392. Обозов Н. Н. Психология внушения и конформность. – СПб., 1997б.
393. Обозов Н. Н. Психология делового общения. Методическое пособие. – СПб.: МАПН, 1995б.
394. Обозов Н. Н., Обозова А. Н. Диагностика супружеских затруднений // Психологический журнал. 1982. № 2.
395. Обозов Н. Н., Обозова А. Н. Три подхода к исследованию психологической совместимости // Вопросы психологии. 1981. № 6.
396. Обуховский К. Психология влечений человека. – М., 1972.
397. Общение как предмет теоретических и прикладных исследований: Тезисы Всесоюзного симпозиума. – Л., 1973.
398. Одинцов В. В. Структура публичной речи. – М., 1976.
399. Ожегов С. И. Словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1985.
400. Олпорт Г. Личность в психологии. – М., 1998.
401. Олпорт Г. Становление личности: избранные труды. – М., 2002.
402. Омаров А. М. Управление: искусство общения. – М., 1983.
403. Основы лекторского мастерства. – М., 1978.
404. Остапенко А. Л. Этика и деонтология среднего медицинского работника. – Л., 1985.
405. Палуди М. Психология женщины. – М.; СПб., 2003.
406. Панасюк А. Ю. Управленческое общение. Практические советы. – М.: Экономика, 1990.
407. Панина Н. В., Сачук Н. Н. Социально-психологические особенности образа жизни стареющих людей // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1985. № 9.
408. Паниотто В. П. Структура межличностных отношений. – Киев, 1975.
409. Панкратов В. Н. Уловки в спорах и их нейтрализация. – М., 1996.
410. Панферов В. Н. Классификация функций человека как субъекта общения // Психологический журнал. 1987. № 4.
411. Панферов В. Н. Когнитивные эталоны и стереотипы взаимопонимания людей // Вопросы психологии. 1982. № 5.
412. Панферов В. Н. О роли внешности в регуляции отношений // Человек и общество. Вып. III. —
Л., 1968.
413. Панферов В. Н. Общение как предмет социально-психологических исследований: Автореф. дис. . докт. наук. – Л., 1983.
414. Парыгин Б. Д. Анатомия общения. – СПб., 1999.
415. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. – М., 1971.
416. Парыгин Б. Д. Психология общения. – М., 2003.
417. Пейпер А. Особенности деятельности мозга ребенка. – М., 1962.
418. Пендонен Е. В. Отношение мальчиков и девочек дошкольного возраста к животным // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. – СПб., 2001.
419. Перлз Ф. Гештальт-семинары. – М., 1998.
420. Петрик В. А. Сравнительные динамические характеристики внушаемости и самовнушаемости у больных неврозами // Вопросы психотерапии. – М., 1977.
422. Петрова С. М. Мотивационная обусловленность Я-концепции личности в юношеском возрасте: Автореф. дис. . канд. наук. – СПб., 1995.
423. Петровская Л. А. Компетентность в общении. – М., 1989.
424. Петровская Л. А. О природе компетентности в общении // Мир психологии. 1996. № 3.
425. Петровский А. В. О некоторых проблемах социально-психологических исследований // Вопросы психологии. 1970. № 4.
426. Петровский А. В., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. – М., 1978.
427. Пиз А. Язык жестов. – Воронеж, 1992.
428. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. – М., 1984.
429. Поварнин С. И. Спор. О теории и практике спора. – СПб.: Лань, 1996.
430. Поварницына Л. А. Проблемы преодоления трудностей общения у будущих учителей // Психологические вопросы формирования личности будущего учителя. – М., 1986.
431. Погольша В. М. Личное влияние и полоролевой стереотип // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 1997.
432. Погольша В. М. Социально-психологический потенциал личного влияния: Автореф. дис. . канд. наук. – СПб., 1998.
433. Полехина Н. Г. К вопросу о взаимоотношении учителей и учащихся старших классов // Экспериментальная и прикладная психология. – Л., 1971. Вып. 4.
434. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. – М., 1979.
435. Потылко Г. П. Этико-психологические основы общения. – М., 1983.
436. Проблема общения в психологии. – М., 1981.
437. Проект «Социальная стратификация». Институт общественного проектирования, 2006 // www.inop.ru
438. Психологические и психофизиологические особенности студентов. – Казань, 1977.
