Чем более простыми будут иллюстрации в преподавании действия закона соответствия – тем лучше для учеников; ибо, если принуждать ум следовать незнакомыми путями мысли, такими как абстрактная метафизика, в попытке продемонстрировать действие этого закона, западный человек теряется и делается неспособным различить соответствия между таковым действием и знакомыми знаками и звуками естественных феноменов. Разум же восточного мистика воспринимает их с полной готовностью, ибо для него действия этого закона, равно как и подчиненных ему субстанций, совершенно привычны.

В этой области исследований, так же как и во всех остальных областях, мы видим действие позитивного и негативного полюсов жизни, и если учитывать это, то можно достичь лучшего понимания рассматриваемого предмета.

В попытке продемонстрировать право человека на все сущее, равно как и предполагаемую заботу обо всех своих отпрысках со стороны Того, кого мы называем Богом, посредством воздействия Божественной воли на эволюционные силы жизни, вероятно, наиболее наглядным для рассмотрения примером будет поведение обычных отца и матери по отношению к собственным детям; ибо здесь мы находим одно из наиболее точных соответствий действиям Божества по отношению к Его созданиям. Такие отец и мать никогда не станут думать о своей собственности как принадлежащей исключительно им самим; все, чем они являются и что имеют, находится в распоряжении их детей, если эти дети желают воспользоваться всем этим должным образом; все их справедливые требования исполняются, как само собой разумеющиеся. Таким родителям никогда не пришло бы в голову отказывать своим детям в праве на пищу, кров, одежду и образование, пока их дети не станут полностью способны обеспечить самих себя. И даже тогда Любовь, которая вызвала их к жизни и поддерживала их, Любовь, которая является воплощением всех законов, будет вечно окружать их, ибо Любовь не умирает.

У родителя была бы справедливая причина пенять ребенку за намеренное голодание, если бы родителя не было дома, а ребенок при этом имел бы возможность добраться до хлебного каравая; или если бы родитель намеренно спрятался с целью посмотреть, как ребенок поступит с хлебом: отрежет ли себе бережно кусок – или отщипнет корочку и выбросит остальное, вместо того чтобы отдать остатки другому голодному ребенку. Ребенок имел бы полное право взять себе хлеб в любых подобных обстоятельствах – или, по крайней мере, взять себе столько, чтобы насытить голод. Но он не имел бы никакого права взять, намеренно или нечаянно, больше, чем ему требуется, если, поступив так, лишил бы другого ребенка его законной доли или повредил самому себе обжорством. В таком случае праведное наказание, назначенное родителями, или страдание, причиненное перееданием, стало бы, в конечном счете, наиболее милосердным проявлением закона, ибо таким образом ребенок получил бы ценный опыт.

Дитя божие, живой результат действия эволюционных сил в форме человека, чья душа жаждет любой конкретной силы или способности, которая принадлежит Богу или является его частью, имеет полное право на эту силу или способность, если обрело возможность овладеть ею и удерживать ее, даже если кажется, что лик Отца отвернулся от него. Но первой его задачей является добиться этой самой способности; а чтобы обрести ее, он прежде всего должен сделать то, что делает человеческий ребенок, когда он голоден и его родители могут его услышать, а именно – попросить, потребовать, сосредоточиться на возможности овладеть искомой силой или способностью или помолиться о ней. Существует множество форм таких просьб-молитв, но среди них нет более эффективной формы, чем совершенное повиновение известным законам, воспитание посредством самопожертвования внутренней воли, которая преобладает в личности всякого человека, и объединение этой персональной воли со всемогущей волей Бога.

Вам кажется вполне обычным делом довести другого человека до состояния, граничащего с безумием, воспользовавшись его невежеством или слабостью ради собственного обогащения, или просто ради развлечения, самоудовлетворения или мести. Такие происшествия быстро вылетают у вас из головы; вы не сознаете внутренних последствий своих действий; вы не способны понять, что изменили цвета ауры – вибрации, свои собственные и своего противника. И не пройдет много времени, как вы начнете ощущать великий голод и неудовлетворенность души. Вы начнете искать, чем удовлетворить этот голод, и, возможно, обвините в его возникновении учителя, который пытается указать вам путь силы и развития, либо полностью игнорируя, либо не осознавая тот факт, что измененные цветовые вибрации ауры сообщили вашему внутреннему «я» ту вибрацию, которая является для него чуждой, не гармонируя с доминантными цветами вашего нормального состояния, равно как и с проявленными цветами Луча, который является в известной степени вашим Отцом-Матерью. Я упоминаю о результате такого одиночного поступка лишь для того, чтобы проиллюстрировать возможный эффект неповиновения закону братства, а также подчеркнуть необходимость повиновения всем известным законам, если чела желает получить возможность овладеть силами и способностями, которые правят Вселенной и принадлежат ему по праву.

