Глава 6
– Имант, ты молодец, – восхитилась я, – не бросил учебу, доучился!
Имант улыбнулся.
– Может, на выбор службы в полиции повлиял педагогический институт, – ответил Иман, – тут я могу бороться с таким же негодяями, как тот заведующий кафедрой, декан, Женя Бабовец и ее бойфренд – мальчик-переросток, который меня завалил. Иногда человек случайно перейдет дорогу в неположенном месте, это один разговор. Но есть такие водители, которые, сбив ребенка на пешеходном переходе, скрываются…
– Имант, я же нарушила правила, значит, я должна заплатить штраф? – поинтересовалась я.
– Не должна, – вздохнул Имант, – у нас неделя профилактики нарушений, выписываем предупреждения.
– Ну, а мне выпишешь? – поинтересовалась я.
– Конечно, давай удостоверение личности, – отозвался на мою просьбу Имант.
Я достала из сумочки паспорт и протянула Иманту. Быстро вписав в квитанцию мои паспортные данные, Имант вернул мне паспорт и дал свою визитку.
– Извини, я с сержантом на службе, заболтался с тобой, – торопливо произнес Имант.
– Хорошо, как-нибудь позвоню, – попрощалась я, выходя из патрульной машины.
* * *
Вернувшись вечером домой, я увидела, что дверь бабушкиной квартиры взломана. Некоторые части мебели были покрыты черным порошком, в квартире работала бригада полиции.
– Квартиру ограбили? – растерянно произнесла я.
– Кто Вы, гражданка? – спросил молодой человек в погонах лейтенанта.
– Я Ирина, это квартира моей бабушки. На время операции я приехала к ней из Москвы, – ответила я.
– Как же Вы приехали к бабушке, если она на операции? – поинтересовался полицейский?
Признаюсь, такого идиотского вопроса я не ожидала услышать.
– Предъявите документы, – попросил обладатель лейтенантских погонов.
Я молча протянула ему паспорт. Полицейский раскрыл его и увидел в нем квитанцию, выписанную Имантом.
– Вы нарушитель общественного порядка, – произнес полицейский, листая страницы паспорта, – у Вас московская прописка.
Ну, какой же он тупой, ведь я только что сказала, что приехала из Москвы. У некоторых особей мужского пола, относящихся к семейству полицейских, напрочь отсутствует способность к мышлению за рамками уголовного кодекса. Похоже, это как раз, такой случай.
– Да, я из Москвы, приехала к бабушке, бабушку положили в больницу, я буду присматривать за квартирой и носить передачи бабушке.
Полицейский помолчал, молча вернул мне паспорт, и произнес:
– Допустим. Кто может подтвердить Ваши слова, – меланхолично произнес он.
– Соседка Зинаида и старший лейтенант полиции Имант Петров, – выпалила я.
– Старший лейтенант Петров Ваш знакомый? – с пристрастием спросил полицейский.
– Да! – громко и четко произнесла я.
– Квитанцию о нарушении перехода улицы он тоже выписал по знакомству? – продолжил допрос полицейский.
Похоже, ловить преступников этот лейтенант не собирается. Понятное дело, ловить пострадавшего намного легче. Я решила пригласить Зинаиду и направилась к лестничной площадке.
– Я Вас не отпускал, – зашипел лейтенант.
– Во-первых, Вы меня не задерживали, во-вторых, Вы не представились, а в-третьих, я не видела Ваших документов, – спокойным голосом ответила я и независимой походкой подошла к двери Зинаиды. Нажала на кнопку дверного звонка. Раздался душераздирающий кошачий крик. На пороге появилась Зинаида.
– Какой у тебя оригинальный звонок, – удивилась я.
– Звонок обычный, проведен в комнату, у двери его не слышно, главное, чтобы я его услышала, поэтому он в комнате. А на кота я случайно наступила, вот он и завизжал, – рассмеялась Зинаида.
– Зинаида, подтвердите тому полицейскому, что я живу в этой квартире, – сказала я, показывая в его сторону.
– Эту девушку зовут Ирина, она приехала к бабушке, – подтвердила Зинаида.
Полицейский удалился в квартиру.
– Это я полицию вызвала, —растерянно произнесла Зинаида, – хотела зайти к тебе, смотрю, дверь взломана, номерами мобильников мы еще не обменялись…
– Вы сделали все правильно, – ответила я, – пойдемте ко мне в квартиру.
Теперь потребуется не только ремонт квартиры, но и ремонт двери.
– Хозяева, пройдите на кухню, – отчеканил уже знакомый нам с Зинаидой полицейский.
На кухне скромно сидела девушка.
– В квартире собраны отпечатки пальцев, надо выяснить, где ваши, где чужие, – пояснила девушка, – садитесь на стул и положите на стол руку ладонью кверху. Я должна взять Ваши отпечатки пальцев, – робко произнесла девушка, – представьтесь, пожалуйста.
Наверное, работает первый месяц, – подумала я.
– Ирина Викторовна Арина, – ответила я девушке.
