• Альтернативные – вопросы, предполагающие выбор между двумя готовыми ответами. Вы сегодня пойдете в кино или на дискотеку?
• Закрытые – требуют одного из двух возможных ответов: да или нет. Есть ли у тебя попугай?
• Уточняющие – задаются после конкретных, альтернативных или закрытых вопросов, если информация, содержащаяся в предыдущих ответах, была недостаточно полной.
– Правда ли говорят, что Вы большой знаток русской поэзии «Серебряного века»?
– Да.
– Так кто же наиболее Вам близок по духу, по миропониманию?
– Николай Гумилев и Анна Ахматова.
• Фильтрующие. Эти вопросы задаются для того, чтобы проверить правду ли говорит собеседник.
Практические рекомендации:
• вопросы, задаваемые собеседнику, должны быть понятны и конкретны;
• никогда не спрашивайте о том, что и так известно;
• спрашивайте только о том, что вам самому, как читателю, интересно узнать;
• не задавайте неэтичных вопросов;
• старайтесь избегать стандартных вопросов;
• собеседник, которого вы выбрали, должен представлять интерес для читателя.
Второй этап – беседа:
• беседа начинается со знакомства, если вы видите собеседника впервые, прежде всего вы должны представиться сами;
• первый вопрос, который вы зададите собеседнику, пусть будет общим, вы сможете установить, насколько собеседник общителен, какое у него настроение;
• в конце беседы необходимо поблагодарить собеседника и договориться с ним о встрече для согласования интервью;
• необходимо продумать последовательность задаваемых вопросов.
Практические рекомендации:
• существует информация, которая требует тщательной перепроверки, например: биографические данные, всевозможные даты, наименования учреждений и др.; это можно сделать прямо во время беседы, поэтому не бойтесь переспрашивать, уточнять;
• старайтесь не перебивать собеседника во время разговора;
• обязательно задавайте уточняющие вопросы, если в этом есть необходимость;
• постарайтесь расположить к себе собеседника.
Третий этап – написание материала:
• расшифровка интервью, запись на чистовиках всех вопросов и ответов;
• редактирование; необходимо решить, все ли вопросы и ответы интересны, актуальны, выстроить текст логически, исправить стилистические ошибки;
• написать вступление; вступление может быть разным, в зависимости от цели, которую поставил перед собой журналист.
Наиболее типичные примеры вступлений
• Представление. Журналист только представляет собеседника. Сегодня я беседовал с очень добрым и интересным человеком -
мастером резьбы по дереву Василием Сергеевичем Тихоновым.
• Зарисовка. Описание самого собеседника, обстановки, в которой происходит беседы, если это является значимым и интересным.
Светлая просторная комната. До самого потолка стеллажи с книгами. Кругом тишина. За дубовым письменным столом сидит человек. Это «хранитель библиотеки». Сегодня мы и будем беседовать с ним.
• Повод, послуживший причиной интервью. Почему именно эту тему и этого собеседника выбрал журналист.
Фраза собеседника. Сначала ставится наиболее интересный ответ собеседника.
Серьезнее, чем этот человек, людей в 20-летнем возрасте я до этого не встречал. Создается такое впечатление, что разговариваю с человеком, пережившим и повидавшим немало, с человеком, у которого багаж прожитых лет. И это его: «Неинтересно так жить – стоять на одном месте, ничего не добиваясь», – подкупило, заставило по-другому взглянуть не только на него самого, но и на наше поколение молодых.
• Постановка проблемы. Журналист рассказывает о том, почему именно с этим собеседником он ведет разговор о данной проблеме.
Что такое стихи, для чего они существуют в нашей жизни, что они значат для самого поэта? Практически каждый, кто пытается писать или пишет стихи, задает себе этот вопрос. Я и сам часто размышляю об этом.
• Анонс. Журналист очень кратко излагает тему интервью, рассказывает о своем собеседнике, старается заинтересовать и заинтриговать читателя.
План текста интервью
• Вступление. Журналист представляет собеседника, знакомит читателя с ним. Необходимо указать имя, отчество, фамилию, полное наименование должности собеседника.
• Основная часть. Вопросы и ответы, оформляющиеся в форме диалога.
