одной из нас не пожаловался, как он несчастен, и как ему хотелось бы сейчас «творить у мольберта». Ольховская с Улавской, по-моему, уже языки стерли, пытаясь ему поставить на место мозги, но пока безуспешно. Ладно, его, говорят ко двору заберут, женят, заставят мажонков плодить. А в промежутках – моделируй на здоровье. Тема выпускной – торнадо.
И у меня ситуация неоднозначная, сочетание магии воздуха и воды привело к тому, что мои преподавательницы чуть не поругались. Что Ольховская, что Эфресская постоянно «тянули одеяло на себя», требуя больше стараний вкладывать в занятия именно их стихией. А при любой попытке создать совмещающее стихии заклинание хором требовали сначала изучить базовые приемы, а уж потом заниматься самодеятельностью. Но натаскали, надо отдать им должное на совесть. Меня запусти на любой прием, да хоть бы и в столовую нашу – я при своем сочетании умений превращу в ядовитые все жидкости в зоне прямой видимости. Причем, если понадобится – с разным сроком действия. Ну, нравится мне работать с водной стихией. Ольховскую, в общем, можно понять, обидно ей, что меня зациклило на второй, вроде как непрофильной, стихии – вода. А именно, свойствах некоторых жидкостей, в частности, крови. И ведь не объяснишь, откуда конечности растут и зачем мне это понадобилось. Просто давно у меня копошилась мысль о поиске своего отца, ну или на худой конец, хоть каких-то родственников с его стороны, раз уж материнские оказались настолько малоприятными. А это возможно только по признакам крови. Пришлось придумывать мотивацию. Есть же преступления, которые караются уничтожением целых семейства вплоть до соответствующих колен? Есть. А что будет, если не уничтожить неучтенных или скрывшихся? Правильно, беда будет, ибо это готовые мстители. А зачем нам мстители? Правильно, незачем. Вот в этом случае и пригодятся возможности некоторых микстур: безвредных для всех, кроме носителей определенных генов. Тема моей выпускной работы – адресные яды с привязкой к ДНК.
Глава 4
А, действительно, как быстро летит время! Три года прошло и вот уже наш поток четверокурсниц идет знакомиться с поступившими студентками, над которыми нам «шефствовать». Я бежала просто вприпрыжку – нашего полку прибыло! Вместо закончивших магистратуру – молодое пополнение. Причем поток меньше нашего – всего восемь человек. Оно и к лучшему, наверное, сначала шефством «озаботят» представителей людей, ну, может и оборотней, а друидку, водяницу и троллиху загружать не будут. «Модельера» нашего тоже лучше куратором не делать, а то он такого накурирует. Интересно, кто мне достанется в опекаемые…
«Шефине» моей, Лекс, спасибо большое сказать следует – очень она мне помогла, особенно в первое время, ибо некоторые желающие поиздеваться немедленно нашлись.
– Ты учти, – объясняла она, – по серьезным поводам «ядниц» не задевают, ибо чревато, а вот мелкую подлянку кинуть, особенно первому курсу – это ж завсегда! Такая своеобразная «проверка на прочность».
– А… зачем?
– Черт его знает, традиция какая-то дурная. Причем знают ведь, что «ответка» прилетит, знают, и все равно проверить пытаются. Причем «выморозки» эти, как правило, с курсов постарше. Соберутся стаей, шакалы юхровы5, подстерегут студентку-первокурсницу в одиночку, скажут гадость, постараются облить грязью и будут смотреть на реакцию. А если ты не выдержишь и не вполне адекватно среагируешь – немедленно жалоба о сословном или гендерном нарушении. Отсюда – начисление штрафных баллов и первый шаг к колониям. Оно тебе надо?
Оно мне было до такой степени не надо, что я аж холодным потом покрылась.
– Что в этом случае делать? И почему «выморозки»?
– А это… Есть такая методика обезвреживания противника, при которой часть его мозга на несколько секунд охлаждается чуть не до превращения в лед. «Водницы» это при контакте делают, а «воздушницы» и на расстоянии могут. Ну и потом остается вместо врага вполне безвредный «овощ», иногда даже часть рефлексов сохраняется, в шахтах работать может, что с него еще взять. Вот их в народе «выморозками» и зовут. Ну и мы так разных идиотов кличем. А делать… Во-первых, не терять хладнокровия ни при каких обстоятельствах! Спокойствие и вежливость. В-вторых, держать наготове нашу новую разработку – заклинание «большого уха». Ты – «воздушница», освоишь за полчаса. Чуть что неладным покажется, активируй, пусть записывает! Понимание, что ваша беседа фиксируется очень стимулирует мозги (и «подрезает» язык!) при выборе слов, если потребуется поругаться, ну, и запись может пригодиться при «разборе полетов» в случае жалоб. В-третьих, выучить список запрещенных воздействий и ни в коем случае к ним не прибегать, иначе налетишь на штрафные баллы, а оно, как мы уже выяснили, не надо. В-четвертых, придумать или освоить новинки противодействия «выморозкам». Причем, как правило, у представителей каждой стихии свои методы.
– А покажи, пожалуйста, что-нибудь, чем «отвечать»!
– Самое простое при нашей стихии – воздушный «барьер», сейчас соберем всех «воздушников» и поднатаскаем вас в строении заклинания «большого уха», ну, а потом и потренируем в создании «барьера». Плохо то, что ничего из нашего «серьезного» арсенала вам применять-то нельзя, все заклинания уже в «штрафном» списке. Наше начальство, по-моему, так развлекается: дожидается, когда представительницы «группы Я» в ответ на наезды придумают что-нибудь свеженькое, еще не запрещенное, и закрывают глаза на травмы и обиды остальных направлений, но! В конце учебного года этот прием автоматически приказом декана перемещается в «штрафной» список, и каждое новое поколение «ядниц» вынуждено выдумывать свои способы противодействия идиотам.
«Ухо» с «барьером» мы с Рен и Лясом вызубрили до автоматизма, однако, время шло, в блок к нам никто зайти не пытался, еще бы, напротив нас девушки с четвертого курса обитают, которые кому угодно неприятности организуют вмиг и профессионально, да и мы по первости ходили группами по трое-пятеро, но через месяц как-то расслабились. Тут меня и подловили на выходе из библиотеки, когда я тащила очередную стопку тяжеленных фолиантов. Я даже не поняла сначала обо что запнулась, хорошо не навернулась со всем этим добром.
– Ты толкнула меня! Совсем не смотришь, куда прешь!
Вот оно, началось. Активных «выморозков» было пятеро во главе с блондинистым хлыщом, похожим на недокормленного червяка, и еще несколько человек поглядывало со стороны. Вроде как просто мимо проходили. Ага, или просто стояли, отдыхали, тут у нас в коридоре самое любимое и уютное место отдыха, да вот вам честное слово. Значит, полюбоваться желаем, как первокурсницу унижать будут. Милые, приятные люди. Шакалы.
Ядзя, вспомни правила! Активировать «большое ухо», сделать круглые глаза, «включить» дурочку.
– Ой, мы с Вами столкнулись? Вы не ушиблись?
– Это не мы столкнулись! Это ты меня пихнула, деревенщина!
– Странно. Ладно я могла
