1929 год (июль)
1. Данненберг Е.Е. – командир 24 сд (3,5 мес.)
2. Катков А.В. – командир 40 стр. полка (3,5 мес.)
3. Калмыков М.В. – командир 1 стр. корпуса (3,5 мес.)
4. Меженинов С. А. – пом. нач. Упр. ВВС РККА (3,5 мес.)
5. Розынко А.Ф. – нач. артиллерии МВО (3,5 мес.)
6. Венцов С.И. – нач. II Упр. Штаба РККА (3,5 мес.)
7. Федотов А.В. – нач. Ленинградской арт. школы (3,5 мес.)
8. Зюзь-Яковенко Я.И. – пом. нач. Упр. В/уч. завед. РККА (3,5 мес.)
1930 год (январь)
1. Лепин Э.Д. – командир 13 стр. корпуса (1,5 мес.)
2. Админ – адъюнкт Воен. акад. им. Фрунзе (1,5 мес.)
3. Дрейер А.И. – инженер Военно-строит. упр. (1,5 мес.)
4. Дубов А.Г. – инженер Военно-строит. упр. (1,5 мес.)
5. Чернобровкин С.А. – командир 5 авиабригады (1,5 мес.)
6. Малошицкий – нач. штаба 95 артполка (1,5 мес.)
1930 год (1 апреля)
1. Германович М.Я. – пом. комвойск СABO (6 мес.)
2. Великанов М.Д. – пом. комвойск СибВО (6 мес.)
3. Кит-Вийтенко И.П. – адъюнкт Воен. акад. им. Фрунзе (6 мес.)
4. Белянов С.Я. – командир артполка 2 Кавказской сд (6 мес.)
1930 год (март)
1. Железняков Я.М. – член НТК Артиллер. Упр. РККА (в САСШ)
2. Заходер В.Н. – член НТК Артиллер. Упр. РККА
3. Красильников – гидрограф-геодезист Управл. ВМС
1930 год (май)
1. Белов И.П. – комвойск СKBO
2. Котов Н.Я. – пом. нач. Воен. акад. им. М.В. Фрунзе
3. Капуловский И.Д. – пом. нач. Командного Упр. ГУРККА
4. Михайловский Г.Д. – командир МПСД
5. Магер М.П. – командир 11 й Северо-Кавказской жд
6. Картаев Л.И. – нач. отдела 3 Упр. Штаба РККА
7. Кокадеев – адъюнкт В/технич. акад. РККА
1931 год (январь)
1. Егоров А.И. – комвойск БВО (5 мес.)
2. Авксентьевский К.А. – комвойск ККА (5 мес.)
3. Кручинкин Н.К. – представитель ОГПУ (5 мес.)
4. Дыбенко П.Е. – комвойск САВО (5 мес.)
Представленный список является далеко неполным, в частности за 1931 год. Так, кроме названных в нем лиц, в этом же году Германию посетили на срок от двух до четырех месяцев и другие представители высшего и старшего комначсостава РККА: заместитель начальника вооружений Красной Армии Н.А. Ефимов, начальник Военно-технического управления Н.М. Синявский, начальник 3 Управления Штаба РККА Э.Ф. Аппога, начальник 7 (Топографического) управления Штаба РККА И.Ф. Максимов, начальник Управления военно-конных заводов Г.В. Александров, начальники штабов военных округов: Московского – К.А. Мерецков, Белорусского – С.И. Венцов, Северо-Кавказского – С.М. Белицкий. Ленинградского – В.П. Добровольский, Украинского – Д.А. Кучинский и другие. Некоторые из них, наряду с основным заданием, имели и специальные поручения разведывательного характера.
Помимо этих лиц, в 1931 году в Германию было также командировано большое количество различных специалистов для изучения военно-технических, оперативно-тактических вопросов и несколько переводчиков из числа слушателей Военной академии имени М.В. Фрунзе. Все они после окончания командировки представили подробные доклады и материалы, которые в соответствующих управлениях были признаны весьма ценными.
Организацию штабной службы в рейхсвере изучали В.К. Путна, Б.М. Фельдман и Г.М. Штерн; методику организации авиации – Я.И. Алкснис и С.А. Меженинов. Для ознакомления с германскими военными заводами выезжали И.П. Уборевич, В.К. Триандафилов, Я.К. Берзин (1930 г.). Для той же цели, а также для посещения маневров в Германию в 1932 году ездили заместитель наркома по военным и морским делам М.Н. Тухачевский и начальник Главного Управления РККА Б.М. Фельдман.
В последующие годы, включая и 1933 й, когда к власти в Германии пришли фашисты, там побывали командующий войсками СибВО М.К. Левандовский помощники командующих войсками военных округов: Украинского – И.Н. Дубовой (1933 г.), Северо-Кавказского – В.М. Примаков.
Политбюро ЦК ВКП(б) и лично И.В. Сталин были в курсе всех событий, касающихся взаимоотношений РККА и рейхсвера. О том, что это действительно так, свидетельствуют приводимые ниже документы, относящиеся к 1928–1929 годам.
