– Насколько вы будете удачливы без Джима Грина? – спросил Серчер.
Тигр все еще улыбался:
– Только не говорите мне, что это ваша игра – Капитан встал, конечно, оставив Тигра в сомнении.
– Возможно, – сказал он, конечно, в шутку.
Он оглянулся вокруг, приготовившись удалиться.
– Хороший у вас кабинет… – заметил он.
– Неплохой, – сказал Тигр.
– Вы очень занятый человек, – сказал Серчер, открывая дверь. – Еще увидимся… спасибо за помощь.
– До встречи, – сказал Тигр, провожая его взглядом.
Он несколько минут посидел, откинувшись в кресле, обдумывая все, что случилось. Он думал о Джиме, этом несчастном парне, которого, вероятно, не будет сегодня на уроке по гражданскому праву. О футбольной тренировке. Тигр определенно был обеспокоен тем, что сказал ему Серчер, этот детектив-неудачник. Сколько он еще будет возиться с этим парнем? Хотелось бы ему знать. Он добивается от Джима признания. При любых других обстоятельствах все это было бы смешно. Сможет ли он использовать Джима на игре с «Карвертоном»? Это проблема, над которой стоит подумать. Тигр все больше и больше возмущался этим детективом-неудачником. Он надеется, что Луби Лу позвонит ему в обеденный перерыв. Это поднимет ему настроение, если ничего больше не поможет ему развеяться от мрачных мыслей. Им с Пенсом еще предстоит поломать голову, кем заменить Джима. Он надеется, что до этого дело не дойдет. Он надеется, что все закончится благополучно завтра, или, на худой конец, послезавтра. Снова он подумал о Серчере. Пока не спохватились борцы за права человека, Серчер должен поспешить. Может быть, стоит самому ему обратиться за их помощью, подумал Тигр. Нет, решил он, лучше держаться от этого подальше. Он оторвался от стола и встал. Он отложил папки в сторону, как делал всегда. Он зевнул и слегка потянулся. Постояв спокойно минуту-другую, он взял несколько книг и вышел из кабинета. С хорошим настроением он отправился на урок по гражданскому праву – один из его любимейших предметов…
39
– Пора начинать… – сказал Тигр, отделившись от группы учеников, и направился к учительскому столу. Он положил книги и минуту-другую внимательным взглядом осмотрел класс. Место Джилл, где она обычно сидела, не было занято.
– Динк… – обратился он к защитнику школьной футбольной команды. Что мы говорили на последнем занятии о референдумах?
Парень вздрогнул, огляделся и затем ответил:
– Ну… многое чего говорили. Каждый говорил разное.
Класс захихикал. Тигр также улыбнулся вместе со всеми.
Парень продолжал:
– Некоторые утверждали, что референдум – логичный и наиболее совершенный метод выразить себя в демократическом обществе… так, по-моему, говорило большинство учеников класса. – Он сделал паузу. Некоторые утверждали совершенно противоположное, то есть, что референдумы не должны проводиться в истинно демократическом обществе, потому что… это значит… ну… это значит, что люди, специально выбранные решать практические вопросы и формулировать политику, не пользуются доверием. Они утверждали, что это прерогатива выбранных представителей народа и других официальных лиц… – Он помолчал и добавил: – Это противоречие в терминах, по-моему, так они говорили…
– А что говоришь ты? – спросил Тигр.
– Я еще не решил.
Это чистосердечное признание вызвало еще одну волну хихиканья и смеха, к которым присоединился и Тигр.
– Хорошо… мы еще вернемся к тебе… – сказал он и направился к доске.
Он взял в руки кусочек мела.
– Прямо сейчас, давайте проведем небольшой референдум здесь… Хорошо? Я собираюсь записать, сколько из вас проголосуют «за» или «против». Согласны? Или «не знаю» – как сказал мой хороший друг Динк… – Он улыбнулся и написал на доске большими буквами три слова: «ДА», «НЕТ» и «НЕ ЗНАЮ». – А теперь приступим к голосованию. Кто «за»? Поднимите руки…
Около половины класса из тридцати человек подняли вверх руки, включая, он заметил, Ивонн Меллиш и Марджори Айвэнмор.
Он посчитал их и вывел на доске цифру.
«Против»? – спросил он и заметил, что около четверти класса стояли на этой позиции, включая, среди прочих, Рошелл, Мону, Понса, Сонни Суингл, Джинни Бонни и Ленни Элмонт…
Он записал цифру голосовавших за «НЕ ЗНАЮ». – Оставшиеся руки взметнулись вверх, включая Мэри Холден, Пегги Лински и Сэлли Суинк среди других. Соотношение получилось таким: 15 – 8 – 7.
– Итак… – сказал он, обернувшись лицом к классу. – Вышло что-то похожее на ничью…
Раздались крики протеста.
– Что случилось? В чем дело? – спросил Тигр.
– Ну… вы не можете смешивать вместе «НЕ ЗНАЮ» и «НЕТ»… мистер Мак-Дрю… – сказал кто-то, кажется Джим Росси.
– Почему нет? – спросил Тигр.
– Ну… Сомневающиеся… это вообще совсем другая категория.
– Разве? – спросил Тигр. – Динк… а что ты скажешь? – он снова вернулся к защитнику.
– Ну!.. – ответил парень. – Это выше моего понимания… – Он также добавил: – Но мне тоже это непонятно.
– Что непонятно? – спросил Тигр.
– Ну… смешение этих двух категорий…
– Другими словами, – заметил Тигр, – вопрос, на который мы хотим получить ответ, следующий; является «НЕ ЗНАЮ» действительно тем же самым, что и «НЕТ»? – Он сделал паузу, обращаясь к Динку: – Именно поэтому я поднял тебя. – Он отвернулся от Динка: – Рошелл?
Эта несравненная девушка подняла вверх руку.
– Я полагаю, что сомневающиеся в действительности относятся к категории «НЕТ»… мистер Мак-Дрю, – сказала она так, как только одна она могла сказать, – Сам факт, что они не могут определить себя положительно, указывает на то, что они относятся отрицательно ко всей проблеме. – Она была встречена волной протестующих голосов, но продолжала стоять на своем, несмотря на них:…и это еще один аргумент, направленный против теории и практики референдумов…
– Отнюдь нет! – сказал Джон Кэмбел. – Те, кто ответил «НЕ ЗНАЮ», при любом голосовании делают то же самое, потому что… они просто не знают… – это все! Они не могут получить информацию, чтобы принять какое-то определенное решение в ту или другую стороны… например…
– А как это объясняет хех, кто проголосовал за «НЕ ЗНАЮ» сегодня? Хотелось бы мне знать… – сказала Рошелл. – Все, кто находится здесь, получили необходимую информацию, какую только они хотели иметь по этому вопросу…
– Правильно! – небольшой хор голосов поддержал Рошелл, а Тигр восхищенно смотрел на умную девушку.
– Я хочу изменить мой голос и проголосовать за «НЕТ», – выкрикнула Пегги Лински, но ее заглушил смех и аплодисменты. Тигр привел цифры в соответствующий порядок: 15 – 9 – 6.
– А вы сами какой позиции придерживаетесь? – спросил Динк у мистера Мак-Дрю.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
