…Хочу передать слова из воспоминаний моего соседа по даче ветерана войны Ивана Владимировича Липова, участвовавшего в освобождении Ленинграда, которые меня поразили до глубины души: «…Мы никогда не забудем, как наши воины по болоту шли рвать укрепрайоны. Им приходилось сутками лежать в болоте. Вставать было невозможно потому, что кругом окружали нас немецкие снайперы…».
Дашкова Аня – ученица 9-го класса СОШ № 86 Петроградского района Санкт-ПетербургаМой прадедушка Павел Гапон во время войны был начальником штаба МПВО им. А. А. Жданова. Вместе со своей командой, в часы, свободные от дежурства, он отремонтировал паровоз и железнодорожный кран. Оставшиеся на заводе рабочие использовали их для строительства тендеров для летней навигации на Ладожском озере.
Трамваи в районе не ходили, так же как и во всем городе. И рабочие приспособили паровозик. До самого Автово он ходил по трамвайным рельсам.
Умер мой прадедушка в 2004 году. Ему было 95 лет, более 45 из них он проработал на судостроительном заводе «Северная верфь».
Глядя сегодня на торжествующий и великолепный наш город-герой, сознавая себя наследником Великой Победы, я понимаю, как ответственна я за свою жизнь, какой должна быть я сама, чтобы мне не было стыдно перед моим прадедушкой. Перед теми, кто добился этой Победы, кто подарил нам этот чудный майский день.
Манько Аня – ученица 5Б класса ГОУ СОШ № 244 Кировского района Санкт-ПетербургаКаждый человек, независимо от того, где он живет: в городе, поселке, деревне или селе, должен знать свою родную историю. Я живу в Санкт-Петербурге. Много раз посещал единственный в мире музей Хлеба. История русского хлеба – это судьба людей, живущих на всей планете. В этом музее увидел экспозиции, посвященные войне, какую роль сыграл хлеб в блокадном Ленинграде. При каждом посещении музея представлял себе ежедневную бомбежку, лютый холод и голод, сшибающие с ног тысячи людей. А точнее, думал, что представлял. Потому что нельзя представить в полной мере то, чего никогда не ощущал. Чтобы как можно лучше представить это, я обратился с вопросами к моему дедушке, который был ребенком во время блокады. Он рассказал мне о многом, но мне хотелось услышать из его уст еще больше. В надежде услышать подробнее, я задал дедушке вопрос:
– А как ты думаешь, почему некоторые люди выжили, а некоторые нет?
– Мне кажется, что я выжил благодаря тому, что я верил в победу над фашистами, и моя вера каждый раз поддерживала меня, помогала прожить еще один день. Ну, а еще, конечно, была важна взаимопомощь между теми, кто жил в осажденном городе. Люди во время блокады проявили свои лучшие качества – доброту, сердечность, готовность к самопожертвованию во имя других.
Я считаю, что каждый гражданин должен быть предан своему городу, своей стране, потому что Родина – это наше прошлое, настоящее и будущее. Человек должен быть всегда верен своей Родине.
Артем Курицын – ученик 7А класса школы туризма № 532 Красногвардейского района Санкт-ПетербургаМне лично рассказала об освобождении Ленинграда моя бабушка:
Самым счастливым днем был День снятия блокады. Вечером все, кто мог держаться на ногах, высыпали на улицы, на Неву, на Дворцовую площадь. Темное ленинградское небо осветилось лучами прожекторов, а затем грянули артиллерийские залпы, в небо взметнулись тысячи разноцветных огней. Люди обнимались, радостно кричали, подбрасывали вверх маленьких детей. Люди плакали! Люди радовались! Это был салют в честь защитников города и в честь всех, кто выстоял, не упал духом, выдержал все трудности блокадных дней. Ленинграду было присвоено звание города-героя!
Помню, как наша пионервожатая говорила нам: «Ребята, вы живете в историческое время. Запоминайте все, потом расскажете своим внукам!». Вот и наступило это время. То, что можно выжить в такое время, перенеся все лишения, кажется невероятным. Ну, а уж то, что можно было еще и учиться, и играть, и даже радоваться детству, мне, современному ребенку, невозможно понять. Такая жажда жизни – что это? Дар свыше, сила воли, невероятная вера в лучшее или просто блаженное непонимание происходящего? Бабушка ответила, что недаром говорят, человек ко всему привыкает – и к плохому, и к хорошему.
