Например, подумать о том, что заставило маму выбрать себе в мужья такого человека. И почему мама не сделала ничего для того, чтобы защитить от домашней тирании и бесконечного унижения свою дочь. И что лично ей, подросшей девочке, сделать со своим сознанием, чтобы никогда не допустить в свою жизнь даже возможности появления такого мужчины и таких отношений. И при этом не скатиться в простейшее объяснение о том, что во всем виновата мама, а увидеть в ней, собственной матери, продукт своей системы. Продукт, а не личность. Продукт, который не может поступать иначе, чем угодно системе. Что ее сделало такой? Ее собственная семья? Отсутствие образования? Пережитая война, голод и лишения? Увидеть эти причины и исключить их из своей жизни, из своего сознания.
То же увидеть и в своем деспоте отце. Какие качества личности заставляли его избивать слабого? Почему в его сознании не было слов, чтобы объяснить, а нашлась только сила для побоев ребенка? Он ведь тоже продукт своей системы – его таким нарисовали. Что же такое должно произойти в жизни человека, что он из личности, индивидуальности превращается в озверевшую системную марионетку?
Все зависит, мой дорогой читатель, от вывода, который ты делаешь после каждой своей истории. И любое, даже самое страшное, событие может стать толчком к изменению твоей жизни.
Вывод, который ты делаешь, всегда есть твое право. Если в этом вопросе ты опираешься на правила эгрегора – ты раб эгрегора. Если ты опираешься на правило выгоды для себя – ты победитель. Но при этом враг для тех, кто живет по правилам эгрегора, помни об этом и ни на минуту не забывай – союзников в этом деле ты себе не найдешь.
Все вышесказанное имеет отношение и к позитивным историям. Попробуем сейчас исследовать одну из них.
Начало всегда то же:
1.Возбуждение витального ритма, наполнение вниманием тела.
2.Базовое состояние «Я есмь тот, кто я есмь». Усиление потоков сил.
3.Наполнение энергией базового состояния всех тонких тел.
Это начальный этап любой работы, предваряющий работу основную.
4.Гармонизировав все тонкие тела, через Вишудха-чакру выводи фокус внимания в каузальное тело. Чтобы правильно пробудить воспоминание, фокус внимания надо удерживать строго там.
5.Удерживая фокус внимания в каузальном теле, возбуждай в своих воспоминаниях приятное, позитивное событие, которое ты выбрал себе для исследования. Усиливая ощущение потока земли, усиль и отражение этого события по всем тонким телам. Разворачивай событие в воспоминаниях максимально ярко:
–какие слова были сказаны тобой. Повтори максимально точно;
–какие слова были сказаны тебе. Повтори максимально точно;
–кто участвовал еще в этой истории. Опиши всех фигурантов;
–какая обстановка тебя окружала. Опиши словами максимально точно:
–какие эмоции ты переживал. Опиши словами;
–что чувствовало в этот момент твое тело. Опиши словами;
–случалось ли в твоей жизни еще нечто подобное. Если да, то с кем? Вспомни максимально подробно;
–какой след в памяти оставила эта история? Какое место в картине мира она занимает?
–случались ли подобные истории с другими людьми?
–что значили для тебя похожие истории, которые происходили не с тобой, а с другими людьми?
–какой основной вывод был сделан после переживания такого события? Какое основное убеждение было подтверждено этой историей?
Что в итоге?
Как только результаты проявились, их необходимо также зафиксировать в таблице исследований.
И эту позитивную историю распиши так же, как ты расписал и негативную – подробно, развернуто, честно.
Анализ пунктов 3 и 6 наверняка покажет тебе, что совпадение их в случае с позитивом более очевидно. И здесь тот же критерий оценки: очень важно, чтобы вывод, убеждение толкало тебя к дальнейшим действиям, а не ограничивало тебя. Даже позитивные истории могут сослужить дурную службу, если извлечь из них неправильный вывод.
«Если чего-то добиваться и к чему-то стремиться, то все можно получить, в том числе и по шапке» – вывод конструктивный, если вероятность «получить по шапке» тебя не останавливает, а, напротив, раззадоривает.
«Все получится, если правильно выстроить намерение» – вывод, который будет тебя заставлять учиться мобилизовать все свои ресурсы и бесконечно стремиться к новым знаниям.
«Все хорошее должно приходить само» – самый деструктивный вывод, который может случиться из приятных эмоционально историй.
