Оба кивнули, зашушукались остальные ученики, но тут же умолкли, когда учитель продолжил говорить:
— Ну а теперь может быть опять спросите меня зачем я заставляю вас бегать, прыгать, наклоняться, приседать перед тренировкой — ''отвлекаю'' от ''настоящих'' занятий вроде стрельбы из лука или фехтования? -
— Нет, учитель, — за всех ответил Троо, — ты в прошлый раз хорошо все объяснил, мы запомнили. —
— Запомнили? — Дримм с нарочитым сомнением оглядел учеников и неожиданно указал на одного из них рукой: — Пкааск, расскажи зачем, а то я что-то подзабыл. —
— Разминка помогает подготовить тело к схватке или тренировке, разогретые мышцы становятся гибче, кровь приливает к голове и внутренним органам, ускоряется реакция, все нагрузки даются легче, после боя или занятий не так болят мышцы, — несколько сумбурно, но по сути правильно ответил ученик.
— Молодец! — похвалил его Дримм и жестом посадил на место. Тут же как в настоящей школе руку поднял другой и после разрешающего кивка спросил:
— Учитель, а зачем нам кулачный бой и борьба? Зачем воинам биться на руках? -
— Сказал тот, кто ни разу никого не победил в борьбе, — громко прошептал кто-то из детей.
Все замечающий Дримм взглядом пожурил ''шептуна''и, посадив смущенного парнишку, ответил:
— Хороший вопрос. Рукопашный бой, а именно ему я вас учу, это не только кулаки и борьба, но и бой ногами и любыми другими частями тела, использование различных предметов в качестве оружия — чурбак, на котором я сижу, комок земли, палка, пояс, — Дримм для наглядности несколько раз ткнул пальцем. — Еще как противостоять вооруженному противнику или комбинировать приемы рукопашного боя с вооруженной рукой. Почему я пока учу вас только борьбе и на кулаках? — предвосхитил вопросы Дримм. — Потому что это базис и все остальное вырастает из борьбы и кулачного боя, когда овладеете на достаточном уровне как тем, так и другим — поймете в чем вы сильней, а что стоит подтянуть, потом начнете их совмещать, придумывать приемы под себя, а там и до всего остального дело дойдет. И еще, жизнь долгая и забавная штука, она сумеет вас удивить, а вы, владея рукопашным боем, сумеете удивить ее — не всегда оружие будет у вас под рукой в нужный момент, другое дело руки, ноги, конская упряжь, столовые приборы, мебель… К тому же если вы научитесь убивать без оружия, то и с оружием в руках станете гораздо опасней. Плюс рукопашный бой развивает силу, пластику тела, ловкость, чувство дистанции и много чего еще — все это пригодится вам как в бою, так и в мирной жизни, да и вообще для здоровья полезно. —
— Учитель, а когда ты начнешь учить нас всему этому? — с горящими глазами спросил Хантоо.
— Еще не скоро, — ''обрадовал'' его Дримм и улыбнувшись пошутил: — Сначала вы научитесь бороться как воины, а не как малыши за соску — Хантоо, Атэнаа, ни одного доведенного до конца приема! -
— Да эти двое те еще борцы, только и знают что обжиматься! — бесцеремонно поделился со всеми Троо и захохотал.
Атэнаа и Хантоо одновременно покраснели как маковый цвет, а Хантоо показал весельчаку кулак, на что тот развеселился еще сильней.
— Значит мало я вас гоняю, раз у вас остаются силы на разные глупости, — с серьезным лицом протянул Дримм (смеясь внутри себя) и, огладив несуществующую бороду на подбородке, с видом мудрого учителя из старого китайского фильма про кунг-фу, произнес: — Ну ничего, мы это быстро поправим. -
Троо сразу расхотелось смеяться и он поежился под десятками возмущенных взглядов. Несмотря на обиду Атэнаа мгновенно пришла на помощь попавшему впросак брату и отвлекла от него внимание, задав Дримму новый вопрос:
— Учитель, а какую пользу приносит ''поймай рыбку'' (ладушки)? -
— А подумать?! — вопросом на вопрос ответил Дримм и в качестве подсказки, сначала выставил ладони вперед, а затем резко их убрал, вернее отдернул назад.
