Между прочим, доведение рандомного ученика до огрызаний и показательная расправа на страх всем это обычный воспитательный прием. Первакам сразу объясняют, что профессора — заместители Бога на земле и верных ответов тут только два: "Да, профессор" и "Как скажете, профессор".
Невилл котел не расплавил, но от запаха сваренного им зелья потерял сознание, а еще троих стошнило, прежде чем Снейп одним движением дематериализовал отраву. Судя по разговорам в гостинной, действительно опасные, то есть взрывающиеся и ядовитые сочетания ингредиентов, даются только с третьего курса, или на допфакультативах для продвинутых.
Первый урок трансфигурации
Никаких иголок, учим учебники, выясняем основные законы. Начальная трансфигурация это по сути подраздел Чар, пока мы не овладеем палочкой в достаточной мере нам никто не позволит ничего трансфигурировать, вплоть до снятия баллов. Теория, теория и еще раз теория, до полного понимания основных принципов.
И, как ни странно, медитация. Пол-урока теории и наглядных превращений Маккошкой всяческих предметов с объяснениями, пол-урока медитаций.
Итоги первой недели:
Это школа, школа английская, но при этом хорошая. Дисциплина подкреплена обычаями, приказ преподавателя тут все! Но профессора жестко тащат по своему предмету, давая пояснения, разжевывая непонятное, требуя активного самодообучения (жуткое слово, но именно так). Даже Снейп! Спросил его о методиках определения должной концентрации зелья и зависимости снижения эффективности при разбавлении, получил пять баллов плюс Гриффиндору (!!!) и задание на двухфутовое эссе. Если преподаватель видит, что ты тупо пялишься, ничего не делая сверх назначенного весь урок — минус балл за пассивность.
Магия у всех одинаковая и у всех разная, не будешь искать свои отличия — останешься середнячком, а "Хогвартс это лучшая школа Британии!", тут середнячков не терпят. Или ты рвешься вперед и вверх, или ты уходишь. Плата за год не возвращается, повторные заявки не рассматриваются.
Подъем в семь, умывание, физра и бег вокруг замка (с одной стороны добровольно, на деле настоятельно рекомендуется). Завтрак, очень простой. В девять начинаются уроки, перемены только чтобы дойти от аудитории до аудитории. В двенадцать обед, снова занятия, потом факультативы, заканчивается в пять вечера, полдник, время для домашки, ужин, в 22 для нас отбой. Старшим трем курсам отбой на час позже, но у них и нагрузки больше. В субботу занятия заканчиваются на два часа раньше, воскресенье — факультативы, самоподготовка и спорт.
Можно вечером заказать у домовиков перекус в гостинную, но для этого надо в течении предыдущей недели заработать тридцать очков для факультета. По традиции, вызывающий заказывает и печенье для остальных, приглашая присоединиться (сладкое подают только на завтрак — немного мармелада, который джем), так что хорошие ученики тут в почете. И потому тут такой высокий конкурс в команду квиддича, там после игры делятся добытые очки между игроками.
Обязательных предметов для перваков пять. Чары, трансфигурация, зельеварение, история магии, защита от темных искусств. Так же надо выбрать три предмета из общеобразовательной программы, это требование Министерства. Засада в том, что учить, к примеру, одновременно трансфигурацию и физику бессмысленно, они друг-дружке противоречат, а это затрудняет обучение! Так же дело обстоит с зельеварением и химией, к примеру, или астрономией и астрологией. Магия — дитя хаоса, науки — сыны порядка. Вместе им сложно. Выбрал математику с историей литературы (на третьем курсе возьму нумерологию и руны, если доживу) и рисование. Еще два предмета могут быть добавлены, если профессор/декан видит в этом необходимость.
Физра выбора не дает — квиддич. Да, на метлах, да, по дурацким правилам из канона.
Сюрприз, тут есть предмет "боевая магия", учится со второго курса, на деле представляет что-то вроде дуэльного искусства. В Дурмштранге раз в месяц проводятся общие бои на выживание, победитель получает какую-то очень почетную плюшку, но британские волшебники предпочитают мордобой один на один. Дуэли проводятся только под контролем преподавателя, разрешены с третьего курса. Упаси бог попасться на нелегальщине, из отработок не вылезешь, в случае тяжелых последствий — вылет из школы для обоих поединщиков.
Магловедение обязательный предмет с третьго курса. Смотрел учебник, там довольно неплохое объяснение обычаев внешнего мира, вплоть до правил поведения в присутственных местах, принципов заполнения анкет и тому подобного. Никаких глупостей, очень дельная книжица, по ней и в обычных школах не грех преподавать.
