а) превышение импорта и сохранение устойчивого торгового дефицита в отдельных странах (да, нет);
б) усиление конкурентоспособности иностранных фирм в национальной экономике (да, нет);
в) либерализация торговли (да, нет).
14. Когда страны торгуют между собой теми товарами, производство которых налажено у них наиболее эффективно, то они получают прибыль за счет:
а) абсолютного преимущества;
б) относительного преимущества;
в) противоречивого преимущества;
г) статистического преимущества.
15. Препятствием для международной торговли являются:
а) тарифы;
б) квоты;
в) бюрократическая волокита;
г) все вышеперечисленное.
16. Торговый баланс – это:
а) вся сумма годового импорта товаров в страну;
б) вся сумма годового экспорта товаров из страны;
в) разница между стоимостью национального экспорта и импорта;
г) разница между доходами и расходами государства.
17. Торговый баланс активен, если:
а) стоимость экспорта превышает стоимость импорта;
б) страна вкладывает в экономику других стран больше средств, чем другие страны в ее экономику;
в) мировой запас золота сосредоточен в данной стране;
г) общая стоимость экспорта и импорта увеличивается.
18. Дефицит торгового баланса страны существует, если:
а) государственные расходы превышают налоговые поступления;
б) она больше вкладывает капитала за рубеж, чем оттуда получает;
в) она покупает за рубежом товары большей стоимости, чем туда продает;
г) она продает товары за рубеж большей стоимости, чем приобретает оттуда.
19. Разграничьте понятия «национальная валюта», «резервная валюта», «замкнутая валюта», «свободно конвертируемая валюта»:
а) национальная валюта, которая функционирует только в пределах одной страны и не обменивается на другие иностранные валюты;
б) денежная единица данной страны, используемая в международных расчетах с другими странами;
в) национальные денежно-кредитные средства ведущих стран, используемые для расчетов по внешнеторговым операциям;
г) валюта, свободно и неограниченно обмениваемая на другие иностранные валюты.
20. Курс валют определяется:
а) по курсам, устанавливаемым правительствами ведущих стран для свободно конвертируемых валют;
б) в зависимости от колебания спроса и предложения на мировых валютных рынках;
в) в зависимости от состояния экономики различных стран;
г) в зависимости от степени участия в мировой торговле.
21. Когда курс рубля на валютном рынке растет, это значит, что другие страны:
а) стали охотнее покупать российские товары;
б) начали покупать российские товары и услуги с меньшим желанием;
в) больше не считают доллар основной мировой валютой.
22 Когда курс рубля падает, это значит, что:
а) ставка процента растет;
б) покупка иностранных товаров и услуг обходится россиянам дороже;
в) покупка иностранных товаров и услуг обходится россиянам дешевле;
г) покупка российских товаров и услуг обходится иностранцам дороже.
23. Девальвация национальной денежной единицы:
а) делает выгодным экспорт из страны;
б) делает выгодным импорт в страну;
в) ведет к потере прибыли, полученной от экспорта, в пересчете на отечественные товары на рынках других стран.
24. Курс валюты в системе плавающих валютных курсов определяется:
а) размером золотого запаса страны;
б) уровнем национального дохода;
в) спросом и предложением на рынке валют.
Вопросы знатокам:
1. Допустим, вы сторонник свободной торговли. Какие аргументы вы приведете в доказательство необходимости либерализации торговли в споре с протекционистами?
2. Допустим, страна А производит продукт X с меньшими издержками, чем страна Б. Есть ли смысл стране А импортировать товар X из страны Б? Если да, то почему?
Вопросы предприимчивым:
1. Если бы вам пришлось решать проблему дефицита и платежного баланса в условиях:
а) золотого стандарта;
б) Бреттон-Вудской системы;
в) свободно плавающих курсов. Что бы вы предложили?
2. Представьте себе, что автомобильная фирма обратилась к вам с просьбой подготовить рекламный текст, в котором обосновывалось бы введение ограничений на импорт иностранных автомобилей. Какие аргументы вы бы привели в вашей рекламе?
Разберитесь в ситуациях:
1. Познакомьтесь с двумя высказываниями, выражающими противоположные точки зрения, и ответьте на следующие вопросы.
Первая точка зрения. Я думаю, что надо покупать российские товары, оказывая им предпочтение перед теми, которые произведены иностранными компаниями. Россияне только выиграют, когда отечественные компании будут процветать.
Вторая точка зрения. Я думаю, что надо покупать товары самого высокого качества независимо от страны-производителя. Все мы выиграем от того, что конкуренция заставит компании повышать качество продукции и более эффективно распределять ресурсы.
Ответьте: а) насколько разумной выглядит первая точка зрения? Видите ли вы какие-либо изъяны в приведенной аргументации? б) насколько разумной выглядит вторая точка зрения? Есть ли в ней изъяны? в) какая точка зрения является, на ваш взгляд, более обоснованной?
2. Опишите позицию, которую вы бы заняли по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, сделанные в Японии, если бы вы были:
а) владельцем российской компании;
б) рабочим на российском автомобильном заводе;
в) потребителем, который собирается купить новый автомобиль.
3. Предположим, что курс доллара по отношению к другим валютам поднялся на 10 %. Объясните, как это событие затронет следующих лиц:
а) российского экспортера товаров в США;
б) российского импортера американских товаров;
в) американца, который собирается вложить капитал в иностранную корпорацию;
г) американского импортера;
д) американского экспортера;
е) американского потребителя.
СчитаемЗадача 1
Допустим, внешнеторговый оборот страны А с другими странами составил $73,1 млрд, в том числе экспорт – $38,1 млрд, импорт – $35 млрд. Определите сальдо внешнеторгового баланса страны А.
Задача 2
Предположим, США и Япония выпускают два товара: продукты питания и автомобили. Обе страны производят машины одинаково хорошо: по одному автомобилю в месяц. В производстве продуктов питания ситуация иная: американский фермер производит 2 тонны продуктов питания в месяц, а японский – лишь одну. Определите, какая страна обладает в производстве этих продуктов сравнительным преимуществом.
