в каждом. Жёсткие лавки, большие окна, светильники под потолком. Небольшая табуретка у доски, для тех, кто ростом мал. Ну и дети, куда без них.
Уже по одному тому, как дети скучковались в классе, было понятно, что без лидеров и изгоев тут не обошлось. Хотя, это естественно. Если люди собираются группой больше десятка — это неизбежно. А здесь, в классе с двадцатью шестью учениками, таких лидеров должно быть больше, чем один. Тем более, что для этого есть все предпосылки.
Первое. В школах половина учеников — мещане. И эти мещане обучение оплачивают, в отличие от боярских детей. Второе. Постоянная конкурентная борьба за очки рейтинга, за место в классе «А» среди учеников. Да, класс «А» — привилегированный, в него попадают лишь половина лучших на потоке. И то, что Тихона приписали к этому классу — ожидаемо, учитывая его оценки на испытании ума. Плюс то, что он — сын боярский, а не мещанин. Ну и, соответственно, было ожидаемо увидеть с одной стороны класса громкую кучку хорошо одетых парней, а с другой — кучку хорошо сложенных и гораздо более тихих парней. А вот на галерке, в конце класса, по традиции собрались шалопаи и одиночки. Назвать их изгоями, учитывая то, что это был класс лучших, язык не поворачивался. Но вот то, что они не примкнули ни к одному из лидеров — и делало их одиночками. Естественно, из-за этого одиночки могли получить по шапке от обоих групп. Но это же их делало свободными от обязательств перед обоими кучками.
И такое положение одиночек вполне устраивало Тихона. Он не мог похвалиться богатством и не собирался поднимать до максимума свою силу, чтобы стать дружинником боярина. Он хотел закончить среднюю школу с лучшим результатом по знаниям и с посредственным — по силе. Выбрать в старшей школе направление «приказчик», а после окончания оной сдать экзамен на подьячего.
Именно поэтому Тихон, стараясь не привлекать к себе внимания, спокойно прошёл в конец класса и сел на последнюю парту среднего ряда. Успел вовремя, до звонка — ещё пять минут. Хватит времени положить канцелярию в стол. Надо бы ещё посмотреть, что там ему на обед матушка положила, но сейчас это не так важно. Тем более, будет невежливо рассматривать еду перед всеми. Да и запахи могут быть сильными, не стоит сейчас трогать свёрток.
— Добрый день, ваши благородия, — сказал степенно зашедший в класс мужчина, как только минутная стрелка на часах стала на двенадцать.
И тут же группки учеников рассыпались по партам, на свои места, а спящий за соседней партой парень поднялся, приветствуя учителя. Значит, правила те же, что и в академии и Тихон правильно сделал, что поднялся, как только заметил учителя.
— Присаживайтесь. Поздравляю всех с успешным переходом в среднюю школу. А также с тем, что ваших очков хватило на то, чтобы оказаться в верхней части списка. Зовут меня Совинов Роман Елизарович, боярский сын. Я буду преподавать вам в средней школе все точные науки. Алгебру, геометрию, тригонометрию.
О, а вот и первый «почти» тезка Тихона. Кстати, в классе их приличное количество, судя по списку, вывешенному на доске объявлений.
— Что же, проведём перекличку, — открывая классный журнал, сказал Роман Елизарович. — Абрамов Пётр Якович.
— Тут, — привстав с места и дождавшись кивка учителя, сказал парнишка.
— Барсуков Ярослав Борисович…
Ну, да. Мещане. Имена предков, названия профессий и зверей, прозвища, что угодно.
— Белолобинов Гордей Жданович.
А вот это — боярский сын. Потому что есть такая птица, Белолобая сова. Белолобин и, как производная от него — Белолобинов. Боярских детей много, а родов самих сов — маловато. Вот и приходится изгаляться.
— Белолобов-Лиманов Егор Ярославович.
Вот так, допустим. Это Тихону повезло попасть в семью с короткой фамилией. Кстати, надо будет выяснить, есть ли у Тихона теперь дядья и двоюродные братья. А, может, даже деды и прадеды есть? Он же теперь не Филин, а Совин. У боярских детей смертность ниже, чем у князей, их работа находится в более спокойных районах.
А перекличка продолжалась по списку. Совиные фамилии перемежались с мещанскими, плавно подбираясь к букве С. И, наконец, Тихон услышал:
— Совин Тихон Глебович.
— Здесь, — встав с места, спокойно сказал Тихон.
Учитель внимательно посмотрел на Тихона, а потом молча кивнул. Тихон же, поняв, что его запомнили, просто сел на место.
— Совинов Горазд Романович, — спокойно сказал учитель.
А Тихон с удивлением посмотрел на отрока за соседней справа партой. Романович. И Совинов. То есть сын учителя. Вот же не повезло парню-то.
— Тута, — с ленцой поднявшись, протянул соня.
— Совинов-Порогов Иван Васильевич…
Ну, да. «Почти» однофамильцы. Порогов, Степняков. Всё? Да, всё, следующим стал Сплюшкин.
После того, как в классе прозвучали все двадцать шесть имён учеников, Роман Елизарович закрыл журнал и сказал:
— Что же, начнём наш урок с повторения пройденного в младшей школе. Записывайте условие задачи. Купец купил восемь локтей парчи…
Школьники недовольно загудели, зашуршали тетрадями, заскрипели металлическими перьями по бумаге.
* * *
— Итак, домашнее задание. Упражнения десять, двенадцать и четырнадцать. Комплект учебников после уроков получите в книгохранилище. Домашнее задание выполняете в той же тетрадке, что и классную работу. Не забудьте подписать тетради. Правильно подписать. Неправильно подписанные тетради не приму и поставлю двойку.
Тихон тоскливо посмотрел в тетрадь. Элементарное умножение трехзначного числа на однозначное. Он такое в шесть лет проделывал и то лишь потому, что был занят изучением ордынского языка и истории. Во дворце он с учителем точных наук уже до тригонометрических уравнений и объёмов простых геометрических фигур дошёл. А здесь…
— Привет! Меня Данияром зовут, я — сын Златослава Микитина, купца второй гильдии.
Тихон поднял взгляд на подошедшего к его парте парня. Ну, да. Купеческий сын во всей красе. Шёлковый кушак, расшитый серебром на концах, сафьяновые сапожки, шелковая же нательная рубаха. И на каждой руке — по серебряному колечку с охранными знаками по кругу. Глупость, конечно, носить два одинаковых кольца из храма Творца всемогущего, но как бы… Уровень примеров — показателен.
— Привет, — с лёгкой улыбкой ответил Тихон. — Совин Тихон Гордеевич, боярский сын.
Говорить о том, кто стал его названным отцом он не стал. Тихон считал, что глупо хвастать тем, чего добился не сам. А к их разговору прислушивался весь класс, между прочим. То есть паренёк что, для всех сразу старается, так?
— Так это, и так понятно, — с улыбкой сказал Данияр. — Ты до этого где учился? В каком городе?
Опа. Опасный для Тихона вопрос, хотя и естественный для
