Торпедоносцы
Мой друг Иван Лапшин
Болтнев.
Большая перемена * Михаил Кононов. Михаил Яншин (профессор Волосюк). Кузьменков
(Федоскин) Светлана Крючкова. Виктор Проскурин. Евгений Леонов.
Савелий Крамаров. Георгиевская. Лев Дуров. Александр Збруев.
Кажется, пол фильма на экране мелькает надоедливый Ганжа, то одну кисть перевяжет, то другую. А оставшееся время делят между собой все другие герои фильма.
Старший сын * Николай Караченцов. Михаил Боярский. Евгений Леонов. Васечка.
Светлана Крючкова.
Обыкновенное чудо
Олег Янковский. Ирина Купченко. Евгения Симонова.
Здравствуйте, я ваша тетя
Александр Калягин Михаил Козаков
Анкор, еще анкор. * Валентин Гафт. Владимир Ильин. Евгений Миронов.
Бумбараш
Валерий Золотухин Роман Ткачук
Лето рядового Дедова.
Признание в любви * Юрий Богатырев. Ева Шикульска. Красивая женщина.
Баламут
Асса
Татьяна Друбич. Никита Михайловский. Станислав Говорухин.
Вам это не снилось
Никита Михайловский.
Холодное лето 53-го.
Забытая мелодия для флейты * Леонид Филатов. Татьяна Догилева.
Небеса обетованные
Менялы
Стрелец неприкаянный
Ребро Адама
Сукины дети * Леонид Филатов. Владимир Ильин. Евгений Евстигнеев.
Скалолаз
Сильвестр Сталлоне
Снайпер
Том Беренджер
Почти смешная история * Ольга Антонова. Людмила Аринина. Михаил Глузский.
Беглецы
Пьер Ришар. Жерар Депардье.
День сурка
На праздник в клубе проходят концерты, приезжают артисты, и не только московские. Приезжали нанайские мальчики. Они живо боролись на сцене, делали подножки друг другу, падали, а в результате оказалось, что это один взрослый дядя в специальном костюме.
На сцену вышла пара, которая угадывает имена сидящих в зале.
Дядя-маг проходит в зал к зрителю и просит на ухо сказать свое имя.
На сцене стоит его ассистентка, которая думает, думает и угадывает имя. Дядя все время подбадривает ее: 'Сосредоточься…Ты должна это знать… ну, ты же можешь… с кем я связался, товарищи… чтобы я когда-нибудь еще с тобой поехал, да не в жизнь…'. Наши знатоки быстро приметили, что разгадка кроется в комбинации слов, которые произносит дядя. Славка говорит: – Я знаю, что делать. Скажу ему, что я Миша. Тетя угадает 'Мишу', но все то знают, что я Слава и вынесут мага.
31-го декабря в клубе танцы. Стулья сдвинуты к стенам. Они по четыре штуки закреплены за спинкой деревянной рейкой, и поэтому расстановка и выравнивание рядов не занимает много времени. Пол в зале паркетный. В углу нарядная елка с множеством игрушек, лампочек, дождиком из фольги и серпантинными лентами, на полу конфетти. Пахнет хвоей.
В воскресенье, после завтрака детишки собираются в классах.
Смотрим 'Будильник' с тетей Валей с 9.30 до 10.00. А потом пишем письма домой. На классной доске шаблон:
'Здравствуйте мама и папа!'
'Я живу хорошо, не болею'
'Мои оценки:'
Это удобно. Иначе бы мы ломали голову над началом, и могли бы упустить самое важное для родных.
Все мои письма начинаются именно так. Перед прощанием список оценок по разным предметам. И последней строкой: 'До свидание, твой сын Коля'. Для меня еще не существовало самостоятельного слова
'свидание', только 'досвидание', которое нас научили писать раздельно.
Примерно та же история со словом 'дача'. Сначала услышал выражение
'на дачу' и говорил 'поехать в надачу', 'надача', пока меня не поправили.
'Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: – Что такое хорошо, а что такое плохо?' Не могу понять. Ну, ладно – кроха спросила, а сын то зачем пришел?
'Подзорвать' – значит взорвать снизу. 'Огромадный' – и огромный и сразу громадный.
Летом я пел вместе с отрядом песню из 'Неуловимых':
Не печалься о сыне, злую долю кляня…
Все думал, что же это за 'Осыня' такая? Может Ксанка? Кажется, нет. Чего ей печалится? Расспрашивать никого не стал, наверное, сам что-то проглядел. В следующий раз буду внимательнее.
После писем, если позволяет погода – лыжи. Лыжи любят все. Лыжи отменяются при температуре ниже 15 мороза. И тогда мы греем единственный спиртовой градусник в лагере, на столбе, у перекрестка с главной аллеей. О погоде ориентировались по радио и по этому градуснику. И девчонки тоже участвовали. Грели, по очереди до 10 и звали Марью Ивановну – ну вот же, смотрите.
