Девочки успели посмотреть только те миры, о которых слышали. А ведь были миры без названий, они располагались в соседних рукавах Галактики: Стрельца и Персея. У Галактики всего четыре рукава.
Гид проинформировал зрителей, что миры, которые они знают, как Другую реальность, вполне возможно, принадлежат другим звездным скоплениям, соседям Млечного Пути.
Каникулы этим ещё не закончились, кураторы Агния и Феодос устроили сюрприз для учащихся I ступени школы. Созвав всех своих подопечных за два дня до занятий они провели детей в мир Глизе - мир зимы. По пути была устроена небольшая лекция. Агния пояснила устройство переходов:
- Переходы между мирами существую разных типов. Есть Грани, есть постоянные порталы, есть порталы с конечной точкой в одну сторону, есть миры, куда вход разрешен лишь по приглашению и есть такие миры, куда можно переместиться только с помощью магии драконов. Теперь короткое объяснение про каждый из видов. Грань - это место постоянного соприкосновения миров, постоянный портал - это переход, как в одну сторону, так и в другую, но построенный специально и привязанный к одному и тому же месту. Портал с конечной точкой в одну сторону мы с вами уже встречали, помните летом, когда перемещались внутри мира Сатуэн, мы называли нужную нам точку высадки. Такие порталы строятся быстро и держаться не долго. В миры по разрешению, порталы строят маги тех миров, куда перемещаетесь. Например, мир Вампюрри. Дей и Рита, что вы знаете на эту тему?
- Когда разрешение получено действующим магом, он настраивает портал для перехода в наш мир и закрывает его после прохождения дороги посетителем. Маг настраивает портал индивидуально, на того, кто дал это разрешение. Разрешение ещё, по правилам, должен подтвердить кто-нибудь из правящей семьи, - ответил Дей. В знании законов своего мира он хорошо разбирался, его отец принадлежал правящей семье.
Агния была удовлетворена ответом и продолжила:
- Мир драконов и мир Забвения относятся к таким мирам, куда отправить могут только драконы, и выйти за пределы мира могут тоже только по разрешению дракона. На этом обучение закончено. Мы с вами прошли по постоянному порталу в мир Глизе.
Тая огляделась, везде куда попадал взгляд, лежал ярко белый снег. На небосводе сияло лучистое светило, звезда чуть уступавшая размерами Солнцу. Здесь дети вволю наигрались в снежки, накатались на санках, катались на коньках и лыжах, те, кто не умел кататься - попробовали научиться. Мир Глизе - это был мир для зимних развлечений. Дело в том, что в большинстве миров, если и были времена года, то чисто условно. Например, мир Тонтут вообще одно сплошное лето. В мире Сатуэн времена года были, но зима этого мира была похожа на климат земных месяцев - август- сентябрь. Тая, Кир и Вик скучали по снегу, поэтому сюрприз куратора им пришёлся по душе. Вернувшись к себе в комнату, трое подруг настолько были возбуждены забавами, что не опечалились на бурчание Тимоши. Домовой встретил их нахохлившись:
- Наконец-то пришли, не прошло и полгода! Ого, сколько снега-то принесли! А убирать-то всё мне, больше некому. Мало того, что две недели голодным просидел, так ещё и не замечают!
Нора, наконец-то поглядевшая на Тимошу, засмеялась и произнесла:
- А то ты не знаешь, как на стол накрыть?! Да и часто кормить тебя нельзя. Нам рассказывали, что достаточно раз в месяц. Прекрати ворчать, сейчас тебе кое-что покажу, - с этими словами Нора вытащила из своего шкафа чудо-шкатулку.
Домовой осмотрел, зачем-то обнюхал и вынес заключение:
- Хорошая вещь.
Затем прибрал за нами мокрые вещи, вытер пол и выжидательно уставился на Таю. Девочка не выдержала укоризненный взгляд и, развернув скатерть попросила:
- Для хозяина Тимоши - молоко и ватрушки, пожалуйста. А для нас - горячее какао и булочки, если есть.
Скатерть поставила все, что попросили. Видимо, либо скатерть усовершенствовали, либо Тая предвидела меню кухни школы. Угостив Тимошу молоком и ватрушками, девочки сели перекусить. Домовой хоть и был доволен угощением, но не перестал ворчать:
- Давно бы так! А то раз в месяц, раз в месяц. Обижусь, уйду от вас, где искать будете?
- Тимоша, хватит. Любим мы тебя, не уходи.
Домовой разулыбался, но спрятал улыбку в усы и удалился.
Второе полугодие началось с измерения тайка. В этот раз ученики заходили в кабинет директора по одному. Когда вошла Тая, её встретил сам Святозар:
- Проходи и сразу становись на эмблему школы. Я думаю, что цвет линий у тебя поменялся.
И действительно, Таю окружали теперь желто-зелёные цветовые линии. Значит её тайк увеличился и возрос на одно деление. Тая покинула кабинет в радостном возбуждении.
После отбора Нора, Мин, Тор и Терр остались на I ступени, остальные перешли на II ступень.
Занятия проходили в том же темпе, но их стало больше. Убрали травологию и травоведение, но добавили стихийную магию, боевую и защитную магию, историю магии и правила магии. Ритмика, выездка, физкультура и фехтование были заменены ежедневной тренировкой по владению холодным оружием и отрабатыванием приемов боевой магии. На занятиях с холодным оружием учитель требовал от ребят умения работать с любым видом оружия. Занятия по владению оружием вёл Феодос, на первом занятии он показал танец с двуручным мечом, все ахнули, причем не только девчонки. Поднять меч для девочек было сложновато, мальчики меч поднимали, но после двух-трёх махов у них отказывали руки. Тогда куратор решил посмотреть, что ребята смогут показать в спаррингах со шпагами. Посмотрев, Феодос разочарованно вздохнул:
- Из всей группы получается все правильно только у Киары, Дея и Риты. Остальные никуда не годятся. У вас нет никаких навыков по владению оружием. С сегодняшнего дня, все встают до побудки. Дей, Рита вам задание: с рассветом поднять всех из группы и собрать на тренировочной площадке. Киара, ты сейчас бегом на кухню и выясни сколько ведер входит в их котел для воды, сколько котлов нужно заполнять и кто их заполняет. Сообщишь мне всё, как только узнаешь. Завтра на площадке я, вначале, вам троим покажу упражнения с мечом, а потом сам займусь с остальными.
Со следующего утра начался ад. Утром всех подняли с рассветом Дей и Рита. Ребята собрались на площадке, невыспавшиеся, взъерошенные, злые. Феодос же выглядел, как всегда, бодрым. Показав вампирам и киджетке упражнение с мечом, он оставил их его отрабатывать. Оставшимся же ученикам сообщил:
- Теперь, каждое утро вы будете носить воду на кухню школы в двух ведрах и на вытянутых руках. Начнете с четверти ведра. Кухня находиться на горке, куда ведет длинная лестница. Итак, берем ведра и за мной.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