Любой Учитель, будь он приверженцем правого или левого пути, обрел любые силы, которыми он обладает, благодаря повиновению законам, которые я упоминал. И то, что вышеупомянутый Мастер может пасть с гораздо большей высоты, чем вы когда-либо достигали, но при этом по-прежнему продолжает до некоторой степени владеть силами, обретенными им в прошлые века, никоим образом не опровергает истинности моих утверждений.

УЧЕНИЧЕСТВО В СРАВНЕНИИ С МЕДИУМИЗМОМ Урок 42

Изучающие Сокровенное Знание очень рано узнают о происхождении, существовании и функциях трех нади, или каналов, пересекающих спинной мозг человека и берущих начало в продолговатом мозге. Центральный канал называется сушумной , а те, что расположены слева и справа от него, соответственно – идой и пингалой .

Физическая наука не способна объяснить назначение этих каналов, хотя некоторые, пусть и не все, ее сторонники убеждены в их существовании. Поперечный разрез спинного мозга с очевидностью обнаружит центральный канал, по обе стороны от которого порой можно различить туманные цепочки. Среднему исследователю эти каналы вряд ли покажутся имеющими какое-либо конкретное назначение, поскольку его невозможно обнаружить ни путем вскрытия, ни путем наблюдения. Тем не менее, они оказывают колоссальное влияние как на внешние, так и на внутренние тела́ человека, ибо являются средствами для передачи некоторых из более тонких потенциальных природных сил. Именно через эти каналы передаются те формы энергии, которые дают возможность йогам, вошедшим в транс медиумам, загипнотизированному и месмеризированному человеку оставаться в состоянии самадхи [51] или транса многие дни, а порой и годы, без всякой материальной подпитки. Другими словами, они передают энергию, которая является питанием для астрального тела, и эта энергия, в свою очередь, передается определенным центрам физического тела, таким образом поддерживая его, пока оно не пробудится к нормальному сознанию; и поскольку сознание создается благодаря астральному телу и внутри его, необходимость таких средств очевидна. Эта форма вышеупомянутой энергии является, так сказать, духовной эссенцией определенного вида концентрированного материального питания. Она проявляется для взгляда, способного увидеть ее, в виде конкретного цвета. Этот однородный цвет дифференцируется в сушумне и, благодаря понижению его вибрации в результате соприкосновения с материей низшего порядка, вскоре проявляет еще четыре цвета, которые могут быть усилены или изменены благодаря близости тела к различным оттенкам того же цвета или цвета, дополняющего исходный. Возросшая вибрация такого цвета добавляет силы и потенциала энергии, таким образом проявляющейся в сушумне.

Ида и пингала действуют скорее как распределительные центры, чем изначальные проводники энергии, ибо они принимают энергию, устремляющуюся через низшую чакру [52] спинного мозга, и распределяют ее по центрам физического тела, где она используется в сотворении определенных видов кровяных телец, которые, в свою очередь, тесно связаны с астральным телом. Чтобы проиллюстрировать применение определенного цвета как вспомогательного средства для развития какого-либо принципа, я привлеку ваше внимание к тому факту, что один из оттенков желтого, соответствующий принципу Христа, постоянно носят на голове Посвященные одной из ступеней Белой Ложи, с целью более быстрого развития Крийяшакти [53] , или высшей силы воли, которая является одним из аспектов принципа Христа. Но чела не получит от использования этого цвета никакого преимущества, если только мотив, побудивший его к применению этого цвета, не находится в гармоничной вибрации с высшим астральным двойником этого цвета; другими словами, если волевой акт, побудивший к применению этого цвета, не родствен характеру принципа Христа, который, прежде всего, представляет собою бескорыстие.

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ... 46

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Учение Храма. Наставления Учителя Белого Братства. Часть 1 - Н. Самохина бесплатно.

Похожие на Учение Храма. Наставления Учителя Белого Братства. Часть 1 - Н. Самохина книги

О рае - Ефрем Сирин - Зарубежная религиозная литература и эзотерика
365 дней - Кевин Лу - Зарубежная религиозная литература и эзотерика

Оставить комментарий