Время пролетело быстро, и девушки понимали, что им уже пора домой спать, ведь им завтра в школу.
– А может встретимся еще? – предложил Костя.
– А почему бы нет, – ответила Мишель так смело, что сложилось впечатление, как-будто она пила не спиртное, а сыворотку смелости.
– Вот и отлично! – сказал Дмитрий, – давайте обменяемся телефонами и до звонка!
Ребята обменялись телефонами, попрощались и разошлись. Девушки дождались такси и довольные сегодняшней ночью поехали домой.
– Мне кажется кое-кто кое-кому понравился… – начала Сандра лукавить перед Мишель, – да и кое-кому тоже кое-кто понравился…
В машине раздался смех Нелли и Сандры, а Мишель в этот момент немного покраснела….
– Есть такое… – осмелилась Мишель, – но не будем торопить события, время покажет.
С этими словами девушки вышли у дома и пошли спать, ведь до подъема им осталось всего 3 часа.
Глава 5
7:00, прозвенел будильник. Пора было вставать в школу. Нелли и Мишель еле голову от подушки оторвали. Умывшись холодной водой, они попили чай и побежали в школу. Не трудно было догадаться, о чем обе думали. Придя в школу, Мишель вспомнила о проблеме, которую так и не решила. Она подошла к Нелли и спросила:
– Ты думаешь о том же что и я?
– Если ты о ночи, проведенной в кругу классных парней, то да!
– Знаешь, что меня пугает?
– Ну? Что тот красавчик тебе не позвонит?… М-м-м.
– Вот в том то и дело! До ЕГЭ осталось пару месяцев у меня проблемы с уроками и учителями, а моя дрянная башка забита мыслями о том парне… Это нормально, да?
– В силу твоего возраста и изменения гормонального фона, то да.
День в школе прошел по той же программе что и обычно – скучные уроки, раздражающие лица одноклассников и в конце десерт: напоминание о том, что отца его очень желают видеть в школе.
Разочарованная Мишель пошла домой. Она понимала, что наказания не избежать и отцу придется рассказать о том инциденте.
Открыв дверь, Мишель встретила отца собиравшегося в ночную смену на работу. Она прекрасно понимала, что лучше это сделать сейчас. Злиться ему будет некогда, а на работе отойдет. И со слов: «Папа мне надо тебе кое-что сказать», завязался долгий разговор с малоприятными эмоциями.
Андрей Юрьевич ушел на работу полон разочарования. Он прекрасно понимал, что девочка растет без матери, и он не может один дать ей все. Он злился не только на Мишель, и на себя.
На работе ему сказали лишь банальную фразу, что у девочки переходный возраст. Но разве это нормально в таком возрасте говорить столько гадостей учительнице. Конечно Мишель сказала отцу, что она наговорила много лишнего и неправдоподобного, что та ее унизила и оскорбила, тем самым вызвав ее на эмоции. Все рабочее время Андрей Юрьевич думал только о ней и о правильности своего воспитания.
Когда он вернулся домой на следующий день, Мишель была уже в школе. Андрей Юрьевич был усталый, голодный и очень хотел спать, но его ждут в школе. Дома он выпил чашечку крепкого кофе и отправился на разговор с директором школы.
Когда он вошел в учебное заведение, было тихо, ведь шел урок. Он поднялся на 2-й этаж, где был кабинет директора.
«Проходите, Вас ждут», – сказала секретарь Андрею Юрьевичу, указывая на дверь директора.
Войдя в кабинет директора, Андрей Юрьевич был изумлен, насколько хорошо отделан кабинет и сколько дорогой техники там стояло. «А еще говорят, что в учебных заведениях нет денег». Но его мысль оборвал хриплый голос:
– Добрый день, я предполагаю, вы и есть отец Крегоже Мишель. Я Валентина Ивановна, директор школы. Присаживайтесь, пожалуйста, разговор будет длинным и малоприятным.
Андрей Юрьевич сел даже не заметив, что он так и не представился. Валентина Ивановна начала разговор твердо, немного нервничая, и с малоприятным выражением лица.
– Вы знаете, что ваша дочь вытворила на уроке геометрии?
– Да. Она мне рассказала.
– Вы считаете ее поведение – нормальное явление?
– Это защитная реакция на унижения вашего «квалифицированного специалиста».
– А может это скорее были погрехи вашего «правильного» воспитания?