Основное отличие от канона — дурачиться тут некогда. Пахать, пахать и еще раз пахать, а вечером падать и мгновенно засыпать от усталости.
Неделя отработок. На физре стоим перед метлами, я командую "Вверх!" и как-то машинально подаю магию в руку. Метла прыгает, касается ладони и взрывается нахрен, как то дерево. Я и стоящий рядом Невилл отправились в медпункт, щепки выковыривать. Прощай, канонное место ловца! Не играть мне за факультетскую команду.
Очень суровое место этот ваш Хогвартс: два первака идут скрючившись и держась друг за друга, руки-лица в крови, одежда в пятнах, куски дерева из тел торчат, а окружающие в лучшем случае проводят взглядом. Твои трудности — сам и справляйся. Впрочем, маги крепкий народец, за ночь оклемались.
Неожиданно — стукачество. Я читал, что в Америке с этим беда, но обнаружить, что гриффиндорцы легко сдают собственных однокурсников?! Два первака решили по ночному Хогу побродить, их услышал третий, сдал Маккошке. Его хвалят, потому что благодаря ему факультет не потерял баллов. То есть тем двоим баллы сняли, убедившись в наличии преступного умысла, но донесшему их же добавили, сведя баланс в нуль. Адам говорит, что у каждого профессора школы есть такая особая карта... ага, вот именно. Мародеры просто скопировали учительский девайс.
А еще тут веритасерум пользуют направо и налево. Правда, только деканы, которые при вступлении в должность дают Непреложный Обет, что применять зелья и легилеменцию станут только в определенных случаях и дальше них никакие сведения не пойдут. Совет деканов Хогвартса это очень авторитетный орган, к которому даже в магловском суде прислушиваются. У этих пятерых (пятый — Дамблдор), невероятно высокая репутация.
С наблюдаемым Снейпом она слабо соотносится, видимо, я чего-то не знаю.
Кстати, "Хогвартс — самое безопасное место" именно потому, что эти пятеро имеют право и обязаны всеми силами защищать учеников. Опять же приносят в этом клятву. Дамбигадство тут не пройдет, магия не даст вредить студенту или использовать его втемную.
Отработки — реально зло! Час вечером, перед сном, терять из-за какой-то тупизны?! Филч выдал швабру, ведро и послал в коридор драить полы. Возил тряпкой и страдал, понимая, что не успеваю доделать домашку! Магией пользоваться низзя, иначе воспитательного эффекта не будет.
Тринадцатое сентября
Сначала перестал ставить числа, потом — регулярно писать.
В детстве пытался вести дневник, ни разу больше недели не продержался.
Две недели. Сегодня на уроке смог поднять перо "левиосой". Ощущения совершенно очумительные! Я смог ПОНЯТЬ, ПОЧУВСТВОВАТЬ И НАПРАВИТЬ свою магию.
МАГИЮ!!!!!!!
Видеть, как старшекурсники кидаются для тренировки заклинаниями "без наполнения" или как профессора обыденно магичат — это одно, летающие метлы, призраки, движущиеся лестницы и портреты, домовики и появляющаяся на столах еда — это все воспринималось как забавный аттракцион. Но я сегодня САМ, ВПЕРВЫЕ, СМОГ СОТВОРИТЬ ЧТО-ТО НЕВЕРОЯТНОЕ!!!
В фиках Гаричка магичит направо и налево с первого дня и попаданцы ничуть не смущены тем, что по их воле нарушаются законы вселенной. Выходит такой и хопа! — молнию кинул! Хопа! — вещи вокруг танцуют.
ЭТО ЖЕ ГРЕБАНОЕ ЧУДО!!! НЕДОУМКИ!!!!
Ну или меня прет на гормональном выбросе, спровоцированном задействованием недокументированных возможностей организма.
Пипец, даже Маккошка, показавшая на первом занятии кое-что из высшей трансфигурации, не так поразила.
Сидел весь вечер, палочкой перемещая перо по всей гостинной. Гермиона такими же круглыми глазами смотрит и тоже то и дело что-нибудь левитирует, у нас прорыв одновременно вышел. Кажется, она до конца не верила. А ведь тут маги это данность. Понимаю, почему в канонном Хоге не было магловских предметов, и понимаю, почему их так спустя рукава преподают. Магия и реальность соотносятся очень скверно. И понятно, почему волшебники такие странные. Потом попытаюсь описать ощущения при канализации и сотворении Чар.
