– В любом случае я буду самостоятельно во многом разбираться. Так что если что и не понял, то обязательно постараюсь понять. Вы мне вот что скажите, а какой цвет имеет мой магический поток?
– Сейчас это трудно сказать. Твой магический поток пока как бы запечатан. И я не могу его «увидеть». Так же, как и твой потенциал – магическую силу. То есть, количество твоего магического потока. Вот сегодня вечером как раз и узнаем цвет твоего потока и твою силу как мага. На этом вводная лекция подошла к концу. Теперь я тебе расскажу о твоем первоначальном графике обучения.
Значит так, обучаться ты будешь со мной в течение одного месяца по времени твоего мира, Мартин. Обучение будет происходить по такой схеме. В день по два занятия: с утра длиною три часа, и вечером – четыре часа. Думаю, утром будем начинать с часиков девяти. У тебя есть в комнате часы, но, мой тебе совет, как можно раньше наколдуй себе часы на руку. Вечером – в шесть или семь. Точно скажу тебе завтра. Уроки будут проходить в моей тренировочной комнате. Ну вот, в принципе и все. В свободное от занятий время ты будешь тратить на чтение книг. Кроме этого, постоянным твоим «домашним заданием» будет разучивание заклинаний. Да так, чтобы знал их ты как в школе стишки – «на зубок». На наших уроках выученные тобою заклинания будем закреплять на практике.
Где-то через полторы – две недельки начну организовывать для тебя дуэли. Сражаться будешь либо со мной, либо, в крайнем случае, с Пэтрой. Я ее попрошу, и она обязательно проведет с тобой поединок. Но только если я буду занят.
Сейчас отправляйся в свою комнату, почитай книгу. В шесть часов я за тобой зайду. Если проголодаешься, то можешь пойти в столовую – она работает так сказать круглосуточно. Поэтому в любой момент ты сможешь покушать. Дороги к своей комнате и к столовой ты, я думаю, уже успел запомнить. Если что, не стесняйся и спроси у прохожего. Тебе обязательно подскажут. Теперь действительно все. Вопросы «жизненно важные» есть?
– Жизненно важных? Нет! – Мартин улыбнулся.
– Тогда можешь быть свободным. До вечера, свободным – улыбаясь в ответ, встал Великий Маг. Мартин тоже встал и послушно направился к выходу.
– Так точно! – по-армейски отрапортовал наш герой и скрылся за дверью…
Из воспоминаний Мартина:
«… Если честно, то на первом занятии, когда Арханиус рассказывал мне о Магиях, изучаемых в Цитадели, я ни-че-го не понимал… Попытался, конечно же, тогда говорить хоть что-нибудь. Главное, надо было не молчать. И надо же, мои слова оказались по теме… Сказалось, наверно, что я пролистал ту книжечку, которую Арханиус мне давеча посоветовал прочитать. Так сказать для ознакомления с Цитаделью Магий… (Мартин, когда об этом рассказывал, улыбался беззаботной улыбкой не слишком прилежного в учебе студента). В моем университете, да, я думаю, и не только в моем, частенько студенты таким методом пользуются. Говорят преподавателю всякую чушь. И те, соглашаясь, кивали головой, иногда вставляя по нескольку слов в ответ студента. Конечно, надо говорить уверенно, как будто действительно знаешь, о чем идет речь. И тогда преподаватели ставили хорошие оценки, при этом считая такого студента умным на фоне остальных. Но такой метод может не «прокатить», если преподаватель на самом деле разбирается в поднятом вопросе и поэтому может уличить студента во лжи. Или, что почти одно и тоже, имеет свое представление о выясняемой проблеме и если студент говорит в разрез его, преподавательскому, суждению, то преподаватель здорово критикует подготовку студента к занятию…
И вот никогда не думал, что и я воспользуюсь таким методом. Благо, все прошло удачно. Арханиусу пришлись по душе мои рассуждения. Так что, тогда я поднялся в глазах мастера-мага, как способный и перспективный ученик…
И чем дальше, тем чаще я пользовался всякими уловками. И не скажу, что испытывал по этому поводу хоть какое-нибудь отвращение. Наоборот, мне все это нравилось. Только тогда я стал понимать некоторых моих одногруппников и однокурсников по высшему учебному заведению в моей человеческой жизни до Цитадели Магий. Эмоции были потрясающие! Особенно в самом начале. Я же до Цитадели был довольно-таки примерным студентом. Но… первые дни жизни в Цитадели Магий ознаменовались кардинальным переворотом не только самой жизни, как таковой, но и мировоззрений, взглядов, психики, в конце концов. Хотя я много чего не понимал, верил в нереальность происходящего вокруг, все же потихоньку менялся… И прожив буквально считанные недели в Цитадели, я осознал, что полностью изменился. Я уже не был тем Мартином, которого выслеживал Арханиус в человеческом университете. Я стал… Ну не знаю… по крайней мере, учеником Великого Мага, это точно. А там… водоворот событий вокруг меня и не только. И в итоге, я обрел окончательные черты личности, которые я развивал на протяжении всей моей последующей жизни и, конечно же, в обязательном порядке продолжаю их развивать и до теперешнего дня…»
***
Тем временем Пэтра, проведя Мартина в кабинет Арханиуса, подходила к двери в Малую Тренировочную Комнату, пятую по счету. И закрывая за собой оную с внутренней стороны тренировочной комнаты, проговорила:
– Здравствуйте, Великий Маг Кор. Я пришла. Извините, что чуть опоздала – сегодня у Мартина все-таки первый учебный день начался… – ученица Арханиуса с улыбкой на губах оправдывалась перед Мастером Иллюзий.
– Здравствуй, Пэтра. Рад, что ты все-таки соизволила прийти на занятие – толстый маг улыбался и сейчас меньше всего был похож на созданный им же образ.
– Ну что вы… Как же так… – Пэтра на секунду от возмущения потеряла дар речи, но потом продолжила – Я же вас предупредила! Что опоздаю. А вы сейчас пытаетесь меня еще и обвинить…
Не договорив, Пэтра швырнула в Великого Мага заклинание, которое коварным способом снимает какие бы то ни было иллюзии. Но Мастер Иллюзий на то и мастер, что хоть и не ожидал от ученицы такого подвоха, но все же сумел вовремя нейтрализовать заклинание.
– Слишком наигранное возмущение. Плохо стараешься… – Кор, наставляя ученицу Арханиуса, послал в сторону Пэтры простой огненный шар в иллюзорном образе черной, лоснящейся пантеры.
– Это заметили вы. Но другие вряд ли… – Маг, уже зная уловки Мастера Иллюзий, спокойно разобралась с «двуличной» пантерой, при этом отсылая к Великому Магу сразу двух только что призванных мертвых магов средней категории силы. Пока Великий Маг отбивал атаки личей, Пэтра образовала над Кором небольшую, иссиня-серую тучку, которая в миг сумела намочить Мастера Иллюзий вполне настоящей водой. Это для Кора стало небольшой неожиданностью. И он, отвлекшись, пропустил сдвоенную атаку личей. Конечно, мертвецы не могли сильно навредить Великому Магу, но в какой-то степени задержали на себе его внимание. Чем и воспользовалась Пэтра. Из ее рук, эффектным, чересчур уж красивым образом, выделился электрический разряд и замедленно, как бы насмехаясь, направился в сторону Великого Мага. Тот, завидев летящую молнию, подождал, пока она приблизится на достаточно близкое расстояние. Затем образовал по ее траектории два отражателя, которые и направил в стороны личей. Тем самым, уничтожив их.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
