Активное участие в строительстве новой армии началось для М. В. Фрунзе еще в период работы в Шуе. Под его руководством в январе 1918 г. здесь создается первый отряд Красной Армии. Шуя стала местом сбора всех отрядов новой армии, создававшихся в Иваново-Вознесенском районе. Впоследствии из них был сформирован 57-й Шуйский полк.
Когда германские полчища предприняли наступление на Петроград, работа по созданию Красной Армии развернулась с новой силой. Один за другим отправлялись из Иваново-Вознесенского района на фронт отряды. Они формировались по добровольческому принципу из лучших, преданных делу революции людей. Воинские части, укомплектованные иваново-вознесенскими рабочими и крестьянами, показывали на фронтах гражданской войны исключительную стойкость, мужество и героизм. Ивановцы были среди тех, кто дал решительный отпор немецким захватчикам, положив тем самым начало славной летописи героических дел новой, социалистической армии.
Передышку, полученную дорогой ценою Брестского мира, необходимо было, по мысли В. И. Ленина, максимально использовать для укрепления военных сил Советской Республики, ускоренного строительства новой армии. "Если народ хочет жить, - писал М. В. Фрунзе в губернской газете "Рабочий край", - хочет улучшать свой быт, он должен заставить себя уважать. А для этого нужна вооруженная сила". В этой же газете он отмечал, что, пока Советская Россия не создаст своих вооруженных сил, "...она будет легкой и лакомой добычей всякого хищника" и что от этой опасности не могут спасти никакие мирные договоры, никакая уступчивость и миролюбие. "Мы должны быть сильны, - писал он в заключение, - чтобы с нами считались". Призывая рабочих и беднейших крестьян вступать в ряды Красной Армии, он убеждал их в том, что "выход только один - немедленная и энергичнейшая деятельность по организации наших вооруженных сил"{71}.
В ответ на усиление интервенции против Советской Республики по решению V Всероссийского съезда Советов был совершен переход от добровольческого принципа комплектования Красной Армии к всеобщей мобилизации трудящихся, введено обязательное военное обучение. М. В. Фрунзе возглавил Иваново-Вознесенский губернский военный комиссариат. По его инициативе организуются инструкторские курсы всевобуча, на которые был зачислен весь партийный актив губернии. В одном из своих выступлений он призвал "всю губернию превратить в военный лагерь".
Иваново-Вознесенская губерния сыграла важную, роль в разгроме белогвардейско-эсеровского мятежа в Ярославле. В июле 1918 г. Фрунзе лично руководил созданием ивановских отрядов, которые совместно с отрядами Красной Армии из Петрограда, Москвы и других городов в течение нескольких дней сломили сопротивление мятежников и полностью очистили от них Ярославль.
Возглавляемый М. В. Фрунзе губвоенкомат успешно выполнил задания партии и правительства по формированию и отправке на фронт новых частей и подразделений Красной Армии. Иваново-Вознесенская губерния была в этой работе одной из ведущих в Советской Республике. За время гражданской войны губернский военкомат осуществил в общей сложности около 90 различных мобилизаций, в ходе которых на фронт были направлены многие тысячи бойцов и командиров{72}.
В условиях, когда партия была вынуждена сосредоточить свои силы на решении военных задач, когда она, по определению В. И. Ленина, превращалась в воюющую партию, М. В. Фрунзе выдвигается в ряды видных государственных и военных деятелей молодой Советской Республики.
Учитывая высокие военно-организаторские качества М. В. Фрунзе, Иваново-Вознесенская губернская конференция единогласно рекомендует его на пост военного комиссара Ярославского военного округа. Эта рекомендация была поддержана Всероссийским бюро военных комиссаров, и в соответствии с его просьбой партия принимает решение о переводе Фрунзе на военную работу.
Ярославский военный округ по своему стратегическому положению занимал важное место в обороне Советской Республики. В него входило восемь центральных губерний страны (Ярославская, Костромская, Владимирская, Тверская, Иваново-Вознесенская, Вологодская, Архангельская и Северо-Двинская). На посту военного комиссара этого округа М. В. Фрунзе внес большой вклад в подготовку боевых ресурсов и комплектование новых частей и подразделений для пополнения действующей армии. Под его руководством и при непосредственном участии за неполных полгода были проведены многие важные мероприятия. Был осуществлен перевод управления округа из Ярославля в Иваново-Вознесенск, укреплен аппарат управления округа, созданы специальные курсы по подготовке командного и политического состава для формируемых частей и соединений, организовано всеобщее обязательное военное обучение населения губерний, входящих в Ярославский военный округ.
Под руководством Фрунзе в войсках и учреждениях осуществляется коренная перестройка партийно-политической работы. Большую помощь в этом оказал откомандированный по просьбе Михаила Васильевича в штаб округа Д. А. Фурманов, который работал с Фрунзе в губисполкоме и губкоме партии, показав себя энергичным и умелым сотрудником. В короткий срок было налажено издание ежедневной окружной газеты "Вооруженная беднота" (с 1919 г. "Набат"),
В ноябре 1918 г. создается бюро военных комиссаров Ярославского военного округа. Во временном положении об организации и функциях этого органа разработанном М. В. Фрунзе и введенном в действие приказом по округу № 421 от 14 ноября 1918 г., было сказано: "Бюро объединяет все военно-политические организации округа, идейно направляет и руководит их деятельностью... ведает назначением комиссаров в воинские части и учреждения округа... руководит агитационно-просветительной деятельностью комиссариатов..."{73}
По указанию Фрунзе при губернских комиссариатах создаются курсы по подготовке агитаторов для частей округа. Программа курсов предусматривала изучение экономического положения и экономической политики партии, актуальных военно-политических вопросов, истории российского революционного движения. Не упущены были также вопросы агитаторского искусства{74}.
М. В. Фрунзе придавал большое значение делу просвещения красноармейцев, особенно ликвидации безграмотности. В этом он видел одно из решающих средств повышения их политического сознания, морального духа и боевой выучки. Он считал, что каждый боец должен быть убежден в справедливости тех целей, за которые он борется. По его указанию в частях округа были учреждены школы грамотности, в которых вводилось обязательное обучение для неграмотных; в этих же школах были созданы группы для малограмотных и для грамотных с целью повышения их образовательного уровня{75}.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
