«Ты выберешь число от 1 до 10. Я посмотрю тебе в глаза и скажу, что ты задумал число 5. Ты скажешь НЕТ, ведь ты задумал число 7!»
Вы указываете на лист и говорите: «Этот лист лежал тут все время. Я не прикасался к нему. Переверни его, раскрой и прочитай вслух».
Тут и начинается всплеск эмоций. Зритель не ожидал этого. Он начинает читать вслух – теперь и другие зрители тоже в шоке.
Если бы вы с первого раза угадали число, такого эффекта бы не было. Поэтому в ментализме главное не сам секрет, а то, как вы его преподнесете.
Однако в этом варианте исполнения есть еще кое-что, что незаметно. Вы пользуетесь ментальной страховкой.
Позже мы вернемся к этому…
А сейчас давайте узнаем, как правильно внушать. Также я расскажу вам, почему срабатывают внушения. Ведь понимание самого процесса дает вам внутреннюю уверенность в том, что вы все делаете правильно. А уверенность, как правило, залог успеха. Если ваша речь будет неуверенной, то и внушение не сработает. Ведь важно не то, что мы говорим, важно то, как мы это говорим.
Давайте разберем пример с числом. Каким же образом можно внушить число 7?
Есть несколько способов внушения, но мы рассмотрим наиболее простой. Мы будем внушать с помощью мимики и голоса.
Первое, что вам нужно отточить, это монотонность речи. Попробуйте сосчитать до 10 одинаковым тоном, с одинаковой громкостью и интонацией, с одинаковым выражением лица. После этого снова сосчитайте до 10 так же монотонно, НО (!), когда вы будете произносить число 7, измените тон и громкость голоса. Одновременно измените мимику (например, поднимите брови). А числа 8, 9, 10 произнесите так же монотонно, как говорили до 7.
Другими словами, вы считаете от 1 до 10 с одинаковой громкостью, интонацией и мимикой. И только на числе 7 вы на долю секунды меняете тон, мимику и т. д. Но сделайте это незаметно, не нужно кричать, небольшого повышения голоса достаточно. Вы говорите зрителю: «Все мы в возрасте семи лет научились считать, кто-то умел и раньше, кто-то позже; но все мы считали примерно так: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (!), 8, 9, 10… Теперь смотри: я хочу, чтобы ты у себя в голове услышал ОДНО ЧИСЛО (вы должны произнести эти два слова с той же интонацией, мимикой и тем же тоном, как вы произнесли „7“). Не говори, что это за число, просто представь его у себя в голове».
Запомните, что 80% людей загадывают числа: 5, 7, 8. Вы сделали упор на 7. В 97% случаев вы угадаете, если назовете это число.
Вам нужно тренироваться и внушать более уверенно. В ментализме существует большое количество способов внушения. И все они работают.
Для чего столько способов, спросите вы. А вот для чего.
В зависимости от того, что именно вы хотите навязать зрителю, вы выбираете конкретную технику, и только с помощью нее вы сможете эффективно и гарантированно внушить зрителю выбор. Ведь если вы внушаете какое-нибудь слово или действие, то техника внушения чисел не подойдет.
А теперь давайте узнаем, что делать, если вы только начали изучать технику внушения, вы еще учитесь и не хотите проиграть в показе самого фокуса.
Ментальная страховка
Эта техника также делится на несколько типов использования. Сейчас мы разберем всего лишь одну из них, и многие из вас уже ее знают. Это «Магический выбор», или «Ментальное форсирование», как многие называют ее.
Суть в следующем: вы хотите, чтобы из четырех чисел было выбрано третье число. Вы просите зрителя назвать два числа из четырех. Затем одно число. В конце останется лишь то число, которое нужно вам, т. е. 3. Каким образом так выходит?
Дело в том, что вы просите зрителя вначале НАЗВАТЬ два числа. Если зритель выбирает два числа, из которых одно нужное, то их оставляем, а другие убираем.
Например: зритель назвал 1 и 3. Значит, их оставляем, а 2 и 4 исключаем. Если назвал 2 и 3, 3 и 4, то их мы также оставляем, а неназванные убираем. Если зритель выбрал два числа, среди которых нужного числа нет, то вы их же и исключаете. Таким образом, если зритель называет:
1 и 2
2 и 4
1 и 4,
то мы эти числа убираем. То есть в любом случае останутся два числа, одно из которых 3, а другое – произвольное (это не имеет значения). Пусть в нашем случае будут 3 и 4. Теперь вы просите назвать одно из этих чисел. Если зритель назовет 3, отлично, мы оставляем это число, а 4 убираем. Если зритель выбирает 4, то мы его убираем, оставляем 3. В любом случае остается число 3.
