class="p1">Из дома письма получаю очень часто, и это мне очень помогает в моем моральном состоянии. А как хочется домой к моим дорогим! Я не дождусь каникул, а удастся ли поехать? Ведь сквозного поезда нет, а с пересадками, да еще зимой… А как хочется, это становится моей мечтой и надеждой. А все-таки, что за существо человек… Когда у меня никого не было, мне хотелось найти хотя бы одного из семьи. Это уже исполнилось, но теперь и этого мало – хочется встречи и т.п. И так всегда! Хорошо, а надо еще лучше!
Да, я немножко не отстаю от «света»: вот уже много где побывала в театрах: музыкальной комедии («Принцесса Цирка»), оперетты («Мадемуазель Нитуш»), слушала оперу в Малом оперном («Тоска» – какая музыка!). Смотрела «Стакан воды» в им. Горького, не пропускаю ни одного кино. Теперь я думаю детально ознакомиться с городом, а то неизвестно, куда еще загонят на работу, и не случится этой возможности. Все было бы хорошо, если бы была мало-мальски одета, а то даже выйти не в чем. В кино собрался – бежишь по общежитию; хорошо, если еще не отказывают. Хотя я и ругаю Полину, а она очень меня выручает своим жакетом. (Вот дожила! Знала бы моя мамочка полностью мое такое критическое положение в отношении одежды!)
Все жду каникул. А так Бог знает, как повернутся дела.
Да, вот интересна все же моя переписка с Ванюшей: мы стали даже почти хорошими друзьями (а он уже ведь в чине капитана). До чего дошло, что после получения моей второй фотокарточки он пишет: «Я чувствую, что никаких преград не может быть в нашей встрече». Просто смешно, и мне не верится в возможность этой встречи. Больше того, даже просит, чтобы я передала своим родным привет от него. Но я боюсь, при встрече с первого взгляда разочаруется во мне. Даже страшно подумать о встрече, ведь он капитан, а я… в ватничке… Пусть что будет, то и будет. Такова жизнь!»
Больше записей в дневнике за 1944 год не было. Оля несколько минут не могла справиться с волнением. Сколько всего свалилось на плечи этой хрупкой двадцатилетней девочки. Переживания за родителей и сестер, близких. Отсутствие поддержки, ощущение одиночества и незащищенности. Постоянное чувство голода, вызванное, в том числе и блокадным страхом. Как отличалась жизнь студентки Алечки от такой же студентки Лидии, живущей «на всем готовом» на квартире, которую снимали благополучные родители. Какие разные судьбы! Какое разное ощущение действительности. Летом 1945 года Алевтина встретилась с родными в Бобруйске. Поддержка родных, даже при их очень скромных возможностях, укрепила Алю внутри, позволила ей снять «ватничек», и внешне выглядеть студенткой высшего учебного заведения. Сушеные грибы и ягоды, привезенные от родителей, разнообразили скудный стол. Письма из дома и денежная помощь от сестры подарили ей совсем другое настроение.
Следующая запись в дневнике появилась уже почти через два года. Она очень отличалась от тех, которые Аля писала прежде.
«24 ноября 1946 года, г. Ленинград.
Последний день занятий вообще! Итак, закончилось теоретическое образование, остались только практика и написать диплом! Вот и позади пять с половиной лет (да еще плюс год блокады), и студенчество будет чем-то прошлым, но часто вспоминаемым (так мне кажется, да оно так и будет!). Чем же характерен этот день? «Папаша» читал четыре часа «Анализ», потом, как обычно, было два часа свободных «Техники безопасности», а потом… все совсем обычное!»
Последний курс института и написание дипломной работы требовали много времени. Алевтина шла к своей заветной мечте, и Оля была уверена, что она не была в это время так же несчастна, как в годы эвакуации.
«Третье, а вернее, четвертое июля 1947 года – знаменательный день в моей жизни. Я уже инженер-экономист. Защищалась я довольно-таки храбро, а главное – делала «Опровержение ТАСС» по всем замечаниям рецензента. Вот и достигнута основная цель, а что же дальше!!!???»
А дальше было распределение на работу. Представительный сотрудник Министерства текстильной промышленности СССР отобрал для работы в Московской области всего два выпускника, и одним из них была именно Алевтина. Надо было укрепить текстильную фабрику 1-го Интернационала в рабочем поселке Стариково специалистом с высшим образованием, так как их там было на тот период всего три человека. Другие студенты разъехались по разным городам и областям СССР. Стася отправилась в столицу Киргизии город Фрунзе, Веру направили в столицу Таджикистана город Сталинабад (Душанбе), Сонечку – в Ульяновскую область, и только Полина (успев выйти на последнем курсе замуж) осталась в Ленинграде работать в каком-то техникуме.
Глава XI. ТЕАТРАЛЬНЫЙ РОМАН
Двадцатое письмо было написано Лидией уже через месяц. События, которые сопровождали ее жизнь в те дни и недели, не оставляли места на письма Ивану. Упорство у этой девушки было.
«22.11.1945 г. г. Ташкент
Дорогой Иван!
Письмо Ваше от 30.10.1945 г. получила, благодарю Вас за поздравление с 28-й годовщиной Октября.
Дорогой, любимый мой, своим молчанием причиняю Вам неприятность. Действительно, с моей стороны получается нехорошо, сознаю это. Все обещаю писать часто, но это остается только обещанием. Не хочу оправдываться, у меня нет никаких причин для оправданий. Я только могу попросить не сердиться на меня.
Дорогой Ванюшенька, когда Вы приедете, я много и крепко поцелую Вас, только не сердитесь на меня. Хорошо? Мы никогда-никогда не будем сердиться друг на друга.
Не беспокойтесь обо мне, чувствую себя очень хорошо, здорова.
Ванюша! Я все-таки вернулась в медицинский институт, не дождавшись Вашего совета. Не знаю, одобрите ли Вы? В госуниверситете не отчислилась, просто перестала посещать занятия. В ТашМи восстановилась по зачетной книжке мединститута и копии академической справки госуниверситета. Занятия в медицинском институте начались раньше, т.е. 17 сентября, я пропустила полтора месяца. Приходится отрабатывать часы пропущенных практических занятий, приходится немного усидчивей сидеть за книгой, чем остальным студентам. От сдачи некоторых предметов (родственных), проходимых в госуниверситете, я освобождена, так что для меня это большое облегчение. Приближается зимняя экзаменационная сессия, начинается с 15 января. 21 января в университете сдавать следующие дисциплины (экзамены – 4 и зачеты – 3):
1. Политическая экономия.
2. Педагогика.
3. Общая гистология или микробиология, или биохимия (в зависимости от кафедры).
4. Генетика.
5. Большой спецпрактикум (энтомология и общая паразитология).
6. Курс по выбору (зоология беспозвоночных).
7. Иностранный язык.
В медицинском институте (это экзамены – 3 и зачеты – 5):
1. Анатомия (все пять зачетов, пройденных за полтора года, сдаются заново экзаменом).
2. Общая гистология и частная гистология (за 1,5
