Наполнение шутки содержанием: от начала к кульминации
Так как о наполнении шутки содержанием мы говорили во второй главе, здесь мы сделаем небольшой обзор того, как это связано с картой шутки.
1. Выберите начало, затем составьте список предположений: «Что я думаю об этом утверждении?»
Фрэнк выбрал: «Я все время звоню маме…»
Вопрос: Что я думаю об этом утверждении?
Восприятие:
А) «звонить» означает «звонить по телефону»
Б) мне приятно звонить ей
В) она — моя биологическая мать
(Когда будете писать свою собственную шутку, кульминация может прийти к вам в голову во время процесса написания. Если это случится — запишите ее).
2. Выберите вариант ожидаемого восприятия и определите соединитель: «Что заставило меня сделать такое предположение?»
Фрэнк выбрал вариант А), так как это наиболее очевидно.
Ожидаемое восприятие: «Звонить» означает «звонить по телефону».
Он определил соединитель шутки, ответив на вопрос.
Вопрос: Что заставило меня сделать такое предположение?
Соединитель: слово «звонить»
3. Составьте список вариантов реинтерпретаций для соединителя: «Кроме ожидаемого восприятия, какие еще варианты интерпретации могут быть у соединителя?»
Задавая этот вопрос, Фрэнк выбрал:
Варианты реинтерпретации*:
А) звать кого-то по имени
Б) судья принимает решение во время матча
В) ругать кого-то, ругаться с кем-то
* в данном примере варианты реинтерпретации основаны на значении слова call (звонить) в английском языке
4. Выберите реинтерпретацию и напишите 2-й сюжет: «Относительно начала шутки, какая специфическая ситуация может объяснить реинтерпретацию?»
Из трех возможных вариантов Фрэнк выбрал:
Реинтерпретация: ругать кого-то, ругаться с кем-то.
Обратите внимание, как реинтерпретация «Я ругался со своей матерью» сочетается с идеей кульминации «Мои взаимоотношения с матерью были очень плохие». Задайте вопрос на данном этапе.
Вопрос: Относительно начала шутки как можно объяснить реинтерпретацию?»
Ответ: Перебранки с матерью могут объяснить, почему у меня с ней были плохие взаимоотношения.
Сейчас, чтобы сформулировать 2-й сюжет, надо добавить немного информации о том, как именно вы с ней ругались.
Вопрос: что именно я ей говорил, когда с ней ругался?
Я говорю ей, что она — стерва, алкоголичка, и ору на нее за то, что она запирала меня в туалете и вообще сломала мне жизнь.
Так, ну это уже яснее. Конечно, грубовато, но не у всех же хорошие отношения со своими родителями.
5. Напишите кульминацию, которая раскрывает 2-й сюжет: «Кроме начала какую еще информацию необходимо добавить для того, чтобы раскрыть 2-й сюжет?»
Зная, о чем шутка, задача состоит в том, чтобы отфильтровать 2-й сюжет и получить из него кульминацию. Когда вы это делаете, вы можете задавать много вопросов, пока вы не найдете формулировку, которая потешит вашу юмористическую сущность. Помните, что сила в краткости.
Вопрос: в дополнение к началу, какая информация необходима, чтобы передать 2-й сюжет?
Я постоянно разговариваю со своей мамой… Но в приличной компании я не могу сказать, что именно я ей говорю.
Вот так. Шутка написана без томительного ожидания Музы, просто следуя системе создания шутки от построения карты шутки до наполнения содержанием. В итоге, результаты каждого этапа таковы:
Тема: Моя семья
Идея кульминации: Мои взаимоотношения с матерью были очень плохие
Идея начала: Мои взаимоотношения с матерью были очень хорошие
На диаграмме 12 показан процесс прохождения всех этапов системы от начала к кульминации. Еще раз, обратите внимание, что идея кульминации и сама кульминация относятся к негативному отношению, а идея начала и само начало шутки разделяют общее мнение.
Диаграмма 12
Я постоянно разговариваю со своей мамой
Начало
Ожидаемое восприятие: «разговаривать» означает «говорить по телефону»
Соединитель: слово «разговаривать» («звонить»).
