Этот свадебный обычай заставил меня помучиться, чтобы найти какой-нибудь предмет голубого цвета, когда я выходила замуж. Но мне нравится его житейская мудрость. Возьмите что-то традиционное, придайте ему новое звучание, учтите потребности своей семьи и соедините с особенностями, присущими данному времени года.
Как пользоваться этой книгой
Откройте книгу, выберите интересующее вас время года и изучите занятия, рецепты и иллюстрации. Не обязательно делать все, что я предлагаю. Выберите то, что вам близко. Выполните пару проектов сейчас, какие-то оставьте на следующий год. Некоторые занятия станут семейными традициями, которые вы будете соблюдать из года в год, другие не приживутся. А что-то пробудит ваше воображение.
Занимаясь с детьми рукоделием или кулинарией, учитывайте их возраст и уровень развития. Старайтесь правильно оценить, что они могут сделать самостоятельно, что – с вашей помощью, а что лучше сделать вам.
Многие материалы, которые упомянуты в книге, вы найдете в магазинах товаров для творчества.
Процесс создания чего угодно – будь то рисунок, украшение или куриная лапша – так же важен и доставляет такое же удовольствие, как и конечный продукт. А в изобразительном искусстве, особенно для детей, процесс гораздо важнее, чем результат. Здесь главное – исследование и практическое применение разных материалов, приемов, инструментов, возможностей, навыков, склонностей и увлечений. Конечного продукта может и не быть (например, если ребенок рисует пальцем на столе или лепит из снега фигуры, которые быстро тают). А вот если мы начали мастерить фигурки из палочек от мороженого, то у нас получится деревянная звезда, которую мы сможем повесить на елку. Здесь конечный продукт определен. Однако и сам процесс доставляет удовольствие. Мне кажется, в этом суть рукоделия. Вот несколько советов о том, как лучше мастерить поделки из этой книги.
Используйте материалы, которые вам нравятся, и относитесь к ним с любовью. Прочувствуйте всю палитру красок, пощупайте кружево, вдохните аромат яблок. Задействуйте все органы чувств, чтобы ощутить красоту материалов, которые вы используете.
Наслаждайтесь процессом и не торопитесь. Вы же не соревнуетесь на скорость. Работайте медленно, получайте удовольствие от новых материалов, самого процесса и приятной компании.
Учитесь видеть красоту и естественность в несовершенстве. Не бойтесь ошибок, творите. Подумайте, как поступить с тем, что вышло плохо: оставить как есть, подправить или начать сначала. Здесь нет никакой трагедии.
Творите и совершенствуйтесь. Развивайте свои способности и оттачивайте мастерство.
Творчество круглый год
Когда мы празднуем наступление нового времени года (и связанные с ним праздники), мы вспоминаем круговорот жизни на Земле, изменения в природе и в нас. Человеку свойственно отмечать важные события в жизни в кругу близких. Но нужно особенно вдумчиво подходить к организации совместного досуга, содержанию праздников, созданию традиций и воспоминаний и вообще укреплению семейных уз. Речь не о том, чтобы больше делать. Речь о том, чтобы уметь выбирать, развивать творческое начало и строить отношения в семье. Встречать времена года и отмечать праздники вместе – прекрасный способ научиться этому.
Надеюсь, что вы вместе со мной займетесь творчеством и год станет для вас настоящим праздником!
Творческие занятия для любого времени года
Времена года – как симфония: четыре совершенные темы, гармонично связанные друг с другом.
АРТУР РУБИНШТЕЙН, польский и американский пианист
Встречаем новое время года
СМЕНА ВРЕМЕН ГОДА трогает всех людей независимо от возраста. Но особенное восхищение и радость она вызывает у детей. Наблюдения за сезонными переменами – идеальный способ познакомить малышей с изобразительным искусством и естественными науками: ведь и то и другое начинается с наблюдения. Весной мы восхищаемся появлением нежных молодых листочков и благоуханием цветущих растений. Летом растения и животные, не нарушая гармонии, стараются получить побольше света и тепла и совершить свой жизненный цикл. Наступает осень, и мир переживает прекрасную смерть: увядание так красиво, что мы каждый год любуемся им. Потом возвращается зима с морозами и метелями. Природа замирает, а мы творим в теплом, уютном доме: мастерим разные поделки, печем сладости, весело отмечаем зимние праздники.
