Мин молча показала детям какой-то знак и один из них вышел. Вышел и подошел к ней.
— Его зовут Честер. — Сказала Мин. — Он знает и понимает все не хуже Анхеля.
— Как? — Заморгал глазами Маргран.
— Вот так. — Ответила Мин и провела рукой по воздуху. Честер сделал какой-то подобный знак и Мин показав ему на доску вновь что-то показала.
Маленький теннер подошел к доске и взяв кусочек мела вывел кривыми буквами свое имя.
— Итак, хозяин, вы хотите их учить? — Спросила Мин.
— Вы… — Произнес он. — Делайте все что хотите. А потом научите меня этим… — Магран провел в воздухе рукой, не зная что у него получилось.
— Научим. Объясним что к чему. И расскажем, почему ваши ученики не могут нормально связать двух слов. Только не сейчас, а после занятий.
— Сколько вы с ними занимаетесь?
— Месяца три, наверно.
— Три месяца?! — Воскликнул Маргран.
Мин не ответила и снова показала детям какие-то знаки, а затем начала говорить, сопровождая свой голос знаками.
Четверка предстала перед Маграном через два часа.
— Рассказывайте. — Сказал он.
— Все дело в развитии слухового и зрительного восприятия. Теннеры раньше пользовались этими знаками. — Мин показала что-то. — Это та же самая речь, но вы ее видите, а не слышите. И видите лучше чем слышите.
— Стой, стой… — Проговорил Магран, чувствуя, что теряет нить рассуждений. Мин остановилась и заговорила медленнее.
— На слух теннер воспринимает и понимает меньше слов. Знаками можно показать и больше и более выразительно. Знаки, это те же слова. — Мин последовательно показывала знаки. — Известен такой факт, что теннер может читать в несколько раз быстрее, чем говорить или принимать что-то на слух. Все дело в разнице восприятия. Глаз видит больше и сигналы от глаз приходят в мозг более широкие, что и приводит к ускорению восприятия. И еще один факт. Обучение должно производиться с самого раннего возраста.
— Да кто же вы такие? — Произнес Маргран. — Как вы можете все это знать?
— Они будут знать не меньше, когда станут такими же как мы. — Сказала Мин.
Маргран не знал что и делать. На его глазах какие-то подростки учили маленьких детей лучше чем квалифицированные учителя. Это было что-то удивительное. Уже через год группа маленьких теннеров научилась таким вещам, о которых никто из их свестников не мог и знать. И это при условии, что каждый из этих малышей еще не мог как следует выговорить свое собственное имя!
Он сам научился общению знаками и замечал, что в разговоре с Мин больше смотрит на ее знаки, чем слушает слов. Ее речь стала быстрой и он многого не понимал на слух.
Мин, Флирк, Гретта и Фейруна нашли себе занятие. Стабилизация биополя не отключалась ни на секунду и это предопределяло их действия.
— Так мы можем остаться здесь на всю жизнь. — Сказала Фейруна.
— Не останемся. — Ответила Мин. — Не сумеем вылететь сами, найдем другой способ. Вспомни космический корабль, который нас сбил.
— Но сколько пройдет времени? Год, два, десять? Мы вернемся домой уже стариками..
Мин, Гретта и Флирк рассмеялись.
— Де-воч-ка! — По слогам произнесла Мин. — Посмотри на нас. По твоим меркам мы все безнадежные старики с седыми бородами до пола.
— Вы же не люди.
— А ты человек? — Спросила Мин.
— А кто я?
— В данный момент ты не человек, Фейруна. И, хочешь ты или нет, твой передельный возраст даже сейчас в несколько раз выше чем у людей. Так что живи и радуйся, что на голову не сыплются бомбы, что ты каждый день гуляешь, ешь, смеешься. Что вокруг нас столько замечательных друзей..
— Знаешь, что сегодня Честер отколол? — Спросила Гретта.
— Что? — Спросила Мин.
— Он стащил у кого-то из старших учебник физики, прочитал половину, а потом пришел ко мне и стал спрашивать о том что и почему.
— Честер будет настоящим гением теннеров. — Сказала Мин. — Лишь бы только не зазнался.
— Не зазнается. — Ответила Гретта. — Ему там еще несколько друзей на хвосты наступают.
У крыльвов была огромная свобода. Хозяин давно понял, что спорить с ними бесполезно и лишь изредка задевал за что-то, если ему это не нравилось.
Мин, Флирк, Гретта и Фейруна росли и теперь лишь немного отличались от взрослых теннеров. Они часто бывали в городе. Маргран был не в силах уследить за всеми их действиями и четверка нашла себе еще одно занятие, которое напрямую относилось к их будущему.
Надо было выходить на космическую промышленность Ливии и это дело было начато с самых простых дел. С небольшого завода, который никак не относился к космосу. Завод потерял свою рентабельность и его хозяин забрался в долги, назанимав больше чем этот завод стоил. Он уже сидел в тюрьме за незаконные сделки. Узнав всю ситуацию крыльвы вышли на хозяина и предложили ему сделку, в результате которой он оказался без наручников, а завод перешел в собственность четверки.
Вывести предприятие из кризиса удалось очень легко. Четверка устроила несколько концертов в городе и получив средства вложила их в завод, дав ему импульс развития. Управление заводом взяла на себя Мин.
— Такое чувство, что мы останемся здесь на долго. — Сказала Фейруна.
— Почему? — Спросила Мин.
— Купили завод, занимаемся его реконструкцией. Это на долго и кому захочется его бросить?
— Боже мой, Фейруна! — Воскликнула Мин. — Да ты, я вижу, ничего не поняла.
— Что я не поняла?
— То что мы его бросим в любую секунду. Если сейчас отключится стабилизация, ты и моргнуть не успеешь, как мы окажемся в космосе.
— А если не отключится.
— Тогда, мы будем двигатся к цели тем путем, каким идем. И это предприятие лишь средство достижения цели. У меня появилась одна идея. Я думаю, нам стоит продать наш завод, когда он заработает как надо. Получим деньги и вперед, в Ахму.
— Почему в Ахму?
— Потому что там рядом граница. Через границу перейдем и через пару лет будем в космосе.
— Точно?! — Воскликнула Фейруна.
— Ну, мало ли что случится… Мы постараемся сделать именно так, Фейруна.
Завод был восстановлен реконструирован, запущен и начал приносить прибыль. Мин выставила его на продажу и покупатель нашелся через несколько дней. Все было оформлено как нужно и четверка получила то что хотела.
А через несколько дней крыльвы получили и документы, удостоверявшие их личности.
— Друзья. — Сказала Мин группе теннеров. Они уже были не такими маленькими, как раньше и все прекрасно понимали. — Друзья. — повторила Мин. Она сопровождала свои слова знаками. — Сегодня настал день, когда мы должны расстаться. Мы научили вас многому. Мы научили вас как учиться самим. Мы показали вам где искать то что вы хотите знать. Мы рассказали вам как надо учить детей. Вы уже не маленькие дети, как раньше. Вы можете все понять и во всем разобраться не хуже взрослых. Мы должны вас покинуть. Должны, потому что у нас есть свой дом. Он находится далеко отсюда. Так далеко, что это трудно представить. Сейчас, когда мы все вместе, когда вы уже хорошо знаете нас, мы хотим раскрыть вам одну нашу тайну. Тайну, о которой не знает никто, кроме нас самих и нашего маленького и дикого Рьенара. Мы никому о ней не говорили, а Рьенар и говорить не умеет. Мы четверо не настоящие теннеры.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
