это соответствовало начальной зарплате выпускника вуза! Чего ему это стоило — представить трудно.
Пора, однако, вернуться к основным составляющим работы Бескова в Футбольной школе молодёжи. Уместно привести значительно более позднее высказывание мэтра спортивной журналистики Л. И. Филатова о «правильном» футболе: «Это значит, что во всех перемещениях по полю игроков и мяча должен чувствоваться разум, футболисты должны отдавать себе ясный отчёт в том, чего они хотят, что делают. И этот разум должен быть выражен на языке футбола — точными передачами, комбинациями, целесообразностью любого приёма, настойчивостью и увлечённостью. “Умный игрок” — это большая похвала в устах Бескова. “Без царя в голове” — это о тех, кому не помогут ни быстрый бег, ни пушечный удар, ни редкостная выносливость. И так должны играть не двое-трое, а все одиннадцать и все запасные».
А вот цитата из книги «Игра нападающих» самого Константина Ивановича:
«Занимая позицию, нападающий должен заранее знать, что он будет делать дальше, когда получит мяч, иметь готовый план действий, иначе любая позиция потеряет свой смысл. Поэтому нападающий, прежде чем выходить на мяч, оценивает обстановку на поле, намечает определённый план действий и только после этого “просит” мяч. Планировать, что делать дальше, когда мяч уже получен, — поздно.
Нападающий учитывает не только возможность удобно получить мяч, но, главное, как он сможет действовать дальше. И если в новой позиции он не сможет сделать ничего для развития атаки, то незачем и начинать выход, незачем “просить” мяч — такое действие будет бесполезным, а иногда может и повредить команде».
Ещё раз напомним: «Игра нападающих» появилась в 1956-м. До шведского чемпионата мира оставалось два года. Однако автор непрерывно и непринуждённо демонстрирует превосходное знание тактических построений и перестроений того времени: «1—3—3—4 — здесь несколько уменьшена линия нападения, но усилена полузащита. Это не значит, что команда атакует только четырьмя нападающими. В момент атаки в нападение включается один из трёх полузащитников. 1—1—3—2—4 — здесь также усилена защита тем, что позади защитной линии расположен ещё один защитник, обязанности которого подстраховывать всех остальных защитников и спешить туда, где они не справляются со своими обязанностями».
На следующую фразу обратим особое внимание: «Можно было встретить и такое построение: 1—4—2—4 и другие»[21].
Это он по материалам первенства мира-54 обобщает. Где не был.
Порадуемся: на чемпионат мира 1958 года Константин Бесков поехал по официальной аккредитации в качестве тренера-наблюдателя. Настали иные времена, и появилась возможность за казённый счёт заняться любимым делом — смотреть футбол и думать о нём.
Известны воспоминания Л. И. Филатова о том, как Бесков ещё после матча Бразилия — Австрия, который ему посчастливилось увидеть живьём, объявил бразильцев будущими победителями мундиаля. А ведь то был первый матч группового турнира, и южноамериканцы вовсе не считались фаворитами.
Начинающий советский специалист оказался прав. Однако данный факт не имел для него серьёзного значения. Главное в другом: он столько увидел и впитал, что не под силу даже суперсовременной технике.
По возвращении в Москву[22] молодой наставник не просто пересказывал «дорогим мальчишкам» каждый поединок прошедшего мирового форума — он показывал его, начиная с ввода мяча в игру на первой секунде. При этом любое технико-тактическое действие отечественного или зарубежного виртуоза подробно комментировалось — с указанием иных вариантов в атаке либо защите.
Эти уроки сравнивали с комментариями гроссмейстера. Но не всякий даже классный шахматист способен наизусть воспроизводить чужие партии. Советский тренер к большинству встреч чемпионата не мог иметь отношения как болельщик, однако истинный профессионал начинается с любителя. Самое важное — любить футбол. С этим, как и с изумительной памятью на какую бы то ни было ситуацию, на любой финт, приём, передачу, удар, у Бескова проблем не возникало. Оттого счастливые московские ребята и слушали его взахлёб. А лекции те запомнили на всю жизнь.
Стоит ли удивляться тому, что многие учащиеся ФШМ подражали любимому учителю и в манере безукоризненно одеваться и причёсываться[23]. Молодёжь осознавала естественность и цельность Константина Ивановича, неразрывную связь его «манер» и глубинной человеческой сущности. Это когда надо, он вновь обращался в юношу. А чаще будущие футболисты видели перед собой человека сдержанного, корректного, воспитанного, успешно доказавшего, вслед своему наставнику Б. А. Аркадьеву, что спортивный тренер и есть интеллигент высшей пробы.
И даже если юноши не выбирали футбол, со светлым обликом учителя они уже никогда не расставались. Обратимся к воспоминаниям замечательного иллюзиониста И. Э. Кио, оказавшегося (не удивляйтесь!) одним из самых способных воспитанников Бескова:
«Мы тренировались два раза в день. Как и у взрослых игроков из команд мастеров высшей лиги, у нас было две смены формы. На лето нас собирали в спортивной гостинице стадиона в Лужниках. Лучших из нас награждали — с торжественным вручением удостоверений — билетами участника первенства СССР по футболу. С такой книжицей можно было проходить на любой матч... Если он говорил, что из этой позиции нельзя не забить, то тут же безошибочно показывал, как забивают. Однажды он сказал мне (я был пенальтист), что одиннадцатиметровые не забивают только слабонервные игроки. Мы засомневались. Тогда он сказал: “Ну смотрите”. И мы, разинув рты, смотрели, как он вколотил пятнадцать из пятнадцати, не оставив ни единого шанса нашему вратарю Игорю Китайгородскому...
Бесков не просто учил нас футболу, тренировал, воспитывал. Мы все были околдованы его личностью. Подражали ему без всяких к тому призывов. Просто видели, как он одет, подстрижен, причёсан. И все с тех пор и по сегодняшний день, у кого ещё осталась шевелюра, делаем точно такой же пробор, как у Константина Ивановича. Мы шли к нему на тренировку как в театр, как на праздник...»
Бесков очень хотел, чтобы Кио стал футболистом: Игорь выделялся даже на фоне таких техничных сверстников, как Амбарцумян, Логофет, В. Федотов. Брал не виртуозностью, а эффективностью. Голевое чутьё имел потрясающее, забивал вдвое больше остальных. Бесков лично пришёл к папе Игоря артисту цирка Эмилю Теодоровичу (тот тогда тяжело болел) — рассказать о способностях, потенциале его сына. Однако династические традиции взяли верх.
...Футбольные школы молодёжи в СССР почему-то не прижились. Точнее, после 60-го года из образцово-показательных они превратились в обыкновенные. Стали как все. Потому как упор был сделан на группы подготовки при командах мастеров. А ведь структура ФШМ, какой она была в 1950-е, дала нашему футболу Виктора Шустикова, Валерия Лобановского, Михаила Месхи, Олега Базилевича, Геннадия Логофета, Владимира Федотова, Игоря Численко, Геннадия Гусарова, Олега Сергеева, Николая Маношина, Валерия Воронина, Геннадия Красницкого, Александра Медакина, Юрия Фалина,
