41. Большой психологический словарь / Сост. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. – СПб., 2004.
42. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание, конфликт! – Новосибирск, 1984.
43. Боцманова М. Э., Захарова А. В. Подросток и его друзья. – М., 1976.
44. Бубнов Ю. М. Социология половых различий и супружеской совместимости. – Минск, 1996.
45. Бэндлер Р., Гриндер Дж. Семинар по НЛП. – М., 1997.
46. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб., 1997.
47. Бюнтер К. Жить с агрессивными детьми. – М., 1991.
48. Валлон А. Психическое развитие ребенка. – М., 1967.
49. Варга А. Я. Введение в системную семейную психотерапию. – Н. Новгород, 2000.
50. Василюк Ф. Е. Процесс переживания // Самосознание и защитные механизмы личности. – Самара, 2003.
51. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избранные произведения. – М., 1990.
52. Весельницкая Е. Женщина в мужском мире. – СПб., 1993.
53. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков / Под ред. Д. Б. Эльмина, Т. В. Драгуновой. – М., 1967.
54. Волков Б. С. Конфликтология // Б. С. Волков, Н. Д. Волкова. – М., 2007.
55. Волкогонов Д. А. Психологическая война. – М., 1983.
56. Гаврилова Т. П. О воспитании нравственных чувств. – М., 1984.
57. Галустова О. В. Конфликтология в вопросах и ответах: Учеб. пособие. – М., 2006.
58. Гарифуллин Р. Иллюзионизм личности как новая философско-психологическая концепция: Психология обмана, манипуляций, кодирования. – Йошкар-Ола, 1997.
59. Гегель Г. Эстетика. – М., 1968.
60. Геген Н. Психология манипуляции и подчинения. – СПб., 2005.
61. Герасименко И. Я., Юсупов Р. И. Социометрия конфликта. – СПб., 1994.
62. Гоббс Т. Левифан, или Материя, форма и власть государства церковного и гражданского: Избр. соч.: Т. 2. – М., 1992.
63. Годник С. М. Педагогические ситуации в воспитании школьников // С. М. Годник, Л. Р. Суринова, Л. Ф. Спирин [и др.] – Воронеж, 1985.
64. Голицын Г. А., Петров В. М. Информация, поведение, творчество. – М., 1991.
65. Гостев А. Н. Эволюция сознания в разрешении глобальных конфликтов. – М., 1993.
66. Грановская Р. М. Конфликт и творчество в зеркале психологии. – М., 2002.
67. Грановская Р. М. Психологическая защита. – СПб., 2007.
68. Грановская Р. М. Психология в примерах. – СПб., 2002.
69. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. – СПб., 2003.
70. Грановская Р. М., Никольская И. М. Защита личности: психологические механизмы. – СПб., 1999.
71. Гришина Н. В. Обучение психологическому посредничеству в разрешении конфликтов // Социальная психология в трудах отечественных психологов. – СПб., 2000.
72. Гришина Н. В. Психология конфликта. – СПб., 2005.
73. Гришина Н. В. Давайте договоримся. – Л., 1993.
74. Гуггенбюль-Крейг А. Благо сатаны: Парадоксы психологии. – СПб., 1997, 2003.
75. Гуманистические проблемы психологической теории / Отв. ред. К. А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский. – М., 1995.
76. Гусева А. С., Васильев А. А., Козлов В. В., Хомяков Б. Педагогический конфликт: теория и технология. – М., 1997.
77. Данакин Н. С., Дьяченко Л. Я., Сперанский В. И. Механизмы социальной регуляции в технологии управления конфликтом // Социально-политический журнал. 1998. № 3. С. 151–162.
78. Данакин Н. С., Дьяченко Л. Я., Сперанский В. И. Социальная регуляция в системе управления конфликтом // Социально-политический журнал. 1998. № 2. С. 171–178.
79. Дарвин Ч. Происхождение видов. – М., 1952.
80. Дарендорф Р. Современный социальный конфликт // Иностранная литература. 1993. № 4. С. 236–243.
81. Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта // Социологические исследования. 1994. № 5.
82. Два пола: зачем и почему? / Сост. и ред. Е. И. Соколов. – СПб., 1992.
83. Донцов А. И. Психология коллектива. – М., 1984.
84. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М., 1996.
85. Драгунова Т. В. Проблема конфликта в подростковом возрасте // Вопросы психологии. 1972. № 2.
86. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психология: Словарь-справочник. – Минск, 1996.
87. Дэна Д. Преодоление разногласий: как улучшить взаимоотношения на работе и дома. – СПб., 1994.
