точки зрения, чтобы услышать убедительные аргументы за и против. Одна из опасностей, которые таят в себе статьи или новости, где открыто отдается предпочтение какому-то одному направлению, заключается в том, что все противоречащие ему точки зрения намеренно принижаются и отвергаются. Осознанное желание рассматривать вопросы с более чем одной точки зрения – это эффективный способ обучения. Я обнаружила, что тенденциозные статьи чаще приводят к плодотворным дискуссиям, чем фактические данные, взятые, скажем, с правительственного сайта, который каталогизирует исследования и статистику. В то же время эти официальные данные могут послужить эталоном, с которым можно сверить приведенное в статье мнение.
Поговорив о красных флажках, мы можем теперь уделить больше внимания непосредственно источнику информации. В наших онлайн-классах по программе Brave Writer мы используем удобную аббревиатуру, чтобы помочь учащимся запомнить, на что следует обращать внимание при оценке источника критическим взглядом: ОТПАД. Если вы в процессе чтения или исследований ищете в источниках информации ОТПАД – объективность, точность, полноту, актуальность и достоверность, – это свидетельствует о том, что вам свойственны прочные навыки критического мышления.
Объективность
При поиске материалов в интернете объективность выявляется не сразу. Каждый дизайнер веб-сайта знает, что основное воздействие на читателя оказывает цветовое решение, макет, выбор шрифта и очередность расположения информации. Но даже попытка создать впечатление объективности – это молчаливое признание того, что не только дизайн может влиять на восприятие и усвоение прочитанного. Авторы сами решают, какую информацию включить в текст, а какую опустить. Наша цель – найти источники, которые характеризуются минимальной степенью субъективности.
Глядя на информацию, мы должны спросить себя: какова цель этой статьи, сайта, блога или книги? Заключается ли она в первую очередь в предоставлении точных данных? Хочет ли автор в чем-то убедить нас? Отражает ли публикация беспристрастный и сбалансированный взгляд на предмет рассмотрения, то есть признает ли автор наличие более чем одной точки зрения? Есть ли у этих материалов цель, отличная от предоставления информации?
Точность
Можно ли назвать представленную информацию фактической (основанной на нескольких источниках по возможности из разных дисциплин)? Указаны ли эти источники в сносках или примечаниях? Может ли читатель найти эти источники с целью проверки информации? Если статистика или другие данные противоречат общепринятому пониманию темы, важно предоставить их подтверждение. Если в каких-то областях (естественных науках, истории, медицине, социологии) сложился широкий консенсус по определенным вопросам и автор бросает ему вызов, задайте вопрос: что им движет? Красный флажок может в этом случае возникнуть, если автор использует данные, противоречащие общему мнению, чтобы:
• оправдаться за свой негативный личный опыт;
• доказать какую-нибудь богословскую позицию;
• поддержать какую-нибудь политическую силу;
• защитить корпоративные интересы;
• повысить свою личную значимость.
Подрыв общепринятых позиций требует приведения значительно большего количества доказательств, исходящих к тому же из самых разных источников.
Полнота
Содержит ли статья достаточное количество деталей, освещающих тему? Все ли цитаты приведены правильно, или какая-то информация в них опущена? Читатель должен иметь возможность обратиться для сверки к первоисточникам. Например, если автор ссылается на правительственные исследования, дает ли он ссылку на соответствующие сайты правительственных органов? Если автор оспаривает какое-то научное положение, может ли читатель обратиться непосредственно к этим материалам?
Актуальность
Давно ли была опубликована или обновлена информация, на которую ссылается автор? Если статья претендует на актуальность, в ней должна быть указана информация о дате публикации. Если статье или источнику более пяти-десяти лет, важно проверить, не обновлялась ли информация с момента публикации. Например, информация о численности и составе населения обновляется каждые десять лет в ходе очередной переписи.
Достоверность
Имеется ли контактная информация автора и данные о степени его компетентности в рассматриваемом вопросе? Если автор не указан, исходит ли эта информация от организации с хорошей репутацией? Образовательные учреждения и правительственные агентства пользуются бо́льшим доверием, чем группы защиты чьих-то интересов или коммерческие сайты, которые хотят вам что-то продать.
Обучение искусству оценки источника требует времени. Многие ученики овладевают им только к концу школы! Не погрешу против истины, если скажу, что и нам, взрослым, хорошо бы не забывать этот навык. Интернет делает всех нас немного ленивыми, но он же предоставляет инструменты и ресурсы для регулярных упражнений в подобных исследованиях. Не забывайте, что любые успехи приходят только с практикой!
Пример: роды
Давайте обратимся к теме рождения, с которой сталкивался каждый, даже если вы не помните этого момента. Процесс появления человека можно рассматривать с биологической точки зрения – от момента наступления беременности. Ребенок развивается в матке, а затем при наступлении схваток проходит по родовому каналу, наконец появляется на свет и делает первый вдох. Роды сопряжены с опасностями. На протяжении веков бесчисленное количество матерей и младенцев умирали из-за инфекций или травм при родах. Успехи медицины и распространение кесарева сечения, особенно в прошлом веке, привели к заметному снижению числа мертворожденных детей и материнской заболеваемости. Но хотя роды и являются естественным процессом, они по-прежнему несут определенные риски для матери и ребенка. Таковы факты.
Однако роды не сводятся к одним только медицинским фактам. В них присутствует и культурный аспект. Некоторые рассказчики объясняют, что роды болезненны и что без лекарств и помощи медицинских работников не обойтись. Порой истории о родах могут быть рассказаны и для смеха, составляя тему комедийных сериалов, где роженицы орут и требуют обезболивающих. Другие рассказчики подчеркивают, что роды – это естественный процесс, который требует не столько медицинского вмешательства, сколько помощи опытных людей. Акушерки и доулы[5] признают проверенные временем методы, которые обеспечивают роды без применения медикаментов. Решение рожать в больнице или дома будет во многом зависеть от того, каким рассказчикам беременная женщина поверит больше. Как кто-то выбирает домашние роды, а не роддом?
Чтобы решить этот вопрос, надо для начала разобраться со статистикой. Сколько людей рождается каждый год в Соединенных Штатах? Какие веб-сайты предоставляют достоверные статистические данные? Далее надо определить, сколько родов происходит в больнице и сколько в домашних условиях. В связи с этим возникает еще один вопрос: что следует считать домашними родами? Можно ли причислять к ним неожиданные роды в своей гостиной или в машине? Затем необходимо определить, кто может успешно рожать дома, а кому лучше обратиться в больницу. При каких условиях возможны здоровые роды? Какие есть противопоказания?
Выбор в пользу домашних родов означает проведение гораздо большего количества исследований и принятие на себя ответственности за добывание скудной доступной информации. Данные о домашних родах весьма ограничены. Именно здесь забота о получении знаний становится критически важной. Нам