— Скорость! Реакция! — одновременно догадались и выкрикнули с места Ментрии и Атэнаа.
— Верно, и скорость, и реакция, а еще координация, внимание, терпение, умение чувствовать своего противника. Разве всего перечисленного мало или это не пригодится вам в жизни? Так что ''поймай рыбку'' — действительно детская игра, но только в том смысле, что именно дети получают от нее больше всего пользы. —
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})
— Почему? -
— Разум и организм взрослых уже привык к тому что есть, достиг границ, закаменел, сформировался — только тяжелая и долгая работа над собой может это изменить, да и то до определенного предела. Детям легче — их организм все еще растет и изменяется, а ''детская'' игра ''поймай рыбку'' подстегивает и придает этим изменениям нужную форму — так что играйте в игры и когда вы вырастете, ваши границы будут шире чем у тех кто не играл. -
Какое-то время ученики обсуждали сказанное, а потом Дримм хлопнул в ладоши, велел им зажать в каждой руке по небольшому деревянному шарику и равномерно вращать кистями, сам же ходил между ними, смотрел как они выполняют упражнение, а заодно рассказывал зачем оно нужно:
— Кисти рук, их сила и гибкость невероятно важны, причем одинаково важны как для лучника, так и для мечника. Без развитых кистей никакая сила и скорость не помогут вам достичь мастерства, вы просто не сможете нанести по настоящему сильный удар, а если исхитритесь, то отдача от вашего же удара может травмировать неразвитую кисть в самый разгар боя. Так же и с парированием — нет кисти и как минимум в половине случаев вы не сможете поставить правильный блок, мало того любой вражеский удар может оставить вас без оружия. Что касается лука, то гибкая и сильная кисть это все — без нее вы не сможете правильно управлять телом лука, правильно прицелиться, правильно оттянуть тетиву, правильно ее спустить, даже достать стрелу из смертехрана и наложить ее на тетиву будет сложней. Вот что такое кисть! -
Пролетел десяток минут, за ним другой, упражнения на кисти сменили упражнения для пресса, потом отжимания, а Дримм все так же ходил между учениками, поправлял, когда они делали что-то не так, показывал как надо и говорил, говорил, говорил, развивая не только их тело, но и ум. Полезная информация хорошо ложилась в свежие детские головы, да еще и закреплялась мышечной памятью тела.
— Запомните, у каждого есть слабые и сильные места, но если слабые места врага вы можете и не знать, хотя всегда должны к этому стремиться, то вот свои слабые и сильные места вы знать ОБЯЗАНЫ. Если вы познаете себя и узнаете своего врага, то вы обязательно победите. А потому слушайте, запоминайте, интересуйтесь, читайте книги, не поленитесь и найдите тех, кто УЖЕ сражался с теми, с кем вам ЕЩЕ не довелось биться, и никогда не отмахивайтесь от тех, кто САМ хочет поделиться опытом. Конечно у вас не получится узнать слабые стороны каждого конкретного врага — очень часто воин сражается с тем, кого увидел в первый и часто последний раз в жизни, но есть общие особенности расы, народа, касты, племени, клана, даже отряда или иного воинского подразделения и при желании их вполне можно узнать заранее. -
— А у женщин есть какие-нибудь сильные места по сравнению с мужчинами? — не прекращая отжиманий поинтересовалась Атэнаа. Девочку очень интересовал этот вопрос.
— Конечно: усидчивость, ловкость, реакция, интуиция, болевой порог, — тут Дримм разъяснил сложный для детей термин: — женщины лучше чем мужчины переносят боль. Разумеется все индивидуально, зависит от расы, семьи, воспитания, но в общем и целом, именно в этом женщины превосходят мужчин. —
Атэнаа окинула мальчишек горделивым взглядом, взглядом полным превосходства.
— А у мужчин!? — ревниво поинтересовался Троо.
— Сила, выносливость, способность быстрее схватывать общую картину, ориентация в пространстве — в отличие от мужчин большинство женщин плохие следопыты. Закончили! — остановил отжимания Дримм. — А теперь смотрите! — он отдал мысленный приказ и к месту занятий заковылял илайн-зомби. — Сейчас на примере этого зомби мы с вами рассмотрим слабые и сильные места живых мертвецов, а потом на нем же мы отдельно разберем расу илайнов. —
