— Сворачивайся со своими вопросами, — говорит Алекс. — Я понял. Это ж пропаганда, а не наука. Потом объясню…
— Чуть удивляет методика подхода. — Решаю не слушать сейчас Алекса и выяснить всё самостоятельно.
Вот прямо в этот момент поймал себя на том, что моя скорость обращения к информации с его помощью может сыграть со мной злую шутку в дальнейшем: когда он отчалит к себе, а я останусь один, у меня может остаться очень вредный навык. На все свои вопросы я привыкну брать его готовый ответ, не утруждая себя поиском по различным источникам. Уже молчу, что, после получения информации из разных мест, её ещё надо сравнить и отсортировать непригодные и явно неточные фрагменты.
По внутренней связи в момент озвучиваю эту мысль Алексу, получаю его неопределённое хмыканье в ответ (кажется, всё же весёлое), а сам продолжаю донимать старушку:
— Если судить по территориям, то как будто половина за нами, и лишь половина земель нами не изучается, — продолжаю под одобрительное кивание преподавателя. — Но мне видится такая тонкость. Количество населения хань — ровно половина общего населения всего сегодняшнего ареала нашей культуры, даже побольше. Хинд — почти как хань. Залив и север Чёрного континента в сумме, по большому счёту, сойдут за хань числом, хотя, говорят, там масса культурных нюансов…
— А какие производные от культуры хань? — подаёт голос белобрысый пацан с рыбьими глазами.
— Ямато, вьет, лао и ещё куча народу — вот тут, — показываю пальцем на карте. — В сумме голов их вроде бы тоже как хань. Но тут я не в курсе, потому что культуры не знаю, — вопросительно смотрю на бабульку.
— Увы, — с улыбкой разводит руками она. — Не могу ничего добавить. Приятно видеть такой интерес к своему предмету, но учебная программа определяется не тут. С другой стороны, — она как будто что-то быстро обдумывает на ходу, — если вы захотите персонально готовиться по другому вопроснику, я не возражаю. У меня нет возможности преподавать тут на индивидуальной основе, но принять экзамен по любому из указанных у вас регионов я смогу.
* * *
«Получатель: Соискатель Алекс Алекс.
Отправитель: Электронный администратор учебной части Корпуса.
По вашему требованию касательно материалов ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ: запрашиваемые вами материалы находятся в электронном архиве по адресу… путь … хранилище… объём… доступны в течение 30 суток…список контрольных вопросов по темам…
Авторизация: Старший преподаватель…
* * *
Сразу после этой пары я направляюсь в сторону полигона, чтоб кое-что попробовать ещё раз. Ввиду уже приличного времени на часах, теории сегодня больше не будет.
По пути, на мой комм нас с Алексом догоняет уведомление: бабуля с последней пары не забыла обо мне и дала доступ к материалу. Можно только одобрительно присвистнуть.
— Ты обещал пояснить, что за пропаганда вместо культуры, и почему надо было сворачиваться с вопросами, — напоминаю Алексу.
— А-а-а, это старая история. У меня дома раньше, много лет назад, ещё в индустриальную эпоху, было небольшое государство. Вот у него в уставе армии было записано, что армия непобедима и победоносна, — смеётся Алекс. — А самой армии было пара сотен с небольшим человек по штату. На то государство просто никто не нападал лет пятьсот, там взять нечего. А к армии относился и тамошний пожарный взвод. Вот ваш подход мне напомнил ту историю.
(Прим.: намёк на армию Монако)
— Ну, доступ-то к прочим регионам мне открыли, — не соглашаюсь с ним. — Видимо, тут всё же что-то иное.
— Я не буду спорить о целесообразности игнорирования в учебном процессе тех культур, о которых ты сам вспомнил, — отмахивается Алекс. — Хотя и возникает сомнение, а кого из вас тут учат… Вот прямо сейчас у меня ровно один вопрос: если в ЖонгГуо и искры свои, и возможности в другой плоскости, насколько целесообразно делать вид, что их нет?
