Назовите диссертационный совет, который теперь возьмёт на себя ответственность утверждать, что меньшее, чем указано в рекомендации Президиума ВАК, количество публикаций полно отражает содержание. МГУ, Санкт-Петербургский университет, РУДН, МВТУ, МФТИ, ВШЭ и ещё 2–3 крупных университета России. Всё! Остальные в лучшем случае будут для собственного благополучия страховаться и требовать 3 и 15 публикаций. А вот в худшем – начнутся поборы: хочешь, чтобы признали меньшее число статей, – плати экспертам. Вот где разгул для не очень честных псевдоучёных, входящих, увы, в целый ряд советов.
Несколько слов об истории вопроса. В своё время принятое ВАКом решение об апробации научных исследований в солидных научных изданиях было мерой вынужденной и, надо признать, вполне справедливой. В перечень попали действительно авторитетные издания, отнюдь не предназначенные для аспирантов и докторантов, а публикующие воистину основополагающие для науки статьи. Другими словами, материалы соискателей учёных степеней составляли десятую, если не меньше, часть печатной площади. Это резко сократило число защит и повысило их качество.
Постепенно вузы обзавелись своими «Трудами», «Изданиями», «Вестниками», вошедшими в список ВАКа. Правда, принцип составления этого списка непонятен. Например, Сургутский педагогический университет в него вошёл, а ни один из трёх университетов столицы Амурской области Благовещенска – нет. Не имеют ваковского издания сахалинские вузы, несмотря на то что и в Благовещенске, и на Сахалине число докторов наук превышает число кандидатов. Целый ряд ведущих московских вузов с десятками советов имеют не более 1–2 ваковских изданий. Даже высококлассным работам приходилось порой ждать выхода статьи годами, что явно не шло на пользу науке.
Где очереди – там деньги. Большинство вузовских изданий ввели плату за публикации. Она колеблется от вполне демократичного предложения подписаться на годовой комплект издания до 7–10 тысяч рублей за 9-страничную статью. Появились и посредники. У Российской государственной библиотеки раздаются листовки, предлагающие срочную публикацию в ваковских изданиях всего (!) за 20 тысяч рублей. Так доброе начинание постепенно приобрело коммерческий характер.
Теперь представим, каким может оказаться результат. Серьёзные учёные будут годами (!) ждать свои 15 публикаций, их научные достижения с огромным опозданием дойдут до общественности, а толстосумы-псевдоучёные легко и быстро соберут необходимые 105–300 тысяч рублей и как ни в чём не бывало пойдут в науку. О том, что соискателям кандидатских степеней три публикации станут камнем на шее, говорить не приходится: журналы будут забиты статьями докторантов, разумеется, более глубокими, и до молодёжи дело просто не дойдёт. Вместо борьбы за науку создали условия для коррупции.
Впрочем, это не единственный способ обогащения. Многочисленные общественные академии с пышными названиями, перед которыми, правда, скромно стоят буквы ООО (общество с ограниченной ответственностью), уже давно присваивают докторские и кандидатские степени и профессорские звания. Тщеславные богатые люди, чтобы иметь возможность напечатать на визитной карточке гордое доктор наук или, на худой конец, кандидат, платят немалые деньги (до 100 000 рублей) и так вползают «в науку».
Хотя что это мы о псевдоакадемиях? Вот недавно отпраздновавшая своё 20-летие почтенная Российская академия естественных наук тоже решила подзаработать. Если в былые времена настоящие учёные считали за честь войти в её состав, то теперь их остановит размер членского взноса. Зато для людей богатых, отирающихся возле науки, появилась лазейка: плати и становись членом РАЕН.
Но и это не всё. Вице-президент РАЕН М.П. Карпенко вопреки сомнениям многих членов академии почти пробил создание единого диссертационного совета по присуждению степени Doctor of Philosophy (PhD) по отраслям: образование; гуманитарные науки и искусство; социальные и бихевиористские науки; бизнес и управление; право; математика, статистика, компьютерное дело. Профессор нашёл некое положение ООН о PhD и считает, что российским учёным просто необходимо стать этими самыми докторами философии. Между тем каждому, кто работал по приглашению иностранного университета, известно, что, как только он приезжает за рубеж, на дверь ему вешают табличку «PhD профессор такой-то», совершенно не спрашивая, есть у него ооновская степень или нет.
