– Ну-ну, – закивал Валенс, – так он тебе и поверит.
– Ну, это мелочи жизни, – улыбнулась я.
До комнаты меня проводили. Стилет тут же оправился под подушку. Браслет, при соприкосновении с кожей, не жёгся, что радовало. В этот раз никто ко мне не собирался залазить в комнату.
Отдых пошёл на пользу. Встала я без особых усилий, правда чуть ли не по всему телу были синяки. Сегодня у нас, так сказать, первый день обучения. Если честно, то меня не привлекает обучать охрану Стаса. Он же может сделать что-нибудь…. Вон, даже глаза горят при свете дня! Стас с задумчивым взглядом скользнул в комнату. Ну-ну, так я и поверила, что он весь в делах! Вот и зал. Я заглянула в него, а там тихо, и безлюдно… ну, почти безлюдно. Есть тут одни разбойничек, вон как стилетами машет! Валенс изучающе смотрит на него.
– К вам можно? – заглянув в зал, поинтересовалась я.
– Заходи, пригласил Валенс.
– До начала у нас сколько времени?
– Часа два, – не отвлекаясь, ответил он.
– И чему их учить?
– Знаешь, – протянул Валенс, – я так подумал, анализируя вчерашний тест, что придётся начинать с чистого листа. Базы никакой. А теперь самое страшное: с нашей помощью, они обретут ловкость и выносливость и очень даже не плохие! Так что нам придётся обучить их базе, что давали нам, а не той, что мы приобрели за годы практики.
– Согласна, – кивнула я. – В парах они как?
– Тут вообще грустно. Напарники они никакие. Как не крути.
– Предлагаю сделать тренировку-игру, – потирая руки, предложила я. – Мы с тобой показываем пару приёмов, потом разыгрываем сцену.
– Думаешь, так будет проще? – заломил бровь мой собеседник.
– Уверена. Со мною так Виктор занимался, когда я стала его напарницей. И время быстро пролетит, и наберёшься дополнительному опыту. Валенс опустил глаза, удручённо шепнув:
– А я потерял напарника…
Я положила свою руку ему на плечо. У Виктора тоже была напарница, до меня. Если верить собранными мною слухам, то Виктор с Линой, так звали девушку, выполняли очередное задание. Из которого, живым, лишь чудом, остался Витя. Он ещё долго не мог прийти в себя и от предложения взять нового напарника, отказывался. По возможности он старается выполнять задания один. А я и не против, тоже предпочитаю ходить на вышеупомянутые задания одна – так проще.
– Она не умерла, – продолжил Валенс, – но о ней нет ни одной весточки. Глупо, наверно, но поговаривают, что она служит кому-то другому. Извини, я не должен был рассказывать…
В дверь тихо постучали. Ну, хорошо-хорошо не тихо, а очень даже громко! Акустика тут просто отпадная, аж звон в ушах!.. В зал вошло человек двадцать. Личности рассосались по всему и залу и начали балаганить. Кто крутил оружие в руках, кто спорил. Нашлись и те, кто вспомнил момент, о том, как некий голос сообщил им о распродаже мехового оружия. Было дело под Полтавой. И я принимала в этом активное участие!
– Так, ребятки! Прекращаем разговоры и строимся!
Меня одарили презрительным взглядом. Как в первом классе, а куда деваться?
– Давайте ребятки, активнее! – подгоняла я их.
Народ нехотя построился. М-да, как всё запущено!
– Равняйся! Смирно! Здравствуйте, ученики!
– Здравия желаем, товарищ учитель! – хором от тарабанили приветствие новобранцы.
О! Уже радует. Честно, не ожидала. А то прикидываются тут вениками в сарае!..
– Зовут меня Ольга. С Валенсом вы уже знакомы. Итак, товарищи ученики, – продолжила я, – расскажите мне… а лучше покажите, что вы умеете.
Валенс, сидевший за мной, хмыкнул. Не, я, конечно, знаю, что он в курсе этого дела, но я-то нет! Предполагаю, что меня ожидает. Что-то мне показывать и рассказывать никто не спешит.
– Ребят, активнее! Мне же всё-таки нужно знать, что вы умеете, а что нет.
Тихий смешок сзади.
– Я покажу, – сделав шаг вперёд, вызвался парень лет двадцати шести на вид. – Но мне нужен напарник.
Желающих быть напарником ученика не было. На нём был спортивный костюм чёрного цвета.
– Я буду твоим напарником, – вызвалась я. – Как тебя зовут?
– Дмитрий, – представился он.
– Хорошо Дмитрий. Напади на меня!
Ученик замешкался, и нехотя достал меч. Он ринулся в мою сторону, я же просто отошла в сторону. Боец заходил справа. Его взгляд стал наливаться злобой. Со всего размаху он ударил мечом в стену. Пока он поворачивался, я занесла стилет для ложного удара. Дмитрий зажмурился…
– Отлично, – улыбнулась я. – Теперь мы можем приступить к тренировкам. У всех тех, у кого есть мечи просьба поменять на кинжалы, стилеты…
– Зачем? – Перебили меня. – Чем мечи-то не угодили?
– Разбойникам и наёмникам мечи не подходят, слишком громоздки, – заверила я их. – Вы научитесь красться бесшумно, у вас возрастёт ловкость. И поверьте мне, вы не захотите переходить обратно на мечи.
На этот раз народ дружненько ломанулся к стене с оружием, и вот уже перед нами стояли готовые к тренировке будущие бойцы. Что-то сказанное мной выше, меня же и не радует…
– Уже лучше господа, – кивнул Валенс. – Итак, все помнят вчерашний тест?
– Так точно!
О как слаженно работают! Хорошо с ними вчера Валенс поработал!
– Вот и хорошо, начнём. Оль, – обратился он ко мне, – прими боевую стойку… с оружием.
Я сделала, как он просил. Взяв в руки по стилету, Валенс стал показывать новичкам, как принимать удары и отражать их. Он обходил меня по кругу, показывая точки на теле, куда следует ударить.
– … важно правильно отразить удар. Оль инсценируй нападение.
Валенс изобразил удар по моему запястью, заломил руку за спину. Для лучшего эффекта я опустилась на одно колено.
– Для начала отработайте это упражнение, – отдал он указание.
– Что будет не понятно, спрашивайте, – добавила я.
Следующие два часа ученики отрабатывали и закрепляли новый материал. Не знаю как Валенс, но я охотно помогала нашей группе.
Ещё полчаса мне понадобилось, чтобы объяснить, что смотреть нужно не только на противника, но и на то, что он держит в руке. Вроде как поняли. Сейчас и проверим!..
– Валенс, – позвала я парня, – иди-ка сюда! Я тебя сейчас эксплуатировать буду.
Разбойник с некой опаской подходил ко мне. Разыграли мы сцену: я – не имеющая совести личность – пытаюсь чего-нибудь стащить. Решили, что это будут очень важные документы…
– … ваша цель – не дать мне взять документы. Плюс ко всему, вам будет мешать Валенс. В вашу задачу ещё входит слежка за ним.
Приступим. Я плавными движениями начала пробираться к своей цели. Трое учеников разом бросились на меня. Вильнув вправо, я ударила рукоятью стилета по плечу одно из нападавших. Шаг влево – ещё один лежит, разрабатывая руку. Удар локтём – третий подпирает стенку.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
