Вернувшись в комнату, я упал в кресло и вернулся в виртуал.
Посмотрим, посмотрим, что тут записало. Ни хуя себе объемчик данных. И это всё просмотреть надо????
Прокляв лича, хотя думаю, на нем это не отразится, я приступил вместе с вторичными разбирать информационный дамп. Благо, в помощь мне была куча справочников из архивов Ардер, где были расшифровки того или иного куска.
Прошло больше двух часов. Отмечу, что двух часов реального времени…
Наконец дамп был полностью проанализирован. На три четверти дамп состоял из того, что по классификации Ардер называлось неизвестный шум. И как раз в этом неизвестном шуме были отличия, пока не интерпретированные.
Пришлось снова выходить в реал и походить по комнате, а потом и по коридору. Так как было мало данных для интерпретации. Вернулся обратно и расположился в уже кажущемся родным кресле.
Опять виртуал и разбор нового дампа. Тут дело пошло однозначно веселее, так как структура дампа в целом была ясна.
Прошел еще час реального времени.
У меня сложилось впечатление, что даже вторичные откровенно заебались разбирать эти дампы, несмотря на отсутствие личностной матрицы.
Наконец-то!! Полученных данных хватило. Над пластинкой был столбик, высотой в полметра и диаметром в пару сантиметров. Правда у столбика оказалась куча параметров, которые я, естественно при помощи вторичных, частично смог определить.
У столбика был аналог цвета и соответственно аналог параметра интенсивности освещения. Также по столбику постоянно что-то текло, я так подозреваю, что мифическая мана. Но еще добрая сотня параметров поставила меня в тупик.
Решив не запариваться больше необходимого, так как потом учитель все расскажет, я вернулся в реальный мир и уставился на место предполагаемого столбика.
Теперь я должен его увидеть так, без дополнительных приспособлений. Но теперь я точно знаю, что надо увидеть.
Ухмыльнувшись своим мыслям, я отдал мыслеприказ вторичным, чтобы тоже помогали.
Сидел, смотрел и думал. Долго. Пытался найти какой-то хитрый внутренний взгляд.
Прошло еще минут сорок.
„Где этот столбик???“
Я уже даже взмок от напряжения. Стер пот со лба и потряс головой с закрытыми глазами, чтобы сбросить напряжение в шее и глазах. И в этот момент столбик издевательски мигнул перед моим зрением.
Блядь, жаль, что это не человек и его нельзя убить!!!!
Ладно, надо успокоиться, войти в состояние истинного дао, или как там говорят, и начать заново.
Есть! Я смог отловить этот столбик, когда сидел с закрытыми глазами и „смотрел“ на параллелепипед. Немного потренировавшись, я смог его увидеть и с открытыми глазами. Чисто голограмма.
Но ладно, пора идти искать лича, и так куча времени потрачена на какую-то элементарную фигню.
Вышел в коридор и пошел блуждать, крича „учитель, ау“. Мне повезло, и через какие-то десять минут я наткнулся на старика.
— Ученик, ты чего здесь делаешь? — недовольно спросил лич, — я же тебе сказал, пока не увидишь, не приходи!
— Учитель, я увидел, — радостно известил я.
— И что же ты увидел? — скептично спросил Бератрон.
— Белый столбик высотой в полметра и диаметром в пару сантиметров, — еще более радостно известил я, — и по нему что-то текло туда-сюда, вверх-вниз. Я так подозреваю, что это пресловутая мана?
Сказать, что лич был удивлен, это не сказать ничего. Лич просто охуел от такого и забормотал:
— Но как же… ведь ученики только через неделю приблизительный контур видят, а ты описал полную картину??
Я не стал ему говорить, что я нагло читерил во время задания и пользовался всем, что у меня есть.
— Учитель, я же говорил, что я очень одаренный. А я никогда не лгу, ну почти, — поправился я.
— Хорошо, — лич быстро вернулся в свое нормальное состояние и достал из кармана еще один параллелепипед, — держи, на досуге посмотришь в него. По нему тоже задание, но он сложнее — здесь силовые линии не такие явные.
— Учитель, позвольте вопрос.
— Задавай.
— А зачем это все надо? — поинтересовался я.
— Конечно, неправильно объяснять ученику, почему его учат так, а не по-другому. Но ты сегодня молодец, поэтому объясню. Для того, чтобы что-то делать, нужно видеть, что ты делаешь. Тебя я сейчас обучаю тому, чтобы видеть. Понятно?
— Да, учитель.
— Тогда свободен. И если остальные встали, то пусть завтракают и идут ко мне. Будут тем же заниматься, так что ты не распространяйся о том, что ты увидел. Не мешай учебному процессу.
— Хорошо, учитель, — ответил я и ушел к выходу из подвала, чтобы потом перейти на крыльцо.
Курить хотелось немилосердно. Достал папиросу, прикурил и начал наслаждаться заслуженным отдыхом.
= Российская Империя, Святоград, Императорский дворец, один из личных кабинетов Императора =В кабинете сидели трое. Все трое выглядели, мягко говоря, усталыми.
Помимо Императора в комнате присутствовал новый глава ИСБ Андреев Виталий Александрович, он же Кабан, и новый глава крыла исследования корпорации Ардер Герц Михаил Сергеевич, он же Ботан. Все неспешно пили чай из изысканных фарфоровых чашек.
— Итак, Виталий, — начал Император разговор, — какова ситуация с заговором в ИСБ.
— Как я и подавал в личных рапортах, бывший глава ИСБ стоял во главе этой гидры, также замешаны ряд его заместителей. Очень много рядовых членов и руководителей среднего звена, примерно каждый десятый. Все уже арестованы и дают показания, но, возможно, кого-то из мелких исполнителей мы упустили, так как брали сначала верхушку. Но от нас они никуда не денутся.
— Как это связано с прошлым заговором?
— По протоколам допросов видно, что тот заговор был спровоцирован заговорщиками из ИСБ для дестабилизации обстановки, так как Сигмары не подчинились бы заговорщикам из дворян, а потом произошел бы захват власти под эгидой борьбы с заговорщиками, убившим Императора и наследника. При провале покушения на вас отступники ИСБ подчистили все свои связи с заговорщиками. Сейчас мы имеем полную картину, кто что делал и почему. К тому же арестованы несколько дворян, которые не были задержаны после заговора.
— Хорошо, — ответил Император и устало потер лицо руками.
В последнее время Империи крупно не везло. Сначала потеря крупнейшего исследовательского комплекса в мире, а потом предательство собственной службы безопасности. И хорошо, что предателей в ИСБ оперативно вычислили, но сколько еще придется восстанавливать лаборатории? Император тяжело вздохнул.
— Для чего они полезли в лаборатории? — поинтересовался Император.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
