Я не знал, буду ли связывать жизнь с русским языком, но судьба решила за меня. Когда вернулся из армии, Марина позвала работать в маркетинговое агентство – писать тексты для известных брендов. Звучало круто, решил попробовать.
На работе я столкнулся с последствиями своего безразличия. Я знал, как надо писать круто, но часто делал ошибки из-за отсутствия системных знаний. Самостоятельные занятия не давали особого результата, учить правила, как это делали в школе, было всё так же скучно.
Тогда я начал писать для нашего внутреннего проекта «Дерзкий репетитор». Он научил меня задавать вопросы, прослеживать закономерности и рефлексировать на тему языка.
Почему букву Ё так часто игнорируют? Понятия не имею, давай выясним. По какому принципу ставят знаки препинания? Как же логично, что они передают паузы и смысловые нюансы при чтении, – странно, что я раньше об этом не размышлял.
«Репетитор» заново открыл для меня русский язык, сделал его притягательным. Я стал исследователем-любителем, который каждый день делает открытия. И неважно, что эти открытия давно сделал кто-то другой. Важно, что я полюбил русский язык, стал задавать больше вопросов и лучше понимать, почему появилось то или иное правило, а главное – перестал так много ошибаться.
Русский язык для меня перестал быть набором догм, а превратился в огромный детективный роман, который по количеству происходящих событий, загадочных тайн и хитрых интриг может соревноваться лишь с мировой историей.
![]()
Чтобы избавиться от языкового снобизма, нужно всего лишь… осознать, что язык нельзя выучить, его можно только изучать. И дело не в огромном количестве правил и исключений. Просто нормы вариативны и динамичны. Меняются правила написания, роды, ударения и лексическое значение слов. То, что было актуально пару десятилетий назад, сегодня могло уже устареть.
Что это значит? Что сноб, который с пеной латте у рта шипит, что кофе мужского рода, а потом победно сверкает глазами, защищает вовсе не русский язык, а свой привычный образ жизни. Он не будет настаивать, что, например, метро тоже мужского рода. Потому что у метро род изменился около шестидесяти лет назад, когда современные языковые снобы ещё даже не родились. А вот кофе проводит операцию по смене рода прямо у нас на глазах – это ещё пережить надо!
Как быть в такой ситуации? Знать, что кофе пока ещё мужского рода, но понимать, что ему логично и естественно обрести в русском языке средний род, не сокрушаться по этому поводу и не третировать собеседников.
Марина и прививка от языкового снобизма
Когда я перечитываю свои школьные сочинения, мне часто бывает стыдно. Не за количество ошибок, а за снобизм и позёрство.
Каждое предложение было фаршировано большим количеством вводных слов, причастных и деепричастных оборотов – не зря же я училась их обособлять! Если в тексте была прямая речь, авторские слова непременно находились в середине – чтобы продемонстрировать сложную пунктуационную эквилибристику. И, разумеется, определения я выбирала позаковыристее: воротнички не белоснежные, а кипенно-белые; опыт не подходящий, а релевантный; всё делалось не за час, а в течение часа.
Словом, каждый текст просто кричал: «Автор знает правила русского языка, смотрите, как умеет!»
Прошло много лет, прежде чем я осознала, что неправильно пользуюсь языком. Он должен быть средством, которое помогает мне объяснять людям свои мысли и чувства. А я использовала его как самоцель, священное знание, владение которым нужно постоянно выставлять напоказ.
Знаешь эту расхожую сцену в фильмах, когда каратист-злодей долго красуется, показывает сложные стойки и выпады, а герой невозмутимо вырубает его одним ударом? Мораль в том, что мастер не тот, кто может показать больше приёмов за один поединок, а тот, кто грамотно оценит ситуацию и выберет парочку самых эффективных.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})
С языком то же самое. Не нужно демонстрировать читателю все свои знания в одном тексте. Нужно чётко понимать, какую мысль хочешь донести, и выбрать подходящие слова и конструкции. Это осознание помогло мне, во-первых, писать понятнее, во-вторых, перестать бросаться на людей, если они поставили неправильное ударение или не обособили вводное слово.
Ответы
ЧАСТЬ 2. РЕПЕТИТОР ПО СТИЛЮЗадание 1
1. Дом сдан. Важен результат: теперь в доме можно жить.
2. Телефон заряжен. Важен результат: теперь снова можно листать посты в Телеграме.
3. Селекционеры из Аргентины вывели особый вид капибары – балдёжную шерстяную. Важно не только то, что в мире появились новые капибары, но и то, кто их вывел.
ЧАСТЬ 3. ОРФОГРАФИЯ. УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЛОВА БЕЗ ОШИБОКЗадание 2
Вверх, на верху, поначалу, в дали, внизу.
Задание 3
Прибыл, пребывала, претерпел, притерпелся.
Задание 4
Замшевых, ежовых, ситцевом, смешон, дворцовым, речевой, кучевые, песцовым.
Задание 5
Рваные, поломанные, нежданная, пострижена, непрошеный, размороженная.
Задание 6
Пожарище, пожарище, пожарищи, пожарища, драконище.
Задание 7
Длинноносый, уголовно-процессуального, столетнего, грешно-тревожных, озабоченноугрюмой, одинаково ужасной, наивно-неопытный, изощрённо продуманное.
Задание 8
Обезлюдела, обезлюдила, обезглавела, обезглавить.
Задание 9
В глубь, в тиши, навынос, поодиночке, бок о бок, крест-накрест, покуда.
Задание 10
Хорош, свеж, пахуч, настежь, уж, невтерпёж, задач, навзничь, крыш, плащ, за полночь.
Задание 11
Полвторого, пол захватывающего, полкружечки, пол-лимона, пол-Рязани, вполсилы.
Задание 12
Итак, причём, и так.
Задание 13
Не горит, неприятель, не дочитал, не сложно, не страшнее, незамеченной, не заподозривший, не влепит, не синий, не зря.
Задание 14
Никогда не заботился ни о ком, нисколько не стеснялся, незамеченными, ни в чём себе не отказывать, ни с того ни с сего, не мог не заботиться.
ЧАСТЬ 4. ПУНКТУАЦИЯ. УЧИМСЯ РАССТАВЛЯТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯЗадание 15
1. Тире ставим.
2. Тире ставим.
3. Тире не ставим.
Задание 16
![]()
https://t.me/derzkij_repetitor/560
Задание 17
Уточнение, пояснение, уточнение, уточнение, пояснение.
Задание 18
1. Запятая ставится в зависимости от смысла предложения. Можно перед составным союзом, можно посередине.
2. Запятая посередине союза.
3. Запятая перед союзом.
4. Запятая посередине союза.
