Клинические примеры педофилии и эфебофилии.
Клинический примерАнатолий Т., 36 лет, по профессии бухгалтер. Женат, имеет сына 17 лет.
Родители алкоголем не злоупотребляют, психически здоровы. У других родственников психические заболевания отрицает. Единственный ребенок в семье.
С детства рос слабым, болезненным, перенес все детские инфекции, постоянно болел простудными заболеваниями. В возрасте 9 лет перенес туберкулезный бронходенит, долго лежал в больнице, из-за этого дублировал 3-й класс.
По характеру нерешительный, робкий, неуверенный в себе, всего боялся, старался держаться подальше от более подвижных и активных сверстников, свободное время проводил преимущественно дома, разводил аквариумных рыбок.
В школе его постоянно дразнили "оглоблей" и "недотепой", так как будучи высокого роста, но хилого телосложения, на уроках физкультуры не мог выполнять требуемых упражнений, не умел играть в спортивные игры.
В школу ходить не любил, сторонился и одноклассников и одноклассниц, учился плохо, лучше всего давалась математика, по гуманитарным наукам отметки были хуже, так как при устных ответах смущался, краснел, не мог выдавить из себя ни слова, и над ним все смеялись.
После очередных насмешек одноклассников отказывался посещать школу, просил родителей перевести его в другую, плакал, не мог заниматься. В такие периоды у него появлялась головная боль, потливость, ухудшалось самочувствие, он ложился в постель и несколько дней в школу не ходил. Родители перевели его в другую школу, но через некоторое время все снова повторилось.
Сам считает, что у него был комплекс неполноценности, о своих способностях всегда был очень невысокого мнения. После 8-го класса поступил в финансовый техникум и получил специальность бухгалтера.
Первые поллюции появились примерно в 11–12 лет. С 12 лет начал мастурбировать, иногда по несколько раз в день. Однажды мать заметила это, рассказала отцу и вместе они с ним очень строго поговорили, сказав, что это очень вредно для здоровья, и он ослепнет, оглохнет и станет неполноценным.
После этого случая несколько дней старался не мастурбировать, но постоянно посещали эротические фантазии. В своих фантазиях представлял себя взрослым красавцем, похожим на Тимоти Даптона, актера, игравшего Джеймса Бонда. Представлял, как его соблазняют роковые красавицы, задыхаясь от страсти, умоляют его о любви.
От этих фантазий возникала эрекция, вначале он боролся с собой, но незавершенное сексуальное возбуждение оставляло после себя чувство неудовлетворенности, тяжести во всем теле и в низу живота.
Вновь начал мастурбировать, но старался делать это, когда родителей не было дома, или уходил из дома и забирался в укромные места, на последний этаж неосвещенного подъезда или в лифт старой конструкции, где двери открывались не автоматически.
Но родители все равно догадались об этом, так как домой он приходил с "ненормальными глазами". Они постоянно расспрашивали, что с ним происходит, отец пытался поговорить с ним "по-мужски", но он отмалчивался, стал замкнутым и скрытным.
Во время обучения в техникуме в их группе было много девушек и всего трое юношей. Ему стала оказывать внимание одна из сокурсниц, кокетничала с ним, просила помочь выполнить домашние задания по математике. Как-то раз она зазвала его к себе домой под предлогом помощи в курсовой работе, родителей ее дома не оказалось. Сидя рядом, она прижималась к нему, постоянно задевала то рукой, то ногой, и он внезапно ощутил желание. Половой акт был поспешным, он все время боялся, что сейчас придут ее родители, эякуляция наступила почти сразу, но его подруга осталась довольна случившимся.
Стал постоянно встречаться с нею, был счастлив, что "стал настоящим мужчиной". Через несколько месяцев она забеременела, и его родители настояли, чтобы он женился, так как надеялись, что семейная жизнь его "исправит". После свадьбы вначале жили у его родителей, через несколько лет родители купили им отдельную квартиру.
Во время беременности жены и в течение года после рождения ребенка половая жизнь прекратилась. Снова стал мастурбировать, скрывая это от жены.
Отношения с женой не складывались. Она упрекала его, что он не помогает ей по уходу за ребенком и по дому, не любит ее, не оказывает знаков внимания.