У зрителя может возникнуть мысль, будто что-то тут не так. Это бывает довольно редко, но все же бывает. Поэтому вы должны воспользоваться техникой усиления эффекта.
Вообще, самое главное в ментальных фокусах, да и, в принципе, в любых фокусах, – это вызвать у зрителей эмоции. Причем мы должны вызвать максимальное проявление эмоции, которая называется «удивление».
Это когда человек не говорит «и че?». С фальшивой улыбкой и с непониманием самой сути фокуса.
Вместе этого у вашего зрителя должны быть мурашки по коже. Он может материться, может визжать, кричать, смеяться, плакать… Говорить «ничего себе! Вау! Не может быть!» И т. д.
Вернемся к трюку, к ментальной страховке. После того, как с помощью метода магического выбора у нас осталось число 3, мы говорим следующее (каждый раз, когда заканчиваете свой вопрос, кивайте головой – это побудит зрителя согласиться, а именно это нам и нужно):
«Смотри: хоть мы и ограничились какими-то рамками, у тебя была свобода выбора, и мы не договаривались ни о чем. Верно? (Зритель: Да.) Ты мог называть любые цифры, согласен? (Зритель: Да.) Как ты думаешь, можно ли как-то угадать исход? Можно ли заранее знать о том, какое число останется и будет выбрано? Нереально, верно? (Зритель: Да.) Этот лист для тебя. Возьми его и раскрой!»
Вручите зрителю лист и тут же можете уходить, оставив его наедине с предсказанием.
Проведите этот эксперимент прямо сейчас, уже сегодня попробуйте показать трюк, основанный на магическом выборе БЕЗ усиления эффекта, а затем С усилением эффекта.
Важно понимать, что вы должны не просто читать, но и пробовать. Вам страшно, и это нормально. Но вы должны совершать действия. Иначе вы просто убьете свое время, занимаясь интересным или неинтересным чтением.
Также советую прочитать эту мини-книгу 3—4 раза. Хуже не будет, будет только лучше.
Еще, что вам нужно понять, это принцип велосипеда. Вы не сразу начнете показывать трюки блестяще. Это точно так же, как учиться кататься на велосипеде. Вначале падаешь. Дальше все увереннее держишься на нем… И так, постепенно, дело доходит до езды без рук.
В ментализме то же самое. В самом начале может вообще ничего не выйти. Вы можете ругать нас, можете ругать себя. Но целесообразней было бы не ругаться, а тренироваться дальше и читать эту книгу снова и снова. Ведь даже если вы прочитаете, как надо сделать, вы все равно сделаете по-своему. Теперь вы знаете о том, как внушать число, что делать, если зритель выбрал не то число, и как усилить эффект ментального трюка.
Хотите, используя ментальную магию, демонстрировать угадывание не только чисел, но и слов?
Шаблоны мышления
Суть этого трюка заключается в том, что люди будут задумывать то, что первым придет им в голову через ассоциации. Допустим, если я попрошу вас подумать о цветке, скорее всего, вы тут же представите себе розу. Даже если вы подумали не о РОЗЕ, все равно из трех задуманных цветков одним будет роза.
Допустим, вы просите зрителя задумать слово на букву «А» на английском языке. Для начала вы задаете вопрос:
«Какая первая буква в английском языке?»
Ответ: «Это буква А [эй]».
Вы говорите: «Верно, теперь быстро подумай об английском слове, которое начинается на букву А! Назови его».
Щелкните пальцами, чтобы зритель быстрее задумал/назвал.
Зритель кивает головой и называет: «Эйпел/Эпл», т. е. яблоко (=Apple).
Вы достаете предсказание и, держа его в руках, говорите зрителю:
«Слов, начинающихся на эту букву, сотни. Но вы назвали одно слово, именно это…»
И вы переворачиваете лист с предсказанием, чтобы он увидел написанное на нем слово «Apple».
Очень легко пользоваться техникой, если вы обладаете знаниями психологии и способов мышления, но что делать, если вы еще новичок и только начали познавать ментальные техники?
Первое, что необходимо, – это разобраться в том, что вы будете делать. Можно делать по шаблону, не вникая, но тогда и результат будет не совсем положительный.