«Ворошилов – Сталину
28 декабря 1928 г.
Совершенно секретно
Прошу поставить на ближайшем заседании Политбюро следующие вопросы:
1. О приезде в СССР полковника Миттельбергера, ближайшего сотрудника начальника рейхсвера генерала Хайе по русским вопросам.
2. О взаимной командировке командиров РККА и рейхсвера в Германию и СССР на военные занятия и маневры в 1928 г.
По существу этих вопросов сообщаю:
Рейхсвер желает командировать полковника Миттельбергера в СССР для ознакомления с имеющимися у нас немецкими учреждениями в Липецке и Казани и некоторыми учебными заведениями РККА.
Полагаю, что поскольку немцы дали возможность прибыть в Германию на учебу соответствующим работникам РККА – т.т. Уборевичу, Эйдеману, Аппоге, – мы не имеем формального повода не удовлетворить просьбу немцев.
Вопрос о взаимном обмене командирами для участия на полевых занятиях и маневрах РККА и рейхсвера поднят одновременно немцами и нами. Опыт прошлого года (на наших маневрах и тактических занятиях участвовало 7 офицеров рейхсвера и нами было командировано в Германию для этой же цели 11 командиров РККА) – дал для РККА весьма ценные результаты.
Полагал бы целесообразным и в этом году организовать взаимную поездку командиров в размере 1927 года.
С коммунистическим приветом Ворошилов»[304]
Оценку важности налаживания взаимоотношений между рейхсвером и РККА можно увидеть в докладе И.П. Уборевича, находившегося в Германии дольше других советских военачальников: за годичный срок он всесторонне ознакомился с ее вооруженными силами. Вот некоторые его наблюдения и выводы, относящиеся к январю 1929 года:
«…Использование 13 месячного моего пребывания в Германии свелось к работе по следующим периодам:
1. Зимний период – Военная Академия (3 курс), военные училища, архив, изучение отдельных вопросов со специалистами рейхсвера и военные игры.
2. Летний период – четыре полевые поездки: одна – Генерального штаба – оперативно-тактическая, другая – авиационная, третья – по службе снабжения тыла и четвертая – с преподавателями тактики.
3. Следующий период был – пребывание во всевозможных родах войск: артиллерия, пехота, кавалерия, саперно-понтонные части, связь, зенитный сбор и заключительный период – пребывание на четырех маневрах рейхсвера (маневры 15 полка, маневры усиленной 2 дивизии, маневры усиленной 3 дивизии и большие маневры).
Задачей своей работы за все истекшие периоды я поставил не только личное усовершенствование по тем или иным вопросам, но и общее изучение оперативных, тактических, организационных, технических взглядов немцев о современной армии, методики подготовки войск и постановки образования и службы Генштаба.
Нагрузка была большая, так, например, в одних разъездах пришлось пробыть 7 с половиной месяцев…
…Мое мнение по этому вопросу – связи и сотрудничество таково, что немцы являются для нас единственной пока отдушиной, через которую мы можем изучать достижения в военном деле за границей, притом у армии, в целом ряде вопросов имеющей весьма интересные достижения… В итоге пребывания удалось установить методику подготовки генштабистов, методику проведения полевых поездок, методику обучения войск в проведении маневров, так сказать, все основные вопросы подготовки армии мирного времени. В этом отношении нужно сказать, что очень многому удалось поучиться и многое еще остается нам у себя доделать, чтобы перейти на более совершенные способы боевой подготовки армии… Сейчас центр тяжести нам необходимо перенести на использование технических достижений немцев…
…Немецкие специалисты, в том числе и военного дела, стоят неизмеримо выше нас… Во всяком случае, у них многому можно научиться…»[305]
О чем еще писали в своих регулярных отчетах, докладных записках эти будущие «немецкие шпионы»? Что они докладывали в Москву, ознакомившись с положением дел в соответствующих частях, учреждениях, военно-учебных заведениях рейхсвера? Не будем цитировать докладов военных атташе в Германии (Корк, Левичев), обратимся к другим документам, подготовленным командированными в Германию, в частности к их письмам в адрес Ворошилова.
Из письма Ивана Панфиловича Белова, командующего войсками СКВО, посетившего военно-учебные заведения рейхсвера. Письмо датировано 7 октября 1930 года. «…Дрезденская и другие школы рейхсвера, несомненно. являются средоточением учебного опыта германской армии. Полезно было бы для нас добиться у немцев, чтобы они некоторых наших командиров допустили на длительное пребывание в школах…
Когда смотришь, как зверски работают над собой немецкие офицеры от подпоручика до генерала, как работают над подготовкой частей, каких добиваются результатов, болит нутро от сознания нашей слабости. Хочется кричать благим матом о необходимости самой напряженной учебы – решительной переделки всех слабых командиров в возможно короткие сроки…