439. Психологические исследования общения. – М., 1985.
440. Психологические трудности общения: диагностика и коррекция. Тезисы докладов. – Ростов-на-Дону, 1990.
441. Психология межличностного познания. – М., 1981.
442. Психология общения 2000: проблемы и перспективы: Тезисы Международной конференции. —
М., 2000.
443. Психология: Словарь. – М., 1990.
444. Психолого-педагогические проблемы общения в профессиональной подготовке учителя: Межвузовский сборник научных трудов. – Горький, 1989.
445. Пугачевский О. О. Коммуникативно-личностные смыслы интерпретации невербального поведения: Автореф. дис. … канд. наук. – Ростов-на-Дону, 1999.
446. Раатшелдерс Д. Лабиринты одиночества. – М., 1989.
447. Радзиховский Л. А. Проблема общения в трудах Л. С. Выготского // Психологические исследования общения. – М., 1985.
448. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А. Г. Рузской. – М., 1989.
449. Райх В. Психология масс и фашизм. – СПб., 1997.
450. Ракитина Л. И. Игры и манипуляции в межличностном общении. – Ростов-на-Дону, 1997.
451. Рафел М., Рафел Н. Как завоевать клиента. – СПб.: Питер-Пресс, 1996.
452. Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. – СПб., 1999.
453. Регуш Л. А. Тренинг педагогической наблюдательности // Вопросы психологии. 1988. № 3.
454. Резников Е. Н. Межличностное восприятие и понимание // Современная психология. Справочное руководство. – М., 1999.
455. Резников Е. Н. Межличностные отношения // Современная психология: Справочное руководство. – М., 1999.
456. Репина Т. А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопросы психологии. 1984. № 4.
457. Репина Т. А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. – М., 1988.
458. Рогов Е. И. Учитель как объект пситхологического исследования. – М.: Владос, 1998.
459. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М., 1994.
460. Рождерс К. Эмпатия // Психология эмоций. Тексты. – М., 1984.
461. Романов А. А. Грамматика деловых бесед. – Тверь, 1995.
462. Ронин Н. Твоя разведка. – Минск, 1999.
463. Рощаховский В. Умение слушать // Экономика и организация промышленного производства. 1985. № 3.
464. Рояк А. А. Психологическая характеристика трудности взаимоотношений со сверстниками некоторых детей дошкольного возраста // Вопросы психологии. 1974. № 3. С. 71-83.
465. Рубенчик В. Г. Наш друг телефон // Экономика и организация промышленногог производства. 1984. № 4.
466. Рубинстейн Ю., Шейвер П. // Лабиринты одиночества. – М.: Прогресс, 1989. С. 200, 320.
467. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1946.
468. Руденко И. Л. Стиль общения и его детерминанты: Автореф. дис. канд. наук. – М.: МГУ, 1988.
469. Руденский Е. В. Основы психотехнологии общения менеджера. – М.:Инфра-М, 1997.
470. Русалинова А. А. Некоторые характеристики руководителя как субъекта управления трудовым коллективом // Трудовой коллектив как субъект и объект управления. – Л., 1980. С. 97-113.
471. Руслина А. О. Личностные детерминанты понимания ситуации манипуляции в общении // Психология XXI века: Материалы международной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. – СПб.: изд-во СПбГУ, 2005. С. 394-395.
472. Руслина А. О. Манипуляция общественным сознанием, макиавеллизм личности и понимание манипулятивного поведения // Психология сознания: современное состояние и перспективы: Материалы I Всероссийской конференции. – Самара, 2007. С. 373-376.
473. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – Л., 1990.
474. Рыжов В. В. К построению теоретической схемы анализа деятельности общения // Вопросы психологии. 1980. № 1. С. 39-46.
475. Рыжов В. В. О взаимосвязи особенностей общения личности и ее социально-перцептивных характеристик // Вопросы психологии. 1981. № 2. С. 58-67.
476. Сазонова В. Н. Индивидуально-психологические особенности личности макиавеллиста. – Психология сознания: современное состояние и иперспективы: Материалы I Всероссийской конференции. – Самара, 2007. С. 381-382.
477. Сазонтьев Б. А. О сочетании рационального и эмоционального в публичной речи. – М., 1974.
