Хор исчез, а ученик задумался над услышанным. С диагностикой спешить было некуда, до Киева оставалось больше часа езды, а из присутствующих внимательного анализа заслуживал только довольно неприятный тип лет пятидесяти отроду, читавший всю дорогу какую-то газету. Все остальные были гарантированно здоровы. В этом он был совершенно уверен.
«Если перевести то, что сказал Хор на несколько более привычную для нас терминологию, то суть его рассказа можно сформулировать следующим образом. Они научились создавать квантово-механических близнецов. Все остальное является следствием этого простого факта. Создав два макроскопических объекта являющихся квантово-механическими близнецами они вывели их за рамки законов классической механики. Все остальные чудеса, о которых он рассказывал, не противоречат законам физики.
Более того, просить движитель, чтоб он толкал повозку явно избыточно. Того же эффекта можно добиться простым механическим воздействием на второе тело, закрепленное на земле. Единственная проблема — обратная связь с шофером повозки. Но это наш путь. Для общества Хора кажется диким изобретать сложные приспособления там, где можно просто попросить…
Кстати нашей науки тоже удалось изобрести устройство использующее этот принцип. Лазер. Его луч яркий пример макроскопического объекта состоящего из квантово-механических близнецов. А у них его нету, почему-то я в этом просто уверен. И даже знаю, почему. Потому, что он им на фиг не нужен. Такая вот простая причина…
Зато у них летающие повозки на квантовых движителях. Надо будет Хора раскрутить состряпать нам несколько сопряженных тел для самодвижущей коляски. Ух, полетаем, это ж никакие ямы не страшны… ладно, пора заняться выявлением болячек у окружающих».
По уже отработанной методике он натягивал на себя образ неприятного типа. Не пытаясь даже разобраться в его характере, сразу нырнул глубже, и прислушался к ощущениям. В этот раз получилось намного проще. Видно эксперименты Хора с его тонким телом не прошли даром.
С холодным вниманием он раскрылся навстречу сигналам, которые начали формировать образ чужого тела. Постепенно в свободном от мыслей сознании сформировалось беспокойное ощущение, источник которого локализовался в левом полушарии. Прислушавшись внимательно, у Саши сложилось впечатление, что источник беспокойства пульсирует в ритме бьющегося сердца. Аккуратно разорвав контакт с объектом, он доложился:
«Ваше задание выполнено уважаемый учитель. Все окружающие здоровы, кроме мужчины с газетой. У него в голове тикает бомба. Рвануть может в любой момент. Мне кажется это связано с сосудами. В левом полушарии есть слабое место. В любой момент может случиться инсульт».
«Очень плохо, Сеш. Проблему разумного сидящего слева, ты определил правильно, остальных проверь еще раз».
Озадаченный ученик еще раз осмотрел оставшихся. Двадцатипятилетняя пигалица, ехавшая покорять Киев и молодая мамочка, пышущая здоровьем с подрастающим трехлетним хулиганом. Как он ни старался, повторный осмотр всех троих не вызвал у него никаких намеков на тревогу.
«Я ничего не нахожу, Хор».
«Смотри теперь», — мир мигнул, и расплывшиеся силуэты окрасились огнями. Вглядываясь в открывшееся богатство красок, Саша, как ни старался, ничего угрожающего не увидел о чем и поспешил уведомить учителя. После этого почти до самого Киева он выслушал довольно интересную лекцию как по малейшим колебаниям оттенков и светящихся линий тонкого тела определять будущие недуги и их вовремя предупреждать.
«Слушай, Хор. Надо бы их предупредить…»
«Предупреждай. Но только за плату».
«Да что там за сложности с этой платой, объясни толком».
«Ты не задумывался еще над тем, что вторгаешься на чужую территорию, Сеш? Скажи в чем разница между тем, что разумному угрожают разбойники и тем, что ему угрожает смертельная болезнь, о которой он не знает? И какая разница при оказании ему помощи в первом и втором случае?»
«Первая угроза явная и любой может оказать помощь. Во втором случае помощь может оказать только тот, кому дано увидеть…»
«Я выражу твою мысль несколько по-другому. В первом случае, полотно бытия, на котором сплетаются нити судеб, остается неизменным, во втором, его придется переплетать. А полотно бытия плетут боги и они всегда очень недовольны, когда меняется ткань. Каждое такое нарушение тщательно расследуется. Если ты действуешь в рамках закона, а разумному позволено добывать себе пропитание данными ему талантами, им придется с этим смириться. Но если ты действуешь с целью развлечься, это будет воспринято как прямое оскорбление. И тут уже Боги будут в своем праве. Месть их, как правило, страшна, и от нее не убежать. То, что я сказал, это факт, а не повод для дискуссии. Поэтому если ты собираешься поведать разумным что-то тайное, не видимое всем, в первую очередь озаботься вознаграждением».
«Погоди, откуда я могу знать эти законы?»
«С виду ты вроде как разумный, но стоит открыть рот… Сеш, ты разве не знаешь, что незнание закона не освобождает от ответственности? И объясни мне, как ты можешь не знать закона, о котором я тебе только что рассказал? Дали же мне Боги ученичка…».
Александр задумался. Было понятно, что этот религиозный фанатик, боящийся мести богов, не даст ему раскрыть рот просто так. Долго не заморачиваясь и видя, что малолетний хулиган начал клянчить у мамы конфетки, Саша обратился непосредственно к нему.
— Богдан, а угости дядю конфеткой, я тебе что-то интересное расскажу. — Богдан недоверчиво поглядел на дядю и спрятал конфету за спину. Видя, что ситуация развивается в неблагоприятном направлении, дядя тяжело вздохнул и сказал:
— Ну, не хочешь, не давай… значит, так я и останусь заколдованный… — малыш пряча конфету приблизился ближе. — Иди сюда, я тебе расскажу. — Посадив Богданчика на колени, Саша начал рассказывать ему свою историю.
— Понимаешь, Богдан, я хороший волшебник и я знаю одну очень хорошую сказку, которую я должен рассказать твоей маме. Но меня заколдовал один старый злой волшебник, которого зовут Рох. Он сказал, что расколдовать меня может только хороший мальчик Богдан, который угостит меня конфеткой. Тогда, я смогу рассказать его маме все, что знаю. — Малыш серьезно посмотрел на дядю и спросил:
— Не обманываешь? Честно-пречестно?
— Слово волшебника. — Ребенок тяжело вздохнул и протянул дяде конфету. Дядя размотал ее и быстро кинул в рот, пока не отобрали. Мать ребенка смотрела на все это с явным неодобрением.
— Беги, скажи маме, что дяде волшебнику с ней обязательно нужно поговорить. — Отпустив ребенка, дядя, засунув леденец за щеку, направился в сторону молодой женщины. Усадив Богдана на свое место, мамочка решительно встала навстречу непонятному дяде.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