Он действительно не любил ее, сам удивлялся, зачем женился. Хотел регулярной половой жизни как у "нормальных мужчин", а вместо этого должен воздерживаться, так как жена то устает, то болеет, то скандалит с ним, и они неделями не разговаривают.
Но и после восстановления половой жизни отношения с женой не стали лучше. Эякуляция наступала очень быстро, уже после нескольких фрикций, иногда и до начала полового акта, и жена стала насмехаться над ним.
Как-то после очередного фиаско она с отвращением оттолкнула его от себя, заявив, что он "как кролик, раз-два и кончил". С тех пор сексуальная жизнь с женой прекратилась. Жена занималась ребенком, он жил сам по себе.
В возрасте 32 лет однажды шел по улице и увидел впереди девочку 11–12 лет в короткой плиссированной юбке, которая легко колыхалась при каждом ее шаге. Внезапно испытал сильнейшее сексуальное возбуждение, возникла сильная эрекция. Было импульсивное желание догнать девочку, но она вошла в подъезд. Вбежал за нею, но увидел лишь, как ее силуэт мелькнул за закрывающимися дверями лифта.
С этого времени каждую свободную минуту стал подкарауливать девочку у этого подъезда, но встретить ее не удавалось.
Как-то раз ехал в автобусе и ему показалось, что впереди стоит эта девочка. Вновь испытал сильнейшее сексуальное возбуждение и устремился к ней. С его слов, он "ничего плохого не хотел, просто хотелось дотронуться до нее и удержать, чтобы она вновь не скрылась". Он протянул руку, коснулся ее обнаженного бедра и мгновенно испытал сильнейший оргазм. Девочка удивленно оглянулась, он был растерян, смущен, но счастлив, хотя не уверен, была ли это та самая девочка или другая, так как видел ее только со спины.
С этих пор стал выслеживать девочек этого возраста в коротких юбках, похожих на самую первую "незнакомку", шел за ними, пока они не входили в какое-либо людное помещение, и там старался коснуться какой-либо обнаженной части тела девочки — руки, шеи, ноги, — и почти сразу возникал оргазм.
Из-за этого перестал ходить на работу, так как по вечерам одиноких девочек встретить не удавалось, они гуляли парами или в компании. Бродил по улицам, часами выстаивал около соседней школы, высматривая среди стайки школьниц, выбегающих на улицу, похожую на его "идеал".
На его поведение обратили внимание родители младших школьников, сообщили руководству школы, и однажды подъехал милицейский патруль, и его забрали в милицию. Там он сказал, что якобы встречал свою дочь из школы, вызвали жену и выяснилось, что у него нет дочери, а сын учится в другой школе.
Никакого правонарушения ему предъявить не могли и отпустили. Но жена сказала, что он "псих", у него "не в порядке не только в штанах, но и в голове", и настояла на консультации психиатра.
Консультирован амбулаторно. От лечения вначале отказался, но затем жена привела его снова. Проведен курс лечения, затем лечился у сексопатолога по поводу преждевременной эякуляции.
Клинический пример
Николай В., 24 года, по профессии маляр. Не женат.
Отец алкоголик, мать страдает олигофренией в степени умеренной дебильности. В семье еще двое детей. Больной старший из трех детей.
С детства отставал в развитии. Ходить начал в 1,5 года, говорить отдельные слова в 2 года, фразовая речь в 2,5 года. Перенес ветряную оспу, ОРЗ, грипп, серьезных заболеваний не было. С 8-месячного возраста его отдали в детские ясли с круглосуточным содержанием на всю рабочую неделю, затем в детский сад на 5-дневку.
С детства рос драчливым, отбирал у других детей игрушки, мог по незначительному поводу ударить другого ребенка игрушкой или любым предметом, кусался, пинал ногами.
Друзей никогда не имел. Сверстники всегда его побаивались, так как он был физически крепче и сильнее и мог поколотить их, если что-то ему не нравилось.
В школе с 7 лет, но с самого начала учеба не давалась. На уроках не мог усидеть на месте, мог встать во время урока, выйти из класса и бегать по коридору. Труднее всего давалась арифметика, с трудом освоил простейший счет, когда другие дети уже знали умножение и деление. Учителя настояли на переводе его во вспомогательную школу, которую он с трудом окончил, имея "тройки" по всем основным предметам и по поведению. Только по труду у него была "четверка". После школы пошел работать на стройку, сначала разнорабочим, потом маляром.
