Рейтинговые книги
Читем онлайн Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 69 70 71 72 73 74 75 76 77 ... 150
полной, я смотрю. Вчера был какой-то унылый, а сегодня прям ураган! Намного быстрее работал, чем обычно, просто сам того не заметил. Да и Макс разогнался так, что Петрович офигел просто. Кстати, интересно, откуда он столько техники за полдня натащил?! Неужели со всех окрестных мастерских собрал?! Вполне мог, особенно ради такого эксперимента. Человек увлекающийся, технику любит и тех, кто ее «понимает». Тут ребятам повезло: просто так он их точно не отпустит…

Глава 96

8-й отчет Наблюдателя

Виртуальное пространство Наблюдателя.

07.05.1986. Ночь.

«Первая попытка „мягкого“ воздействия прошла довольно удачно, несмотря на побочные эффекты. Не очень понятно, почему Макс с утра страдал от головной боли, однако, контрастный душ убрал все негативные последствия. Вообще, надо разобраться в этой теме, откуда берутся негативные последствия для общего состояния здоровья.

Результат, как говорится, налицо: Макс начал использовать интеллект-карты для структурирования информации, причем нативно, без напряга, как будто пользовался ими уже не раз. У него были мысли, откуда взялось такое необычное знание, но они как-то быстро „пропали“, акцентироваться на этом не стал. А вот у других вполне могут возникнуть вопросы, т. к. в СССР, тем более, в обычных школах, такой метод не используется. И Тони Бьюзена никто не переводил. Ладно, разберемся. В конце концов, всегда может сказать, что ему показалось удобным такое схематическое представление информации. Ведь это правда, так действительно удобно.

Предложение о совместной подготовке к экзаменам зашло вполне позитивно, одноклассники оценили и одобрили идею. Кто бы сомневался! Пока непонятно, сколько их активных там окажется, но это в любом случае больше, чем один Петька. А тренировка Максу не повредит, да и сильных парней и девчонок можно выделить, кому понравится репетиторство. Понятно, что в текущих реалиях сразу „поднять бабла“ может и не смогут, но опыт получат классный. Посмотрим, что из всего этого выйдет, мне самому интересно!

Самое важное за сегодня: у Макса начала проявляться его собственная „чуйка“. Или это накопительный эффект от опыта диагностики + существенно улучшившейся памяти… Пока непонятно, поэтому буду наблюдать за дальнейшим развитием ситуации. Но если это окажется именно „чуйка“, то будет довольно интересно наблюдать за ее развитием.

С одной стороны, мне кажется, что жизнь Макса стала какой-то однообразной: школа, домашка, тренировки и Петрович, даже про Олю особо не вспоминает. С другой, а раньше-то было лучше, что ли?! Фактически, была школа и домашка, иногда дополнительный спорт. И только с подготовки к соревнованиям, начавшейся в середине апреля, в его жизни появилось что-то еще, занимающее время и устремления.

Похоже, мое влияние все-таки больше, чем изначально казалось. Или это просто совпадение, что он настолько заинтересовался работой с электроникой своими руками. Я тоже в свое время что только не делал с компьютерами. Но это был другой уровень оборудования, тут я ему даже помочь-то толком не смогу. Хотя… Паяльник в руках держать умею… умел…

Завтра будет очень интересный день для Макса и Петьки, судьбоносный. Ведь это не только проверка эффективности работы друг друга, но и финальный день практики, о которой они договаривались с Петровичем. Недаром Макс вечером тихо перекусил и ушел отдыхать. И устал, и переживает, ведь ему очень хочется остаться работать в мастерской, уж я-то знаю.

В принципе, воздействие на Носитель пока минимальное, но уже заметен определенный прогресс. Через пару дней можно будет повторить эксперимент с „мягким“ обучением, чтобы постепенно выявить статистику его эффективности. И, возможно, дополнить его „погружением“, хотя после футбола использовать его как-то стрёмно что ли…»

Заканчиваю отчет и нажимаю «Отправить». Сам не знаю, какую обратную связь ждать от «кураторов». Процесс идет, наблюдаем…

Глава 97

Выпускники и ветераны

Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.

08.05.1986. Утро.

— Макс, доброе утро!

— Доброе, мам!

— Сегодня, наконец, потеплеет, судя по прогнозу, — вздыхает мама. — Какие планы на день?!

— Уроки в школе и встреча с ветеранами, а потом помчим с Петькой в мастерскую.

— Что-то вы прям помешались на этой мастерской… Света белого не видите…

— Да у нас там эксперимент века!

— Какой еще эксперимент? — в голосе мамы проявилось любопытство.

— А вот не скажу! — дразнюсь я. — Сначала закончим…

— Даже так?! — кажется, мама немного обескуражена. — Лаааадно…

— Все, мам, спасибо за завтрак! Я полетел! — довольный, я убегаю в школу.

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя.

Тот же день и время.

Вот ведь… засранец! Мало того, что действительно «помешался» на этих старых «железках», так еще и маму решил потроллить?! Рисковый ты парень, Макс. Я бы на твоем месте не стал так делать… Ответочка может прилететь довольно неожиданная.

Школа, говоришь… Ну, посмотрим, как ты усвоил материалы по интеллект-картам. По идее, за ночь они должны были «уложиться» в голове еще лучше. Интересно, догадается использовать их для подготовки к экзаменам или нет? Это же новое слово для местной системы образования. Хотя она и так классная, пока что нет даже намека на ЕГЭ!

* * *

Школа № 2, практически центр Саратова.

Тот же день и время.

Несмотря на то, что солнышко только начало прогревать окружающий мир, ребята не торопились заходить в школу, скучковавшись у входа. Наши девчонки тоже стояли, болтали между собой, обсуждая что-то. Когда мы с Петькой подошли, то они как-то подозрительно замолчали и уставились на нас. От такого пристального внимания мне даже захотелось незаметно проверить, застегнута ли ширинка…

— Макс, а какие предметы ты сам планируешь сдавать при поступлении? — начала издалека Аня.

— Пока точно не знаю, но физику и математику наверняка, — отвечаю я, ожидая подвоха.

— Тогда я в твою группу!

— И я! — тут же говорит наша красотка Ирина.

— И я тоже!

— Девчонки, погодите! — я немного опешил от такого напора. — Вы куда собрались поступать, чтобы сдавать физику и математику?!

— Так в школе их сдавать в любом случае. А там посмотрим! — якобы легкомысленно говорит Ирина. — Я еще окончательно не решила.

Смотрю на часы, — давайте обсудим это позже. А сейчас пора идти в кабинет, через 3 минуты урок начнется.

— Да, пойдемте скорее, — подгоняет девчонок Аня.

Хм, и что это сейчас было?! Девчонки решили заранее «застолбить» себе местечко?! Интересно, зачем?!

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя.

Тот же день и время.

Ну ты, Макс, и тормоз!.. Дивчины уж не знают, что с тобой делать: открывать «сезон охоты» или нет. Один раз сбежал с красоткой Олей из кафе-мороженого, а больше о ней ни слуху, ни духу. Кто ж откажется

1 ... 69 70 71 72 73 74 75 76 77 ... 150
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков бесплатно.
Похожие на Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков книги

Оставить комментарий