class="p1">На третьем этапе нас ждал усиленный некроморф. Ловкая и быстрая тварь легко уклонялась от огненной магии Фай, и пришлось на ходу спешно менять стратегию. Но даже так вскоре мы одержали верх, загнав тварь в ловушку и запинав общими силами. Тан будто бы специально подобрал такого противника, которого никто и з нас не смог бы победить в одиночку, но который становился лёгким, если собраться вместе.
Наверное, Танатос так пытался нам намекнуть, что не ночевать дома — не панацея от встреч с его монстрами. Но в целом эта проверка обошлась нам легче, чем две предыдущие. Или же мы уже сработались достаточно, чтобы стать полноценной боевой группой.
В академии каждый был волен настраивать график посещения занятий и даже список этих самых занятий, как хотел.
Всё отдавалось на откуп самим ученикам, в том числе очень многие откровенно халявили. И это было допустимо. Почему? Наверное, потому что над ними не стоял магистр Танатос. В других башнях, где ученики измерялись десятками, а то и сотнями, никто не требовал немедленно становиться сильнее. Можешь хоть сотню лет сидеть в учениках и наслаждаться жизнью, раз в какой-то период показываясь в академии.
Иерархия здесь была странной. Ученики могли оставаться в этом статусе сколько угодно. Кто желает возвышения до уровня старшего ученика или младшего магистра — работали над собой и прокачивались. Или те, кто просто желал силы, не обязательно поднимаясь в статусе.
Спустя первый год обучения или чуть больше, в зависимости от правил в конкретной башне, дозволялось покидать пределы академии и уходить во внешние домены. Фактически, жить обычной жизнью не теряя статуса. Но первый год обучения всем, включая нас, нужно было сидеть тут.
Помимо учеников разных рангов, в большом Доминионе были ещё и безымянные — попаданцы без права перерождения, которые не имели статуса учеников, а также зверяне. Отдельная каста с правами примерно теми же, что и у безымянных, разве что зверян дозволялось ещё и брать в рабство, в отличии от людей-попаданцев.
Кошкодевочек, правда, не завезли. Местные зверяне, помимо служащих Доминиону крыс незуми, представляли собой громадных свинолюдов со свиным рылом, и каких-то агрессивных чихар. Все три вида внешне походили на людей разве что двуногостью. Незу были именно крысами, гверфы напоминали свинорылых орков из японской манги, а чихры — натуральные фурри, порой с лишними конечностями, будто жертвы мутаций.
Были и какие-то другие виды, но о них можно было разве что прочитать в книгах. Но удовлетворять праздное любопытство времени не хватало. Сейчас меня интересовало в первую очередь собственное усиление.
Возможно, чуть позже… Когда-нибудь.
Всё это время я изучал трансформацию. Открыть навык было сложнее всего. Нудную прокачку я избежал просто вкинув очки навыков. Оставалось только одно — с помощью книги понять главные принципы её использования.
Выяснилось много незначительных, но важных нюансов использования этой силы. Наверное, стоило бы изучить и другие важные для мага дисциплины, а не полагаться только на цифру в инфо.
Каждый из навыков, помимо того, чтобы позволять пользоваться определёнными заклинаниями, давал и другие, менее очевидные преимущества. Та же трансформация изначально была о придании своей стихии различных форм. Например, превратить лужу в водяную зверушку и приказать пойти прочь… или укусить врага.
Правда, такие фокусы жрали уйму маны без правильного заклинания.
Но это были самые основы — то же самое можно было проделывать и с помощью контроля. Более же глубокая трансформация позволяла влиять на структуру материи, напитанной маной заклинателя. Вроде водяного тела, когда моя плоть превращалась в насыщенную магией воду и обратно.
Именно поэтому сегодня я снова отправился в башню воды и призраков. Всё, что я выяснил с помощью книги Ирис и опытным путём, я уже освоил и хотел ступить дальше.
Призрачная библиотека была такой же, как и в прошлый раз. Магистр Ирис как-то упустила момент с тем, что её саму ещё нужно было сперва разыскать. Первая встреча с ней вышла случайной. И что же теперь, бродить здесь до следующей, надеясь на удачу?
Впрочем, именно так для начала мне и придётся сделать.
Так начался мой путь по библиотеке заново. Я просто выбирал маршрут наугад, заглядывал в разные закоулки, пробегал взглядом по корешкам книг. Незнакомые названия ничего не говорили, а принцип, по которому они наполняли библиотеку был непонятен. Во всяком случае, точно не по алфавиту. Может, по смыслу, но я этот смысл не знал.
Пустынное место было довольно уютным. Люди редко попадались и все были заняты своим. К тому же здесь всё утопало в призрачном тумане, так что рассмотреть дальше нескольких метров было сложно. Лишь светящиеся цветы давали понимание, что впереди что-то есть.
Наконец, около одной из книжных полок я заметил сосредоточенную девушку с вьющимися светлыми волосами и внешностью.. ну, наверное именно так выглядит эталонный учитель какого-нибудь языка.
— Прошу прощения.. вы ведь из призраков? — задал я ей вопрос.
У каждого из башен-факультетов было нечто вроде логотипа на одежде. Ученики призрачного и водного факультета все ходили с геральдическим цветком с пятью лепестками.
Одни только мы, ученики Танатоса, пока что не имели эмблемы. Раньше его ученицей считалась лишь Ласка, и такой нужды не было — все и так знали кто она и чья ученица.
— Да, а вы.. ? — девушка поискала на моей одежде эмблему башни, но ожидаемо ничего не нашла и растерянно посмотрела в глаза. Отсутствие знака было странностью — даже магистры не пренебрегали этим.
За исключением Тана.
— Башня Смерти, — не стал скрывать я. В очередной раз в голову пришла мысль, как же стрёмно это со стороны звучит. Мы ведь на деле к Смерти не имеем совершенно никакого отношения. Дракоша говорила, что наш магистр просто назвал свою башню по основному боевому классу, а был он рыцарем смерти. Но звучит-то как!
На девушку это не произвело особого впечатления. Лёгкая заинтересованность, но не более.
— Ясно. Вы что-то хотели?
— Да.. где можно найти магистра Ирис? — спросил я.
— Магистра? Мать не любит, когда её отвлекают и редко покидает свой домен.
— Мать? — удивился я.
— Мать призраков, — пояснила она. — Так её зовут в нашем домене. А что вы хотели? Может, я могу чем-то помочь?
Девушка казалась дружелюбной, и я решил этим воспользоваться, как следует обо всём расспросив.
— Она обещала, что возьмёт меня в ученики по магии контроля пространства.
— Вот как?