Мы встречаем приход нового времени года, наполняя дом его красками и ароматами, читая детские книжки с картинками, посвященными этому сезону, и мастеря всевозможные поделки. Некоторые занятия тесно связаны с временем года. Например, это тыквы, полосатые леденцы, пасхальные яйца. Другие можно видоизменить и подстроить под любой сезон. Среди них тесто для лепки, которому легко придать нужный цвет и аромат, ловушки для солнца с природными материалами и рисование на любую тему.
Эта глава посвящена именно таким универсальным занятиям, которые хороши в любое время года.
Изучаем природу
Наблюдение за изменениями в природе в течение года помогает понять, как один сезон сменяет другой. Если мы внимательно вглядимся в окружающий мир – а маленькие дети с их врожденным любопытством и отсутствием фильтров становятся замечательными помощниками в этом деле, – то совершим удивительные открытия, увидим чудеса и потрясающую красоту природы как в скромных и уединенных уголках, так и в ослепительно прекрасных пейзажах. Под впечатлением от вечно меняющегося и неизменного в своем цикличном развитии мира мы с детьми совершаем тематические вылазки на природу или занимаемся «охотой за мусором»: ищем предметы среди ненужных вещей и используем их в своем творчестве или устраиваем из них тематическую выставку, посвященную тому или иному времени года.
Наблюдения за природой и сбор природных материалов
Гуляя на природе, приятно наблюдать за изменениями, происходящими вокруг, и собирать то, что характерно для данного времени года. Эти находки потом можно использовать для сезонной выставки или на занятиях декоративно-прикладным творчеством.
Материалы• Большие карманы и корзинка или сумка для природных объектов
• Фотоаппарат или альбом и карандаши для рисования (по желанию)
Порядок работы1. Во время прогулки можно ограничиться окрестностями (исследовать свой двор и соседние улицы) или отправиться дальше (поехать за город или организовать поход в лес).
2. Исследуйте и наблюдайте. Не торопитесь, внимательно вглядывайтесь в то, что встречается по пути. Может, вы заметите грибы, прикрытые листвой, маленького кузнечика или улитку, пугливую птицу, прячущуюся в кустарнике.
3. Соберите сокровища для сезонной выставки или поделок: листья, цветы, камни, желуди, ракушки, шишки, стручки и другие природные объекты. (Убедитесь, что это разрешено. В питомниках, например, ничего собирать нельзя.)
Знакомство с живой природой
Я выросла в сельском штате Орегон. Моя мама-натуралист рано познакомила меня с чудесами живой природы. Мама приходила в восторг, наблюдая за хохлатой желной. Я приносила в детский сад паука черную вдову для занятий «покажи и расскажи» (воспитательница, конечно, была не в восторге). Моя сестра всегда первой замечала пугливого оленя на рассвете или в сумерках, а брат носил на плече детеныша опоссума. Не стоит кормить или брать домой диких животных (мой брат этого не знал, когда решил усыновить осиротевшего малыша). Но наблюдение за насекомыми, птицами и млекопитающими очень важно для воспитания и обучения.
ПтицыРадость наблюдения за птицами стоит потраченного времени. К тому же птиц легко приманить к дому с помощью кормушек, купален, скворечников и местных дикорастущих растений. Можно прикрепить кормушки к окну или устроить там, где их хорошо видно из окна. (Например, нам особенно нравится, сидя за обеденным столом, наблюдать за птицами, навещающими наш чертополох и кормушки.)
Весной вы можете убедить их устроить гнездо поблизости, выложив на видное место кусочки ватина, обрывки бечевки и другие материалы, пригодные для строительства гнезда.
Держите под рукой справочник и найдите в нем птиц, которых вам удалось увидеть. Нам нравится «Справочник птиц Сибли»[1]. Но есть и другие издания, например «Яйцо любит тишину» Дианны Астон[2] и «Справочник зубянки по птицам» Джима Арноски[3].
Начните коллекционировать перья. У моей дочери уже целая коробка перьев: некоторые принадлежат местным пернатым, другие прислала ее бабушка, живущая в пяти тысячах километров от нас.