Реинтерпретация: «Разговаривать» («звонить») означает «ругаться». (игра слов на значении слова call)
2-й сюжет: Я говорю ей, что она — стерва, алкоголичка, и ору на нее за то, что она запирала меня в туалете и вообще сломала мне жизнь.
Но в приличной компании я не могу сказать, что именно я ей говорю.
Кульминация
Варианты карты шутки: выбор другого пути
Система создания шутки предлагает множество вариантов. Если вам не нравятся ваши шутки, очень легко изменить направление. Так как мы уже обсудили варианты выбора содержания шутки в главе 2, здесь я перечислю только варианты выбора карты шутки:
Вернитесь к шагу Д: Выберите другую идею начала. Великолепный способ придумать целый номер или программу — это выбрать другую идею начала шутки и написать несколько вариантов начала. Затем попытаться заново пройти этапы наполнения шуток содержанием.
Вернитесь к шагу В: придумайте несколько вариантов идеи кульминации. Удивительно, сколько вариантов идей кульминации содержится в каждой теме. Если вы закончите придумывать некоторые из них, напишите еще несколько. Каждый пункт в вашем списке ассоциаций может использоваться для создания идеи кульминации. И по моему собственному опыту, список ассоциаций безграничен.
Вернитесь к шагу Б: Выберите другую тему. Когда вы тщательно изучили одну конкретную тему, вернитесь к началу карты шутки и выберите другую. Преимущество системы наполнения шутки содержанием состоит в том, что она дает возможность писать практически обо всем.
Вернитесь к шагу А: Составьте список тем. Если вам не хватает тем для шуток, начните искать другое, где у вас есть проблемы или отрицательные мысли и чувства. Помните, комедия — это веселое средство справиться с болью. Чем ужаснее концепция, тем лучше она подходит для воплощения в комедии.
Индивидуальная адаптация
Система Творец шутки — всего лишь пошаговая система для написания шуток. Цель карты шутки — помочь вам в процессе выбора темы для того, чтобы придумать начало. Затем, вы можете писать кульминацию. И хотя это система, от вас не требуется полностью ей следовать. Свободно меняйте элементы, как вам удобно и подходит вашему стилю.
У меня есть студент — Билл Фалко, который подстроил под себя всю систему. Сначала он придумывает идею кульминации, потом перескакивает на последний этап наполнения содержанием и пишет кульминацию. После этого он возвращается к карте шутки, пишет идею начала и само начало для уже придуманной кульминации. Ему так удобно. Делайте так, как удобно вам.
Сейчас время попрактиковаться в написании шуток с использованием системы Творец шутки. Форма, приведенная ниже, включает шаги создания карты шутки, которые помогут вам в написании начала. Чтобы написать кульминацию к шутке, вам необходимо вернуться к форме создания шутки. Возьмите чистый лист бумаги, где вы сможете написать все варианты. И запомните свои варианты. Создание шутки — это путешествие без пункта назначения.
Практикум по созданию шутки: Карта шутки
А. Составьте список тем (один предмет-что-то неправильное — без мнения):
«Что я считаю неправильным и что мне интересно обсудить?»
Темы:
Б. Выберите одну тему и составьте список ассоциаций: «Что относится к выбранной теме?»
Тема
Ассоциации
В. Напишите несколько вариантов идеи кульминации (более мелкий аспект — негативное мнение — без примера): «О какие аспектах выбранной темы у меня негативное мнение?»
Идея кульминации
Г. Для каждой идеи кульминации сформулируйте идею начала (противоположное мнение): «Каково мнение, противоположное выбранному в идее кульминации?»
Идея начала
Д. Выберите идею начала и составьте список вариантов начала: «Какие существуют примеры или утверждения, которые выражают идею начала?»
Идея начала
Начало шутки
Используйте ваши варианты начала шутки, чтобы практиковать наполнение шутки содержанием.
4. От просто смешного к очень смешному
Оттачивание мастерства
Один известный писатель однажды сказал: «Нет новых произведений, есть только переписанные». Это может быть слишком резко, однако мысль ясна. Как только вы сделали наброски произведения, дальше вы можете его улучшать и улучшать. Иногда вы можете попасть в точку с первого раза. Но чаще всего, когда вы оттачиваете свои шутки, вы понимаете, что в зависимости оттого, какую технологию вы применяете, вам открывается огромное количество возможных версий написанного.
