Интересно, что все указанные виды речи сохраняются часто у глухонемых и употребляются для различных способов передачи материала: так, в общении со взрослыми глухонемые дети чаще всего употребляют чтение с пальцев и губ, в общении друг с другом и в выражении эмоциональных переживаний преобладающую роль играет мимическая речь.

См.: Gelepke Th. Uber die Bezienung des Schorgans zura jugendlichen Schwachsinn. 1904. Цит. по: Трошин П. Я. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей. T. I. Пг., 1915.

См.: Трошин П. Я. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей. Т. II. Пг., 1916. С. 683, 687, 688.

Сеген Э. Воспитание, гигиена и нравственное лечение умственно ненормальных детей. СПб., 1903. С. XXXYII–XXYIII.

Мы приводим здесь лишь в качестве иллюстративного материала несколько случаев. Подробные статистические данные приведены в работе А. Н. Леонтьева, выходящей в «Трудах психологической лаборатории Академии коммунистического воспитания».

Медико-педагогическая клиника Наркомпроса.

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Этюды по истории поведения - Лев Выготский бесплатно.

Похожие на Этюды по истории поведения - Лев Выготский книги

Мышление и речь - Лев Семёнович Выготский - Психология
Лекции по общей психологии - Александр Романович Лурия - Психология
Основы нейропсихологии - Лурия Александр Романович - Психология
Романтические эссе - Александр Лурия - Психология
Воля - Алексей Леонтьев - Психология
Очерк психологии личности - Дмитрий Леонтьев - Психология
Становление психологии деятельности - Алексей Леонтьев - Психология
Проблемы психологии народов - Вильгельм Вундт - Психология
Культурно-антропологические условия возможности психотерапевтического опыта - Федор Василюк - Психология
Выготский, Флоренский и исихазм в проблеме формирования современной антропологической модели - Сергей Хоружий - Психология

Оставить комментарий