Андрей Юрьевич почувствовал, как у него на лбу проступил холодный пот. Она задела его за слабое место. Может и действительно он не правильно ее воспитывает, но унижать дочь он тоже никому не позволит:
– Я не идеальный отец, и дочь у меня не отличница. Может быть я ошибаюсь, но ваши педагоги должны помогать правильно воспитывать детей, а не разжигать в них злость и ненависть Я один занимаюсь воспитанием, дочери, все учителя это прекрасно знают, Вместо того, чтобы помочь девочке раскрыться и увидеть мир другими глазами, ваша учительница геометрии навешивает на нее еще кучу комплексов своими унижениями!
Андрей Юрьевич с такой яростью это сказал, что у Валентины Ивановны не было больше вопросов к нему. Она стояла как истукан и смотрела на него сквозь свои большие круглые очки с полным недоумением. Андрей Юрьевич привстал и тихо, подавленным голосом сказал:
– Простите, я в отчаянии…
– Я вас понимаю. Я бы на вашем месте была к ней более строгой, а то потом поздно будет. Вы же понимаете, что в голове у них сейчас ветер.
Она глубоко вздохнула и села в свое кожаное кресло. В кабинете повисла устрашающая тишина. Он встал и с опущенной головой вышел из кабинета и направился домой ждать свою любимую дочь, прекрасно понимая, что ему надо менять тактику воспитания. Ведь она не маленькая девочка, она девушка, которая выбирает свой жизненный путь. Она стоит на распутье и если не правильно что-то сделать, то последствия могут быть печальными. Ах, как же ему не хватает своей любимой Кэтрин, которая без сомнения знала к ней подход. Но ее нет уже целых 14 лет. И самое трудное в подростковом возрасте проходит он один. На мгновенье он даже подумал о психологе, потом улыбнулся и сказал сам себе: «Да и от них толку мало». Он шел погруженный в мысли о предстоящем разговоре с Мишель, и не заметил как очутился дома. Сел в свое любимое кресло, прикрыл глаза и дремал до тех пор пока не услышал как хлопнула входная дверь.
Глава 6
Оставалось 2 месяца до ЕГЭ. Мишель понимала, что сейчас она должна готовиться к экзаменам, ведь она должна попытаться поступить в университет.
Она часто вспоминала последний серьезный разговор с отцом и понимала, что подводить его больше нельзя. С начала она злилась, ведь он запретил ей гулять и строго наказал сидеть дома и заниматься. Она даже попыталась устроить бойкот, но с успехом его провалила. Ведь поначалу мысли были одни, вдруг Дима позвонит, вдруг предложит встретиться, а я как в тюрьме, как птица невольная привязанная к клетке, это ведь неправильно. Но шли дни, недели и месяцы, звонков не было, и надежда потихоньку угасала в ее глазах.
Что в принципе привело к осознанию учиться. Как говориться «не было бы счастья, да несчастье помогло».
Вот и настал тот страшный для школьников месяц – июнь, экзамены, нервы, переживания. Ну и не менее страшен для родителей – выпускной.
Мишель сдала все предметы на 4/5. Ее средний бал позволял ей поступить в университет на вечернее отделение. Выходя радостная, и счастливая из школы с подругами Мишель сказала:
– Вот и все, девочки, теперь мы в свободном плаванье. Детство останется в дверях этой школы, а мы перейдя ворота, встретим студенческую веселую жизнь…
– Как-то без оптимизма сказано, – добавила Нелли.
– Немножко грустно даже. Хотя я бы век эту школу не видела бы… – ответила Мишель.
И шли бы девушки себе молча, как внезапно раздался телефонный звонок у Мишель.
– Кто это? – спросила Нелли.
– Не знаю, номер не знакомый. Але, я слушаю.
– Привет, красотка. Как жизнь молодая? – послышался незнакомый мужской голос в трубке.
– Отлично. А вы, простите кто?
– Как быстро все забывается… Ночной клуб, коктейли, танцы…
– Дмитрий?
– Прямо в цель!
– Неожиданно… И что вдруг у вас случилось, что вызвонить спустя четыре месяца?
– А что, должен быть повод, позвонить красивой девушке?
– М-м-м… не знаю, нет, наверное.
– Вот и отлично! Как насчет встретиться, в эту пятницу?
– Так, а что у нас сегодня?
– Вторник.
– Я думаю можно. Давай ближе к дате созвонимся и договоримся.
– О'кей, красавица. До созвона!
– Пока.
Мишель положила трубку и не могла связать пару слов…Она была настолько удивлена его звонку… Ведь прошло больше трех месяцев с той встречи, она ждала его звонка так долго, смотрела часто на трубку и молилась, чтоб та зазвонила.
– Кто это? – спросила Нелли.
