Из него можно скатать нечто длинное вроде сосиски, и, при желании, даже ещё длиннее, но тоньше. Можно слепить шарик вроде колобка. А можно расплющить в широкий и тонкий лаваш. Но всё равно, какие бы мы не сделали фигуры, это будет тоже самое пространство, которое занимал кусок теста неопределённой формы.

А вот камни очень твёрдые и попытки изменить их форму приведут только к расколу камня. Все части после раскола будут занимать тоже самое пространство, что и целый камень. Только теперь это будут отдельные пространства! Поэтому, в этом случае, форма пространства не изменилась, но само пространство разделилось.

Металлы же можно сильно разогреть и, при помощи молота и наковальни, придавать им другую форму.

Итак, любой предмет, жидкость, воздух и даже безвоздушное пространство является пространством! Некоторые пространства способны изменять форму. Некоторые способны разделяться. Некоторые способны объединяться (воздух и жидкости). Пространства бывают сплошные, с отверстиями и с внутренними полостями.

Если взять обыкновенный ластик (стиральную резинку) и посветить на неё фонариком или лампой спереди, сбоку и сверху, то тени от ластика будут разные. От освещения спереди тень принимает очертания передней части ластика. От освещения сбоку тень принимает очертания боковой части ластика. А от освещения сверху тень принимает очертания верхней части ластика.

Таким образом, осветив ластик с трёх сторон мы получили полную информацию о его форме. Если бы осветили только с двух, то информация была бы неполная. Если бы осветили ещё с какой-нибудь стороны, то информация получилась бы избыточной.

Теперь давайте представим, что зелёная плоскость ─ это нижняя поверхность (пол), синяя плоскость ─ это задняя поверхность (дальняя стена), а розовая плоскость ─ это правая поверхность (боковая стена).

Очевидно, что стыки одной плоскости с другой образуют линию. А стык всех трёх плоскостей образует точку.

Но точки не могут образовывать никаких стыков. А это значит, что точка является окончательным способом состыковки.

Две плоскости на стыке или на пересечении образуют линию. Линия и плоскость на стыке или на пересечении образуют точку. А также линия и линия на стыке или на пересечении образуют точку. Плоскость на стыке или на пересечении с точкой образуют только точку. Линия на стыке или на пересечении с точкой, также, образуют только точку.

Таким образом точка является третьей и завершающей мерой сечения пространства.

А значит пространство ─ трёхмерно и только трёхмерно!

Заметьте, что ни точка, ни линия, ни плоскость не являются ни частями пространства, ни частями друг друга, они являются лишь результатом стыковки или пересечений частей пространства. Поэтому и плоскости, и линии, и точки являются лишь определителями частей пространства!

Теперь, ребята, вы сами можете моделировать различные и многообразные пространства!

1 2

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Начала пространствознания - Александр Иванович Бородулин бесплатно.

Похожие на Начала пространствознания - Александр Иванович Бородулин книги

Первое путешествие Аквинки - Александр Иванович Бородулин - Прочая детская литература / Прочее
Кулинарная книга Алисы из страны чудес - Ольга Вакса - Прочая детская литература
Ну здравствуйте, дорогие потомки, снова! - Ivolga (Анастасия Каляндра) - Прочая детская литература / Детская проза / Юмористическая проза
Ну здравствуйте, дорогие потомки, снова! - Анастасия Каляндра - Прочая детская литература / Детская проза / Периодические издания / Юмористическая проза
Мамина школа (сборник) - Татьяна Новоселова - Прочая детская литература
Большая книга ужасов – 92 - Ксения Андреевна Левонесова - Прочая детская литература / Детские остросюжетные / Ужасы и Мистика / Детская фантастика
Самая большая кошка на свете - Сара Бет Дерст - Прочая детская литература / Ужасы и Мистика / Разная фантастика / Фэнтези
Ботинки для Бегемоти - Елена Введенская - Прочая детская литература / Прочее / Детские стихи
Этикет для юной леди. 50 правил, которые должна знать каждая девушка - Брайан Кертис - Прочая детская литература
Бизнес крокодила Гены - Эдуард Успенский - Прочая детская литература

Оставить комментарий