Лыж в летней столовой много, сотни. Ботинки пронумерованы по размерам, а на кончиках лыж проставлены буковки 'л' и 'п' – левая, правая. Если одна из лыж ломается, кладовщики подбирают из оставшихся новые комплекты. Бывает, что лыжи попадаются разного цвета и длины.
Летняя столовая стоит вблизи лесных ворот. Отсюда мы и отправляемся в лыжный поход. Идем в сторону футбольного поля и дальше. Втроем – Сашка, Игорь и я на обратном пути отстаем от основной группы. Ждем, пока она не скроется за березами, а потом нагоняем с ветерком.
68-й или 69-й год. Взрослые тревожно говорят об острове Даманском, что он захвачен китайцами. Я не без оснований считал, что этот
Даманский где-то за футбольным полем, дальше за лесом. И граница где-то там. Мы же три часа ехали из Москвы. Со дня на день нужно ждать китайцев со стороны лесных ворот. Удивительно, почему взрослые не шевелятся. Военных нет, танков нет. Ведь похожая история уже была в 'Мальчише – кибальчише'.
В школе в воскресенье работает авиамодельный кружок. Принимают сюда любого, и мы записывались. Сюда давно ходят ребята старших классов, они накопили некоторый опыт.
В кружке делают планеры и ракеты. Работа тонкая, особенно с крыльями планера. Нужно очень точно выпиливать детали фюзеляжа и крыльев, клеить, крепить. Поверхность крыла из кальки. Корпус ракеты делают из полой трубки. На нее наклеивают оперение. Сверху – выточенный на станке деревянный наконечник. Снизу патрон – это двигатель. Внутри парашют. Корпус выкрашен, надписи 'СССР', 'Союз',
'Восток'. Все детали должны быть точно подогнаны, иначе ракета не полетит или полетит по косой траектории, или парашют не раскроется.
Запускают ракеты у школы. Зажигают бикфордов шнур (мы говорили
'битфордов') ш-ших и она в небе. Задрали головы, ура! Ракета превратилась в точку, достигла максимума, раскрылся парашют, спускается. Если ракета летит горизонтально, мы приседаем и крестимся.
В кружок я записался поздно, потому что по воскресеньям предпочитал носиться на санках с друзьями. Я иногда заходил туда, но не сделал ни одной ракеты или планера. К новому году мы делали здесь игрушки из цветной бумаги для елки. Или вырезали игрушки, нарисованные в типографии и подклеивали бумажное основание или петельку, что бы те могли стоять или висеть. Мальчиш-Кибальчиш, мальчиш-Плохиш, толстый главный буржуин во фраке и цилиндре, худой, высокий как жердь генерал и серая собачка.
Каждый октябренок подними его ночью, расскажет историю про мальчиша-Кибальчиша, не любившего сладкого и грубившего взрослым и послушного и бдительного мальчиша-Плохиша.
Всю ночь ел Плохиш бочку варенья да ящик печенья. А на заре мальчиш-Кибальчиш заорал: – Эй, вставайте!…И подавился честный
Плохиш. Перестало биться юное сердце, перестала кашлять голова. Что же это такая за непонятная страна, где по утрам так орут?
Похоронили Плохиша на высокой горе, под широкой сосной. Плывут пароходы – привет Плохишу. Летят самолеты – привет Плохишу. А пройдут пионеры, распустят нюни:
На речке, на речке, на том бережочкеМыла Марусенька белые ноги
Белые ноги, лазоревы очи
Плыли к Марусеньке серые гуси
Плыли к Марусеньке серые гуси
Кыш, вы летите, воды не мутите
Из цветной бумаги мы клеим цепочки гирлянд. Одна такая гирлянда хранилась у меня дома лет двадцать. Старый канцелярский клей расползся, пришлось ее выбросить. А еще мы делали хлопушки и вырезали снежинки, которыми украшали окна в классе и коридоре.
Для урока 'Труд' специального кабинета нет. На труде мы вышиваем.
Все, мальчики тоже. Это подарок мамам к 8-му марта. На куске белой материи, размером с платок нанесены контуры рисунка. У меня – фиалка с голубыми лепестками, желтым пестиком, зеленые листья и стебель.
Узелок нас научили делать на одном конце нитки. Стежок не встык, а внахлест. Нужно вышить рисунок по контуру разными нитками: листья зеленой, цветы красной, синей или желтой. А я прослушал задание и стал заштопывать лепестки. Красиво получилось, но долго. Внизу все вышили: '8 марта'.
На труде мы делаем фрукты из папье-маше. Сначала каждый задумывает фрукт и лепит его из пластилина. Потом на пластилин наклеивает газетную бумагу, слой за слоем, обмазывая канцелярским клеем. Через некоторое время, когда клей высох, плод разрезают пополам и вынимают пластилин. Половинки вновь склеивают и красят гуашью.