Ощущение сильного оттока энергии, усталость и эмоциональное выхолащивание, которое нередко появляется после исследования позитивного события, также может послужить стопором подсознания, которое будет ограничивать тебя от стремления переживать такие события снова и снова – ведь подсознание не любит тратить энергию и может воздействовать силой страха.
Таким образом, вывод. Убеждения формируют опыт. Можно переживать страшно негативные эмоции, но если они приносят желание двигаться дальше во что бы то ни стало, включают упрямство если не дойти, так хоть доползти до цели, можно сказать, что эта история породила конструктивный опыт. Можно переживать позитивные эмоции, близкие к счастью, несущие радость, но если они укладывают тебя на диван с фоновой мыслью «Раз все хорошо, я вообще ничего делать не буду», то такие события ничего, кроме вреда, тебе, твоей жизни и твоему разуму не принесут.
Теперь в качестве эксперимента я предлагаю сделать тебе следующее. Попробуй включить фантазию и представить себе, что эти две истории, позитив и негатив, дали тебе совсем другие убеждения. А именно: история позитивная дала тебе вывод от негативной истории, а негативное событие, напротив, выдало вывод из истории позитивной.
Цель такого эксперимента – попробовать себе представить, как бы сложилась твоя жизнь, если бы ты сделал из данной истории другой вывод? К чему бы это тебя привело? Строка 7 в ранее приведенной таблице:
Какие бы шаги ты предпринял после позитивной своей истории, если бы вывод, извлеченный из нее, был тот, что отразился в опыте негативного события? К чему бы это тебя сподвигло?
Какие бы действия и решения ты совершил, если бы негативная история дала тебе возможность извлечь из нее тот итоговый опыт, который отражен в ряде выводов из позитивной твоей истории?
Как бы это изменило твою жизнь? Как бы ты дальше выстраивал отношения с этими людьми, если бы вывод относительно вашей совместной истории был бы диаметрально противоположный? Как бы ты позиционировал себя дальше в этом мире, если бы эти истории подтверждали собой совсем другие убеждения? Попробуй.
Если ты позволишь себе направить на размышление немного больше времени, чем ты привык делать, то наверняка заметишь, что вывод, который мог бы быть сделан в обеих ситуациях, в большей степени, чем предыдущий, толкал бы тебя к свершениям, к действиям, к экспансии. Потому что самое страшное преступление, которое может человек совершить по отношению к самому себе,– это остановиться. Сказать: «Я достиг всего» или «Я не достиг ничего» – одинаково убийственно для дальнейшей жизни. Потому что это будет последнее, что ты сделал в этом своем воплощении, и будь уверен, что это послужит достаточным основанием для того, что тебя аккуратно начнут вычеркивать из списков живущих последовательно на всех планах бытия.
Исследования вполне покажут, что решения, которые ты принимал, как правило, были разыграны на фоне определенного безразличия к своей судьбе. При таких предпосылках сознание автоматически будет выбирать особо приемлемый эгрегориально вариант, полностью блокируя критичность мышления и желание поступить по-иному.
Увы, человеческое мышление устроено таким образом, что не может воспринимать ситуации иначе, чем жестко разграничивая их на «позитив» и «негатив». Но человеческое мышление тем и отличается от магического, что в первом случае сознание фиксирует вывод и останавливается на нем, а во втором видит и то и другое и может при случае поменять их местами.
Маленькая игра, которая была предложена, показала, как можно начать думать не как человек, а как маг. И если ты возьмешь себе за правило каждую (!) жизненную историю рассматривать не однобоко, а хотя бы таким двояким способом, то магическое мышление станет для тебя вполне естественным.
Каждая история – и позитивная, и негативная – должна давать шанс изменить жизнь.
Проведенный эксперимент – это мягкая иллюстрация того, что мы будем делать, когда перейдем к овладению мастерством составления антикармических программ.
Обычный человек обучается алгоритмам оценки различных ситуаций еще в детстве. Главными учителями его становятся конечно же родители. Алгоритм разграничения на позитив и негатив ты можешь увидеть в 5-м и 6-м пунктах твоей исследовательской таблицы: истории других людей и их оценка. И алгоритм этот обозначился еще в раннем детстве, будь уверен, и связан он не с тем, что именно переживали родители (ты вполне можешь этого не знать и даже не догадываться), а то, как они к этому относились.
