— Вот и хорошо! Всё в порядке. Прошу молодой человек! Распишитесь в карточке, в книжке и в паспорте там, где отмечено карандашом.
Виктор везде расписался, забрал паспорт и отошёл. Паспортистка позвала:
— Следующий!
Никто не отозвался. Она закрыла окошко. До конца приёма оставался ещё час. Народа не было, но она сидеть была обязана вот и сидела. Отошедший от окошка Виктор, рассматривал и нюхал паспорт. Он был новенький, пах краской, бумагой и тушью. Из паспорта парень узнал две важные вещи. Во-первых, что он "украинец". Во-вторых "что, паспорт является собственностью СССР". Обе эти новости его не поразили. Для любого человека страны СССР, пожелавшего занять место рабочего, грузчика, дворника, уборщицы национальность значения не имела. Как это и было записано в конституции СССР. Только при поступлении в институт, назначении на первые должности в партии и во власти этот вопрос значение имел. Понятно, это были перегибы, но о них знали все. Просто делали вид, что этого нет. Получалось у всех очень хорошо. Что нужно, просто умели не замечать. Особенно в национальных республиках. Там просто так получалось, что в основном все кадры руководства были национальными кадрами. Что в таких случаях сделаешь? Но эту лирику жизни и идеологии страны СССР парень, получивший первый паспорт, не знал. И ни о чём таком и не думал. Другие проблемы были! Приходилось строить отношения с обществом и окружающими товарищами. По учёбе.
С группой у Виктора сложились отношения идеальные. Никакие. Он жил сам по себе своими интересами, своими проблемами, остальная группа тоже жила сама и своими. Это были такие же отношения, как и с классом в школе. К этому уже привык и этим не тяготился. Да и если быть объективным то можно сказать, что так и должно было быть. Слишком они были разные он и остальные ребята и девушки. Нет! Виктор не презирал их и не считал ниже себя. Нет! Просто он был другой. Наверно, остальные это чувствовали или видели вот и сторонились парня. Объективно судить самому о себе или взглянуть на себя со стороны очень не просто. Он просто был чужим в коллективе. Эти моральные сложности Виктора не угнетали. Он просто о них не думал. Его голова была забита другим. Любую свободную минуту он посвящал научным книгам и статьям, ставил перед собой вопросы и искал ответы на них. О таких говорят:
"Одержимый!"
Так и жил. Начался четвёртый семестр. Как и говорил классный руководитель, школьные предметы сменили специальные предметы, все они были новыми. Основы высшей математики, политическая экономика, научный атеизм Виктор не понимал. Ими не занимался, хотя и имел по ним "4". Преподаватели ставили ему оценки, никогда об этом не задумывались часто и не вызывали. По этим предметам были и экзамены, но Виктор ни о самих предметах, ни об экзаменах не переживал и не думал. Оценки проблемой для него не были. Зато остальные специальные предметы он учил добросовестно и вдумчиво. Знания по ним он считал необходимыми.
Преподаватели удивлялись любознательности и работоспособности этого паренька. Он не довольствовался материалами учебников, читал много дополнительной литературы. Был в курсе всех новейших исследований и разработок. Часто ставил преподавателей в тупик своими вопросами и ответами. Только один преподаватель, классный руководитель, преподававший физику, электротехнику и полупроводниковые приборы чувствовал себя перед ним неловко. Причина была житейской.
Когда-то он был подающим надежды студентом института радиотехники и электроники, но погряз в житейских проблемах и загубил свой дар. Стал обывателем. Уже много лет сдавал на проверку замдиректора техникума по обучению, конспекты своих лекций, он менял только титульный лист с датой и подписью. Остальные листы пожелтели от времени, были неизменны. Парень заставил его осознать свою никчемность и закостенелость. Защиту от этих переживаний он выбрал тоже простую. Как и другие преподаватели старался не вызвать этого щуплого парня. Только в одном пошёл дальше. В его лаборатории освободилось место лаборанта. Занятия в техникуме проводились в две смены, вот он и предложил Виктору занять освободившееся место лаборанта на полставки. Парень согласился сразу и с радостью.
Теперь Виктор пропадал в лаборатории до позднего вечера. Он получил доступ к измерительным приборам, паял схемы, настраивал их, проводил опыты. Приборная база в техникуме, благодаря заводу, была современная и обширная. Так появился усилитель сигналов мозга. Работал он от батарейки "Крона" и позволял настраиваться на отдельного человека на большом расстоянии. Излучаемые разными людьми волны, были очень разными, поэтому люди и не слышали мысли друг друга. А исключения были очень редкими. Вторым появился усилитель "видений". Он позволял всем людям, попадавшим в его поле видеть одинаковую реальность. Реальность, придуманную воображением человека управляющего этим прибором. Всё это создавалось путём проб, экспериментов долгих и сложных. Теории разработок приборов Виктор ещё не постиг. Проблемой оставался вопрос:
"Как снимать сигнал с мозга и передавать его на усилитель?"
То, что имелось из существующих технических устройств, для этих целей, было громоздким. Имеющиеся транзисторы не позволяли эти усилители делать маленькими и компактными. Над этими проблемами предстояло ещё работать и работать. Но Виктор не отчаивался. Трудности не останавливали его, а только раззадоривали, заставляли искать пути их решения. Это и было задачей на ближайшее время. Только он не знал, что скрывается под этим термином. Дни? Месяцы? Годы? Хотя для него это значения не имело. Упрямства было не занимать!
Ещё пятый семестр принёс ему новую бумажку и новое звание. До этого летом 17 июля Виктору исполнилось 17 лет. А в октябре его вызвали в военкомат для получения приписного свидетельства призывника. Это был вторник. Виктор согласно повестке из военкомата прибыл к 9.00 в районный военкомат Шевченковского района. Сойдя на остановке 16 троллейбуса "улица Полтавская", он немного вернулся назад и вошёл во двор. В глубине двора стояло старое двухэтажное здание, выкрашенное в бордовый цвет. Вывеска у входной двери гласила, что он попал по назначению. Виктор открыл двери и вошёл в здание. Справа от двери было узкое длинное окно с раздвижными стёклами, как в книжной полке. Над окном красовалась надпись:
"Дежурная часть"
Виктор не понял, почему "часть"? Из курса математики он помнил, что "часть" это какая-то площадь от чего-то целого. Знал и пример:
"Если откусить кусок от яблока и вынуть его изо рта, то это и будет часть от целого яблока".
С этим вопросов не было. Всё понятно! Но откуда откусили "Дежурную часть"? Это было загадкой. Долго мучиться этим вопросом ему не дал мужчина в военной форме с погонами на плечах. На каждом погоне было по четыре звёздочки. Расположены они были так, две внизу на расстоянии друг от друга и две тоже на расстоянии перпендикулярно нижним уходили вверх. Что они обозначают? Виктор не знал. И даже не задумывался.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
