Окинув взглядом аудиторию: доска на стене, полтора десятка парт, стулья. Стандарт. Естественно, свободной оставалась только первая парта, та, что ближе всего к учительской. Я присел на свободное место. И, едва я сел, как дверь открылась, и в класс вошёл высоких худощавый мужчина лет пятидесяти, в очках и со стопкой бумаг в руках.
Все встали.
— Здравствуйте, — поздоровался преподаватель, взмахом руки разрешая нам сесть. — Меня зовут адер Андрес Компт, я буду читать вам лекции по теории магии. Каждый день, на протяжении полугода. В конце экзамен… Вопросы? — гробовое молчание. — Вопросов нет. Тогда приступим, откройте ваши книги и достаньте перья, — по всей аудитории раздалось шебуршение и разговоры. Как всегда, кто-то что-то забыл и теперь в панике уговаривал соседей поделиться. — Сразу говорю, чтобы потом не было вопросов — записывать в магическую книгу нужно только основное, конкретику.
Итак, начать лекцию стоит с определения того, что же такое магия… Записываем… Магия — способ воздействия на реальность, посредством управления первоосновами Мира или, иначе говоря, энергиями Стихий. Далее… Всего Стихий существует семь… кто может их назвать? — адер внимательно всмотрелся в лица боязливо прятавших глаза студентов. — Никто. Тогда записываем. Стихии есть следующие: Воздух, Земля, Вода, Огонь, Тьма, Свет и Жизнь. Записали?.. Хорошо, вопросы?
Из заднего ряда медленно и неуверенно поднялась рука.
— Слушаю, — несколько удивлённо произнёс преподаватель.
— А почему вы не назвали рунную магию? — я фыркнул… м-да, кто это там такой гений? Какая рунная магия? Речь же идёт не о направлениях магического искусства! Собственно, то же самое сказал и преподаватель, видимо, уже составив мнение о нашей группе, а особенно, о её отдельных представителях.
— Не стоит путать Стихии и направления магии, — покачал головой наставник. — Хотя это и не мудрено для профанов. Начинаем записывать… условно, в магическом искусстве выделяют десять направлений или школ. Можно называть как угодно. Школы Огня, Воздуха, Воды и Земли — это так называемые боевые школы, из магов имеющих предрасположенность к перечисленным направлениям выходят лучшие боевые маги. Далее идут магия Тьмы и Святая магия — два антагониста, непримиримые противники. Особенностью данных направлений является работа со Стихиями не напрямую, а посредством обращения к божественным сущностям соответствующей полярности. Поэтому, вполне естественно, что обучение адептов этих направлений происходит при храмах. Святая магия это: экзорцисты (специализируются по изгнанию демонов и других сущностей Тьмы), клирики (жрецы Светлых богов и целители), паладины (специализируются на убийстве адептов Тьмы и тёмных тварей).
В магии же Тьмы не всё так однозначно… В ней существует два течения — поклонение тёмным сущностям и колдовство при их поддержке и, колдовство, где маг опирается только на силу своего Дара. В Арранском Университете Всех Стихий даже есть факультет, на котором осуществляется подготовка магов по тёмным специальностям: некромантии, оборотничеству, демонологии, малефицизму и химерологии, — адер недовольно поджал губы. — Следующим направлением является магия Жизни, основанная на манипулировании Стихией Жизни. С ней тоже всё очень не просто, способностями к магии Жизни обладают лишь люди и Светлые эльфы (Ночные длинноухие владеют магией Тьмы). Но, существуют различия между магами Жизни этих двух рас: эльфийские чародеи имеют большую предрасположенность к такой стороне магии Жизни, как управление живой природой и называются друидами, способности к исцелению у них среднего уровня. Маги же людей наоборот, довольно посредственны в управлении природой и сильны на целители, потому обычно и называют их просто целителями, а факультет Жизни — Целительским.
А вот теперь мы вплотную подошли к рунной магии, которая, кстати, подразделяется на артефакторику, големостроение и алхимию, хотя последняя и причислена сюда чисто символически. Адептами рунной магии могут стать одарённые с предрасположенностью к любой Стихии. Рунным заклятьям абсолютно безразлично, энергией какой Стихии их запитывают.
И последние направления: магия Крови и магия Пространства. Это самые редко встречающиеся школы. Магия Крови по причине её повсеместного запрета, а магия Пространства из-за чрезвычайной сложности — на данный момент ею владеют всего около сотни разумных во всём Мире. Это настоящая Высшая магия, доступная только магам не ниже Магистра. Зато, какие возможности она предоставляет: создание порталов, пространственных карманов, «длинных шагов» (ускорения передвижения, путём стягивания пространства), и много ещё чего интересного… Кстати, ваши магические книги во многом стали возможны благодаря этому направлению Искусства. А теперь извините, моё время истекло, — неожиданно закруглился Андрес и, взяв так и не пригодившиеся бумаги, поспешно вышел. Однако!
— Ну и скукота, — с изумлением услышал я не самую лестную характеристику так увлёкшей меня лекции. Как кому-то может такое не понравиться?
На меня внимания никто не обращал, старательно игнорируя. Не самое приятное ощущение. Хвала богам, длилось это не долго и вскоре в аудиторию вошёл следующий наставник. В классе наступила просто гробовая тишина. Новый преподаватель оказался гномом. Ну да, кому же ещё читать рунную магию?
— Доброго утра, — пробасил гном, окидывая взглядом стоящих студентов. — Садитесь… Меня зовут Трор Дрослир, я буду вести у вас курс рунной магии. Как теорию, так и практику. Две пары в день. В конце года экзамен… — уже второй преподаватель начинал свою речь подобным образом. Традиция у них такая, что ли? — Что ж, с организационными вопросами определились… Ты, — протянул мне стопку листов гном. — Раздай… Как вы можете видеть, — произнёс он спустя пару минут, прохаживаясь между рядами. — На розданных вам листах изображен рунный круг из двадцати девяти рун: большой круг из двадцати одной руны, в который вписан круг из семи рун. В центре всей конструкции расположена последняя, двадцать девятая руна.
Я с любопытством стал изучать любезно предоставленный мне учебный материал, благо расшифровка значения каждой руна было приведено тут же, у левого края и внизу листа.
— Посмотрели? Тогда продолжим, — гном уселся за стол. — В течение полугода вы должны будете выучить начертание рун и их значение наизусть и записать это всё в свою книгу. Надеюсь, вам о ней хоть что-нибудь объяснили на вводной лекции.
Снова несмело поднял руку любознательный паренёк с последней парты.
— Да?
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
