Задание 4. Когда в доме собирается несколько детей, то можно предложить им игру «Сочинение», в которую играли еще персонажи сказки С. Я. Маршака «Кошкин дом». Предложите детям начало истории, и пусть каждый по очереди добавляет к ней свои предложения.
Интригующих начал может быть несколько.
«В одном, заброшенном, доме…»
«Ранним, морозным, утром….»
«Петя, проснулся, среди ночи, открыл глаза и…»
«Мистер X увидел подозрительный свет, пробивавшийся. из-под двери…»
«Жили-были молоток и клещи…»
«Разболтались как-то продукты в холодильнике…»
Задание 5. Известный отечественный психолог Г. С. Абрамова для развивающих занятий и тренингов предложила использовать задания, в которых присутствует элемент неожиданности, условие, нарушающее привычный ход событий, не соответствующее нашей обыденной логике.
Например:
1) «Что ты подумаешь, если увидишь кастрюлю на потолке?»
2) «Что ты подумаешь, если за окном на уровне пятого этажа заплещется вода?»
Интересы и отношения
Детей в возрасте 6—11 лет родители и другие взрослые считают еще относительно маленькими. От них ждут подчинения родительским требованиям, готовности ответить лаской и неизменной привязанностью на любые действия взрослых, в том числе несправедливые.
Отношения детей и родителей могут в это время складываться по одному из описанных далее сценариев.
♦ Вы продолжаете по-прежнему заботиться о своем ребенке, опекаете его во всем, при всяком удобном случае стараетесь выразить ему свою любовь и нежность.
♦ Вы считаете, что с возрастом у ребенка должно появляться все больше обязанностей. Прежде всего это относится к школьным, но есть и ряд других, например, обязанности по дому. Ваша задача неукоснительно следить за их выполнением, хвалить детей за усердие и результативность, а в случае необходимости прибегать и к наказаниям.
♦ Вы дожили до счастливой поры, когда ваш ребенок достаточно подрос и теперь может обходиться без вашей помощи. Вы по-прежнему любите его, но как бы на расстоянии, считая, что теперь у него своя жизнь, свои друзья и увлечения, и мешать им не надо. Свою задачу вы видите в создании достаточно комфортных условий для его и своей жизни.
От того, как складываются детско-родительские отношения, во многом зависит процесс дальнейшего психологического развития ребенка. Поэтому далее вашему вниманию предлагаются два теста, которые предназначены взрослым и позволят им оценить себя как воспитателей, родителей.
Тест «Умеете ли вы воспитывать детей?»[4]
1. Есть ли у вашего ребенка детская комната? (Да – 5 очков, нет – 1.)
2. Уделяете ли вы внимание ребенку каждый день? (Да – 5 очков, нет – 1.)
3. Терпеливы ли вы, когда он капризничает, что-то не понимает, плохо ест? (Всегда – 5 очков, иногда – 3, никогда – 1.)
4. Умеете ли вы прощать своему ребенку шалости? (Да – 5 очков, иногда – 3, никогда – 1.)
5. Пользуетесь ли вы телесными наказаниями? (Да, часто – 1 очко, иногда – 3, принципиально нет – 5.)
6. Хотели бы вы, чтобы ваш ребенок во всем делился с вами? (Да – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)
7. Ваш ребенок послушен? (Всегда – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)
8. Если вы что-то запрещаете ребенку, то объясняете ему причину запрета? (Да, всегда – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)
9. Требуете ли вы от ребенка выполнения всех обязанностей, которые ему предписаны? (Всегда – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)
10. Следите ли вы за специальной педагогической литературой? (Да – 5 очков, иногда – 3.)
Оценка результатов
Подсчитайте набранные очки.
Если их сумма колеблется в пределах от 10 до 23 – скорее всего вы неверно воспитываете своих детей. Только изменение методов воспитания и своих взглядов на ребенка поможет вам избежать разрыва отношений с детьми.
Если вы набрали от 24 до 37 очков, то ваши взгляды на воспитание в основном правильны, но вам следует проявлять большую заботу о детях. В противном случае вам не избежать конфликтов в отношениях.
Количество очков, превышающее 38, характеризует вас как прекрасных воспитателей. А это так важно!
Тест «Воспитание детей»[5]
Перед вами 10 ситуаций. Из предложенных ответов выберите те, которые в наибольшей мере отвечают вашему стилю воспитания.