88. Дюркгейм Э. О. О разделении общественного труда: Метод социологии. – М., 1991.
89. Дюркгейм Э. О. Социология: Ее предмет, метод, предназначение. – М.,1995.
90. Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. – СПб., 2000.
91. Емельянов Ю. Н. Эффект трансситуационного научения // Вестник ЛГУ. Серия 6, 1987. Вып. 3.
92. Емельянова Е. В. Кризис в созависимых отношениях: Принципы и алгоритмы консультирования. – СПб., 2004.
93. Ерчак Н. Т. Психология профессиональной речи учителя. – Минск, 2004.
94. Жданова О. О. Сравнительный анализ понятий «манипулирование» и «макиавеллизм» и их использования в психологической литературе // В. М. Бехтерев и современная психология, психотерапия: Сб. статей к конф. – Казань, 2001. С. 26–31.
95. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. – М., 1982.
96. Журавлев В. Л. Основы педагогической конфликтологии. – М., 1995.
97. Зазыкин В. Г., Зайцева Е. В. Конфликтная личность в конфликтном противоборстве. – М., 1998.
98. Зайцев А. К. Социальный конфликт на предприятии. – Калуга, 1993.
99. Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков. – Л., 1982.
100. Захаров А. И. Психологические особенности диагностики и оптимизации взаимоотношений на путях преодоления кризиса. – М., 1995.
101. Здравомыслов А. Г. Исследование конфликта на макроуровне: Теоретические предпосылки. – Н. Новгород, 1994.
102. Здравомыслов А. Г. Социология конфликта. – М., 1996.
103. Зеркин Д. П. Основы конфликтологии: Курс лекций. – Ростов н/Д, 1998.
104. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. – М., 1990.
105. Зимбардо Ф. Формирование самооценки: Хрестоматия: Самосознание и защитные механизмы личности. – Самара, 2003.
106. Зимбардо Ф., Ляйпе М. Социальное влияние. – СПб., 2000.
107. Зиммель Г. Конфликт современной культуры. – Петроград, 1923.
108. Знаков В. В. Макиавелизм: психологическое свойство личности и методика его исследования // Психологический журнал. – 2000. Т. 21. № 5.
109. Изучение мотивации поведения детей и подростков. – М., 1972.
110. Исаев Д. Н., Каган В. Е. Половое воспитание и психогигиена пола у детей. – СПб., 1980.
111. Карнеги Д. Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей. – М., 1990.
112. Карпентер С. Л., Кеннеди У. Дж. Урегулирование споров в обществе. – М., 1992.
113. Келли Г., Тибо Дж. Межличностные отношения. Теория взаимозависимости // Современная зарубежная социальная психология, 1984.
114. Кирдяшкина Т. А. Уровень невротизации как фактор профотбора на профессию учителя // Психологические проблемы профориентации учащихся. – Челябинск, 1990. С. 67.
115. Киршбаум Э. И., Еремеева А. Психологическая защита. – СПб., 2005.
116. Киршбаум Э. И. Психолого-педагогический анализ конфликтных ситуаций в педагогическом процессе: Дисс. … канд. психол. наук. – Л., 1986.
117. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. – М., 1983.
118. Ковалев А. Г. Конфликты в коллективе и пути их преодоления // Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. – М., 1978.
119. Козер Л. А. Завершение конфликта // Социальный конфликт: современные исследования. – М., 1991.
120. Коллинз Р. Теория конфликта в современной макроисторической социологии // Философская и социологическая мысль. 1993. № 6. – С. 81–98.
121. Коломинский Я. Л. Психология педагогичеcкого взаимодействия. – Минск, 2007.
122. Коломинский Я. Л., Жизневский Б. П. Социально-психологический анализ конфликтов между детьми // Вопросы психологии. 1990. № 2. С. 35–42.
123. Коломинский Я. Л., Мелтсас М. Х. Ролевая дифференциация пола у школьников // Вопросы психологии. 1985. Т. 3.
124. Кон И. С. Введение в сексологию. – М., 1988.
125. Кондратьева С. В., Семчук Л. А. Конфликты: причины возникновения и пути разрешения // Практическая психология. – Гродно, 1992.
126. Консервативные тенденции в современной буржуазной педагогике: Сб. науч. трудов. – М., 1989. С. 53.
127. Конфликтология / О. В. Аллахвердова, В. И. Викторов, М. В. Иванов. Под ред. А. С. Кармина. – СПб., 1999.
128. Конфликтология / В. П. Ратников [и др.]. – М., 2005.
129. Конфликты и переговоры. – Ростов н/Д, 1997.