• Заключение. Существует два вида: авторское (журналист сам подводит итоги беседы), собеседника (заключением является последний ответ, ставящий логическую точку в разговоре).
Зарисовка
Зарисовка – это художественное описание природы, обстановки, человека, мыслей. Цель зарисовки – объективно отражать жизнь, а в жизни есть не только хорошее, но и плохое. Необходимо уметь не только быстро схватывать существо дела, но и видеть людей, вещи в их настоящем свете. Такая драгоценная для каждого газетчика способность называется наблюдательностью. В самом названии жанра – «зарисовка» – содержится заявка: зарисовать, изобразить событие, явление, ту или иную сторону нашей действительности.
Дождливое лето. Много, много воды. Много, много серого неба, и робкий лучик солнца, пробивающийся сквозь массы тяжелых туч. Промокшие поля и переполненные влагой леса ждут, когда всемогущее светило проснется и обогреет их. Люди тоже ждут, ждут тепла и света.
От этой бесконечной сырости наступает ощущение безысходности. Кажется, что лето своим горячим дыханием никогда не прогреет этот насыщенный влагой воздух, никогда река своими светлыми прохладными струями не омоет разгоряченное на солнцепеке тело, будет лишь вечный дождь, вечная сырость и серость.
Но вот, словно по велению свыше утихает ветер, и все как будто замирает в ожидании долгожданного тепла, готовясь принять на себя солнечный шквал. Лоскуты синей бирюзы ослепляют на миг, и разноцветная радуга раскрашивает лица прохожих, как будто потускневших от долгих дней ожидания света.
И моя душа, поддавшись солнечным лучам, нежится словно кошка, подставляя то один промокший бок, то другой ярко-желтому диску в голубой бездонной выси. И я понимаю, что очень люблю лето, люблю солнце, люблю эту переменчивую жизнь.
Как написать зарисовку
• Начать необходимо с самого главного в описываемом объекте.
• Описывать необходимо только самое интересное, необычное, характерное.
• Соблюдай последовательность в описании.
• Язык зарисовки, по сравнению с языком других газетных жанров, более художественный. Его отличает высокая степень образности, иносказательность, использование средств художественной выразительности – тропов. Это позволяет сделать материал более интересным, красочным, помогает найти эмоциональный отклик в душе читателя. Высокая степень образности обеспечивается стилистическими фигурами и тропами.
Троп – это способ построения образа, определенная модель построения образа; преобразование смысловых единиц, путем установления разнообразных связей с другими смысловыми единицами.
Типы тропов:
• Эпитет – образная характеристика объекта посредством выразительного определения.
«Небо открытое» (А. Блок).
«Воздух острый, как металл» (Н. Заболоцкий).
• Оксюморон – сочетание противоположных по значению понятий.
«Горячий снег» Ю. Бондарев.
• Олицетворение – это такое построение художественного образа, при котором «неживой» предмет выполняет действия «живого» предмета.
«Вечер, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась…» (А. Пушкин).
• Сравнение – образное выражение, построенное на сопоставлении двух понятий, обладающих общими признаками, за счет выделения которых усиливается художественная значимость первого понятия. Сравнения вводятся в текст с помощью слов «как будто», «словно», «точно».
«Словно солнце, улыбка твоя,
Словно песня, твой голос красивый,
Улыбается вся земля:
До чего же он нежный, милый…» (Шевчук Д.А.).
• Метафора – неназванное сравнение предмета с каким-либо другим предметом на основании общего для них признака. Метафора может быть бытовой и поэтической. Бытовая метафора – это такая метафора, к которой уже все привыкли.
Торговая сеть, тяжелый характер, человек потерял голову.
Поэтическая метафора – это перенос названия с одного предмета на другой. Лингвисты определяют метафору как языковое явление, вызванное наложением на прямое значение слова добавочного смысла, который у этого слова становится главным в контексте произведения. При этом прямое значение слова служит только основой для ассоциаций автора.
«Горит восток зарею новой…» (А. Пушкин), «Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит…» (А. Пушкин).
• Гипербола – образное выражение, состоящее в преувеличении размеров, силы, красоты, значения описываемого.