1. Ваш ребенок шаловливый, озорной, хлопот с ним хватает, – то вернется с синяком, то с изорванными штанами:
а) вы спрашиваете, что случилось, зашиваете штаны, прикладываете компресс – 3 очка;
б) оказываете помощь ребенку, но журите его, говорите, что в один прекрасный день его шалости могут ему дорого обойтись – 0 очков;
в) вообще не обращаете на него внимания, пусть все сделает сам – 5 очков.
2. У ребенка есть друзья, но они непослушны, дурно воспитаны:
а) вы разговариваете с их родителями – 2 очка;
б) зовете детей в дом, стараетесь повлиять на них – 5 очков;
в) объясняете ребенку, в чем состоят недостатки его друзей и как они плохо влияют на него – 0 очков.
3. Ребенок любит играть, но не умеет проигрывать:
а) вы ничего не предпринимаете – 0 очков;
б) вы отказываетесь играть с ним, пока он будет так болезненно реагировать на поражение – 3 очка;
в) умышленно создадите такую ситуацию, при которой он научился бы проигрывать – 5 очков.
4. Ваш ребенок может играть хоть 24 часа в сутки. По вечерам он не хочет идти спать:
а) вы объясняете, как важен сон – 3 очка;
б) позволяете ему ложиться когда угодно, по утрам поднимаете его вовремя – 5 очков;
в) укладываете его в постель насильно и оставляете одного в комнате – 0 очков.
5. Ребенок и телевизор:
а) после детской программы ребенок идет спать, а вы включаете телевизор – 0 очков;
б) разговариваете с ребенком о том, что ему можно смотреть, а что нет – 2 очка;
в) выбираете круг телепередач, которые ребенку разрешено смотреть – 3 очка;
г) определяете, сколько часов он может смотреть телевизор, а что и когда, он решает сам – 5 очков.
6. Ребенок ваш достаточно дерзок:
а) объясняете, что такое поведение неприлично – 5 очков;
б) запрещаете ему дерзить и строго наказываете за ослушание – 0 очков;
в) всякий раз, как он ведет себя прилично, поощряете его – 3 очка.
7. Вашему ребенку не так много лет, а он уже интересуется девочками (мальчиками):
а) оставляете этот вопрос без внимания – 3 очка;
б) пытаетесь пресечь детскую влюбленность – 0 очков;
в) объясняете, что такое любовь и какими бывают отношения между мужчиной и женщиной – 5 очков.
8. Другие дети преследуют вашего ребенка: бьют его, насмехаются над ним:
а) учите его давать сдачи – 5 очков;
б) разговариваете с родителями этих детей – 3 очка;
в) делаете так, чтобы ребенок избегал контактов с ними – 0 очков.
9. Вы создаете старшему ребенку все необходимые условия. Но он этого не ценит и обижает младшего:
а) в присутствии младшего вы призовете старшего к благоразумию – 5 очков;
б) станете уделять больше внимания старшему – 3 очка;
в) предпочтете не вмешиваться – 1 очко.
10. Если ваш ребенок грубит, не способен к сопереживанию, нападает на других детей:
а) постараетесь, чтобы он на собственном опыте смог убедиться в недопустимости своего поведения, станете относиться к нему так, как он относится к другим – 0 очков;
б) постараетесь оказать ему больше внимания, чем до сих пор – 5 очков;
в) запретите ему смотреть фильмы, где показывают насилие и убийства – 2 очка.
Оценка результатов
Подсчитайте количество набранных очков.
0—18 очков. Вы воспитываете ребенка для жизни, которой жили и живете сами, по своему образу и подобию. Вы считаете, что послушание и уважение к старшим – лучшие качества, забывая, что в следующем тысячелетии решающими качествами станут уверенность в себе, самостоятельность, творческие способности. Вы не замечаете, что жизнь идет вперед и вашему ребенку потребуются эти качества.
19—35 очков. Вы недостаточно задумываетесь над обстановкой, в которой будет жить ваш ребенок. Хотя вы стремитесь быть современным, не используете стереотипные методы воспитания, считаете необходимым научить своего ребенка самостоятельно решать многие проблемы, вы не даете ему достаточную свободу и не стремитесь, чтобы он следовал авторитету взрослых. И все же вы недостаточно развиваете в нем самостоятельность мышления, уверенность в себе, способность вырабатывать собственные взгляды.