— У кланов всегда есть пушечное мясо, — ворчу в ответ. — Зачем мясу мозги? Это всем понятно. — Затем спохватываюсь. — Хотя, до этого момента я считал, что здесь что-то иное.
— Вот и я о том же.
Уже почти на самом полигоне комм сигналит ещё раз. Открыв сообщения, с удивлением обнаруживаю профиль этой китаянки. Да чтоб её…
«Я посмотрела по ссылке дополнительные курсы, которые тебе только что открыли. По нашему региону нормально. Можно заниматься».
Не понял. Она что, в роли соглядатая? И имеет допуск к моему профилю? Да кто её вообще спрашивал?
Ставлю её в игнор-лист, а само сообщение стираю.
* * *
ЮньВэнь на всякий случай настроила на пацана отдельный лист уведомлений. Просмотрев изменения за сегодняшний день, она обнаружила, что он оказался не таким уж идиотом. По крайней мере, помимо общего ширпотреба, одна из преподавателей открыла ему расширенный доступ к тем блокам, которыми сеть обычно старались не загружать.
Добросовестно просмотрев по диагонали те части, в которых она была компетентной, хань зачем-то из вежливости и добросовестности отправила ему свой комментарий к этой учебной программе.
Всё же, знать язык — это одно. А вот понимание глубины культуры, которая в три раза больше собственной — тут уже надо знать, что и где искать, и в каком порядке учить.
Тупой лаовай прочёл сообщение (загорелось в индикаторной строке), но даже не удосужился ответить. А затем и вообще внёс её в игнор-лист.
Ну не скотина ли?!
Впрочем, кому он делает хуже. С её приоритетными допусками, она ему всё равно может слать что хочет, и когда хочет. А вот он ей сказать не может ничего, пока из этого самого игнора её не уберёт.
В следующий момент носительница девятой ступени сделала абсолютно недостойную вещь: игнорируя блокировку, отправила пацану высоко поднятый средний палец. На который он не сможет ей ответить.
Глава 24 (не уверен. Утром перечитаю)
— Сто-о-ой! Тазовая кость, печень и левое лёгкое. — Алекс, в отличие от меня, с точностью до миллиметра определяет, куда именно прошли бы попадания, не будь пули резиновыми.
Я сам чувствую только сильные удары, кинетической энергии которых хватает порой, чтоб сбить меня с ног. Точную локализацию в теле, как он, я определять не могу. Разве что место синяка чувствую, но значение имеет и угол столкновения пули с препятствием (то есть, со мной).
— Если б была не резина, дальше бежать не смог бы, — завершает Алекс анализ текущего забега.
Придя на полигон, я не побежал сразу, а вначале сгонял в столовую, по совету местного деда. Ну, как деда, мужика лет под пятьдесят.
Затарившись в столовой полагающейся мне едой, пришёл на полигон и отключил первый и второй сектора. На вопрос местного то ли уборщика, то ли технического работника, почему так, зачем-то ответил честно:
— Во-первых, только в обед главную руку пришивали после ампутации. Первый и второй сектора — это два забора, один из которых ещё и под напряжением. Сейчас могу просто не потянуть, тем более что оно и не нужно.
— А почему оно не нужно? — спросил дед, кажется, чисто чтобы поболтать.
— Конкретно эти первый и второй сектора могу бегать хоть ночью, с завязанными глазами. Трассу знаю, механика понятная, маршрут и техника прохода отработаны. Проблемы начинаются в третьем. Пока не понимаю, что в нём делать.
— В реале под пулемёты можно лезть только со щитом земли, уровне так на седьмом; или если вначале пулемётчиков выстегать через оптику, — задумчиво кивает дед. — Так, как ты прёшь, на дурняка… рискованный проход, — дипломатично закругляется он. — Чаще не оправдывается. Тем более, сейчас за рулём не живой человек, которого можно натянуть. Тут же вообще машина… — Что-то увидев в моём взгляде, он моментально меняет тон. — Впрочем, первые два сектора тоже не подарок! Даст бог, и тут разберёшься…