– Легко запутаться, – промолвила девушка, вписывая в строки бланка мои данные.
– В смысле? – не поняла я.
– Фамилия, как женское имя, можно запутаться, – пояснила девушка. У нас в отделе работает сотрудница Ляля Лена, причем Лена – это фамилия. Ляля девушка с характером, ей председатель профкома на день рождения подарил от коллектива коробку конфет, букет цветов и подписал маленькую открытку к букету цветов: «Дорогой Лене в честь ее дня рождения». Ляля молча приняла подарок. Настал день рождения председателя профкома, Лялю отправили за подарком. Она купила сувенирную фляжку и у гравировщика сделала надпись «Председателю профкома Хмелеву в честь сорокалетия». Начальник сначала обиделся, зато теперь он до пенсии запомнил, что Ляля – имя, а Лена – фамилия, – пояснила девушка.
Я протянула руку. Сотрудница взяла валик и несколько раз прокатала его по подушечкам моих пальцев, потом каждый пальчик, слегка вращая, приложила к бланку, на котором были окошечки под каждый палец. Те же манипуляции она провела и со второй рукой.
– Мои пальчики нужны, начальник? – шутя спросила Зинаида.
– Если ранее не были судимы, то нужны, – ответила девушка.
Пока у Зинаиды откатывали пальчики, я решила осмотреть квартиру.
– Гражданка, составьте список пропавших вещей и напишите их стоимость, – попросил лейтенант.
Я обошла все комнаты, вроде ничего не пропало. Можно, конечно, спросить у бабушки, но она в больнице. Зачем ее волновать? А если что-то пропало, скажу, что сломала вещь во время ремонта.
– Вроде ничего не пропало, – ответила я.
– Наверное, грабителей спугнули, – решительно сказал лейтенант. Ко мне подошел сотрудник в штатском и спросил:
– Разрешите забрать взломанный замок.
– Конечно, забирайте, а зачем он Вам? – поинтересовалась я.
– Будем сравнивать с взломанными замками в нашей коллекции, вдруг найдем знакомый почерк, – объяснил сотрудник в штатском.
В комнату вошла Зинаида и предложила:
– Мой муж может тебе вставить замок, только он придет поздно вечером. Он работает в автомастерской, у него золотые руки.
– Хорошо бы, – обрадовалась я, – учителей математики научили мыть стекла, чинить парты, красить пол, белить стены, но вставлять замки я еще не умею.
– Наверное, у тебя в классе послушные ученики, и не ломают запертые двери классов, – произнесла Зинаида.
– Была бы тяга к знаниям, по утрам ломали бы двери. А то, если учитель опаздывает и дверь заперта, они могут убежать, не дождавшись.
– А если ты дверь закроешь во время урока, то со звонком ее не выломают? – поинтересовалась Зинаида.
– Если это последний урок, или урок, после которого дети идут в столовую, то могут выломать, – пошутила я.
Я сразу вспомнила, как была шокирована во время прохождения педагогической практики в 321-ой школе. В тот день я впервые вошла в здание школы во время звонка на перемену. Дети бежали в столовую быстрее, чем бегают стометровку на уроке физкультуры, причем бежали не в кедах и кроссовках, а в обычной обуви. Для того, чтобы войти в столовую, необходимо было спуститься по лесенке вниз и пройти пару метров по площадке до двери столовой. Мгновенно заполнив эту площадку и лестницу, дети начали штурм дубовых дверей столовой голыми руками. В Древней Руси вряд ли решились штурмовать такие двери без тарана. Те, кто не успел к началу штурма, прыгали сверху в толпу детей, как в море. Минуты через три работница столовой открывала дверь, отпрыгнув в сторону, чтобы ее не смел селевый поток из мальчишек и девчонок. Странно, что за сорок пять минут сотрудники столовой не успевали помыть посуду в посудомоечной машине и накрыть столы. После университета я стала работать в 123-й школе и там было все с точностью до наоборот. В столовой двери закрывались только по окончании работы столовой, а чистая посуда появлялась на всех столах за пятнадцать минут до начала перемены. Чего только не было на практике. Помню, взяла я обед в школьной столовой и села за стол для учителей. Только начала есть, как на меня зашипела физручка: «это стол для учителей, почему Вы за него сели»? Странно, а куда садиться практикантке? Для учеников студентка на практике скорее учитель, чем ученик. Я проводила уроки, заполняла учительский журнал, ставила оценки. Да и как ко мне будут относиться школьники, если при наличии стола для учителей я буду сидеть за столиком для учеников? Выходит, и в школе есть дедовщина между учителями в возрасте и молодыми педагогами. Физручка еще та баба, преподает физкультуру, а сама имеет такую фигуру, что с трудом преодолевает открытые двери столовой. Ни разу я не видела, чтобы она прошлась по бревну или подтянулась на перекладине. Дети ее прозвали ВВС. Я сначала не поняла, причем тут военно-воздушные силы, потом они мне объяснили, что это первые буквы ее имени, отчества и фамилии, ее звали Валентина Валентиновна Соловьева.