Много лет подряд 9 мая я с родителями хожу на Пискаревское мемориальное кладбище. Вот уж кто действительно «смертью смерть попрал». Я вспоминаю бабушкины рассказы и думаю о тех детях, что лежат здесь, чье детство и жизнь так жестоко оборвала война, блокада, голод, холод, страх… Я плачу от жалости и боли за них.
Иногда я слышу: вот, вы живете за тех, кто не пришел с войны. Нет, это не так. Их жизнь была только их жизнью. И они ее не дожили. Никто не может жить за них. Надо быть достойным памяти павших, прошедших через этот ад «ради жизни на земле», чтобы слова «никто не забыт, ничто не забыто» были не только словами.
Наследник Победы – это не как наследник дома, машины, имущества. Это наследник великой страницы в истории. Такое гордое звание надо заслужить: заботиться, помнить о ветеранах, быть готовым помочь им, любить свой многострадальный и непокоренный город, понимать, что ты его частица и у вас одна судьба.
Бабушка всегда мне говорит: «Гордись своим городом, в котором ты живешь, и старайся быть достойным его».
Бабушка, я стараюсь! И мне очень хочется верить, что я хоть немного, но могу называть себя наследником Победы.
Арсений Волков – ученик школы № 185 Центрального района Санкт-Петербурга(материалы собраны в 2007 году)Опять война, опять блокада…А, может, нам о них забыть?Я слышу иногда: «Не надо,Не надо раны бередить.Ведь это правда, что усталиМы от рассказов о войнеИ о блокаде пролисталиСтихов достаточно вполне…»И может показаться: правыИ убедительны слова.Но, даже если это правда,Такая правда не права!Чтоб снова на земной планетеНе повторилось той зимы,Нам нужно, чтобы наши детиОб этом помнили, как мы.Я не напрасно беспокоюсь,Чтоб не забылась та война.Ведь эта память – наша совесть.Она, как сила, нам нужна.
Юрий ВороновМинута молчания у вечного огня. г. Мелитополь.
Наследники Победы поздравляют ветеранов с Великим праздником. Одесская область.
В День Победы. Рузаевский район Мордовии.
Встреча ярославских школьников с участницей битвы за Москву Раисой Николаевной Дябиной
Чествование вдов участников обороны Ленинграда
9 Мая на Пискаревском кладбище, Санкт-ПетербургИспользуемая литература
1. История Великой Отечественной войны Советского Союза. Том третий. Военное издательство Министерства обороны СССР, М., 1961.
2. История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941–1945 гг. М., 1970.
3. Великая Отечественная война. Краткая история. М., 1970.
4. Великая Отечественная война Советского Союза 1941–1945 гг. Краткая история. Издание второе, исправленное и дополненное. Военное издательство Министерства обороны. М., 1970.
5. К. А. Вершинин. Четвертая воздушная. М., 1975.
6. В. И. Чуйков. В боях за Украину. Издательство политической литературы Украины. Киев, 1972.
7. Д. Д. Лелюшенко. Москва – Сталинград – Берлин – Прага.
8. И. Б. Мощанский. Превратности стратегии. Изд-во «Вече», М., 2009.
9. Слово солдата победы. М., Изд-во «Патриот», 2005.
10. Б. С. Абалихин. От Сталинграда до Берлина. Волгоград. Нижне-Волжское книжн. изд-во. 1975.
11. В. Я. Галаган. Ратный подвиг женщин в годы Великой Отечественной войны. Киев. Головное изд-во «Вища школа», 1986.
12. История второй мировой войны 1939–1945. В 12-ти т. Т. 6, 7. М., 1976.
13. Операция Советских Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне, 1941–1945. М., 1958. Т.2.
14. Великая Отечественная война, 1941–1945. Воен. – ист. очерки. М., 1998. Кн.2.
15. Военная энциклопедия: в 8 т. М., 1994–2003. Т. 1–8.
16. Россия и СССР в войнах ХХ века: Потери Вооруженных Сил. Стат. исслед. М., 2001.
17. Верт А. Россия в войне 1941–1945. М., 1967.
18. Битва за Ленинград, 1941–1944/И. П. Барбашин, А. И. Кузнецов, В. П. Морозов и др. М., 1964.
19. Зубов В. Е. Ленинград – город-герой. 2-е изд., доп. М., 1981.
20. Федюнинский И. И. Поднятые по тревоге. Изд. 2-е. М., 1964.
21. Радио в дни войны. Очерки и воспоминания видных начальников, известных писателей, журналистов, деятелей искусств, дикторов радиовещания. М., Искусство, 1982.