Как же надо не уважать наших российских учёных, диссертационные советы, чтобы вынуждать уже имеющих государственные степени кандидатов и докторов наук повторно защищаться, теперь уже в РАЕН.
Председатель, заместители председателя, учёный секретарь, не менее 30 членов совета (по 5 от каждой специальности), сотрудники совета. И всё это оплачивается соискателями. Ни минуты не сомневаюсь, что ни честнейший Михаил Петрович, явно видящий себя председателем совета, ни почтенные члены совета копейки лишней себе в карман не положат, лишь то, что будет полагаться за членство в совете. Но сколько возможностей для коррупции у тех, кто будет около совета. Какие открываются перспективы!
И кто опять будет в первых рядах диссертантов, несмотря на все прописанные в «Положении» строжайшие условия? Да всё те же нувориши, искатели престижного титула. Серьёзному учёному этого не надо. Неужели президент РАЕН О.Н. Кузнецов не понимает, что это конец авторитету академии?! Понимает. Но какие деньги!..
Вот и возникает вопрос: на пользу ли науке или на коммерческую выгоду направлены благие замыслы ВАКа и претензии на присвоение званий серьёзной Российской академией естественных наук?
Александр СКВОРЦОВ
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 5,0 Проголосовало: 2 чел. 12345
Комментарии:
Ещё и тьютор на нашу голову
Гуманитарий
Ещё и тьютор на нашу голову
К ДОСКЕ!
Учить больше не будем, станем сопровождать
Один наш бывший ученик, а ныне кандидат наук изобрёл калькулятор, вычисляющий значение величин с учётом погрешностей. Хорошо бы расчёты, связанные с образованием, тоже вести с учётом погрешностей, вызванных тем, что объектами счёта являются не вписывающиеся в предсказания люди.
ВСЁ, КОНЕЧНО, ПОД КОНТРОЛЕМ…
Никогда ещё в истории России школьные реформы не велись с таким напором и неотвратимостью. Новые стандарты, новые требования к содержанию, условиям реализации и структуре программ, новая система аттестации кадров и новая система оплаты труда. А ещё новые компетентностно-деятельностный и компетентностный подходы и новые технологии обучения… Если перечислить все проявления модернизации, то можно сказать, что школу зареформировали до полусмерти.
Царский венец реформ – ЕГЭ. Очень важной его задачей, причём государственного масштаба, была борьба с коррупцией в образовании. Так вот сообщаю сводку с фронтов сражения за чистоту и прозрачность государственной аттестации. На этом пути ЕГЭ явно достиг успехов. Против коррупции выступают как процедура проведения экзамена, так и система проверки работ. Каждый учащийся получает персональный пакет с вариантом, который в его аудитории не повторяется. За порядком следят два педагога-организатора, выпускникам запрещено пользоваться мобильными средствами связи, калькуляторами, справочными материалами и даже линейкой, а также проносить на экзамен продукты питания, дабы не оказалась в булочке записочка с решением.
Списки экспертов, проверяющих работы, составляются заранее и заверяются начальником департамента образования. Для каждого готовится свой набор не имеющих персонифицированных данных и сведений об учащемся отсканированных листов с решениями. На экспертизе второго уровня рассматриваются работы, получившие слишком разные отзывы. На третьем уровне, дабы исключить всякие сомнения, выборочно проверяются и «благополучные» работы, но…
Вы и сами понимаете, что без этого «но» у нас редко что происходит. Выпускники нашей школы после экзамена доложили, что процедура сдачи была далеко не строга. Почему? Главная причина не слишком усердного стремления к объективности состоит в том, что организаторы ЕГЭ всех рангов заинтересованы не в объективных результатах, а в высоких. И того же хотят сами выпускники, их родители, администрация школ, управления образования – и так далее по цепочке. При совпадении интересов отпадает необходимость в предложении взяток учителям и администрации. Все совершенно бескорыстно сделают максимум для получения высокого результата.
