• победа демократий и доступ к управлению широких народных масс;
• все более широкое вовлечение людей в занятия наукой, что также делает человечество геологической силой.
Процесс образования ноосферы постепенный, и, вероятно, никогда нельзя будет точно указать год или даже десятилетие, с которого переход биосферы в ноосферу можно будет считать завершенным.
В настоящее время учение о биосфере особенно популярно среди экологов и географов, некоторые даже считают, что наиболее полная, всесторонняя концепция биосферы разработана представителями этих наук. Но многие забывают, что биосфера охватывает иные, более значительные масштабы пространства (вся приповерхностная часть планеты, а не ее отдельные детали) и времени (вся геологическая история Земли, а не только ее отдельные периоды или современность). В этих масштабах наиболее существенно проявляются геологические закономерности, связывающие воедино деятельность живого вещества, организацию биосферы и динамику геосфер, среди которых земной коре принадлежит особая и очень важная роль аккумулятора и трансформатора солнечной и биохимической энергии.
Летом 1940 года по инициативе Вернадского начались исследования урана для получения ядерной энергии.
Когда грянула Великая Отечественная война, Владимир Иванович эвакуировался в Казахстан, где создал свои книги «О состояниях пространства в геологических явлениях Земли. На фоне роста науки XX столетия» и «Химическое строение биосферы Земли и ее окружения».
В 1943 году Вернадский возвратился из эвакуации и «за многолетние выдающиеся работы в области науки и техники» к 80-летию был удостоен Сталинской премии.
В эвакуации в Казахстане умерла его жена, верный друг и преданная помощница Наталья Егоровна, с которой он прожил 56 лет. В конце 1944 года у возвратившегося в Москву Владимира Ивановича произошло кровоизлияние в мозг, а 6 января 1945 года на восемьдесят втором году жизни он скончался. Вернадский похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.
Значение:• Вернадским опубликовано более 700 научных трудов.
• Идеи Владимира Вернадского сыграли выдающуюся роль в становлении современной научной картины мира. В центре его естественнонаучных и философских интересов находилась разработка учения о биосфере, живом веществе (организующем земную оболочку) и эволюции биосферы в ноосферу, в которой человеческий разум и деятельность, научная мысль становятся определяющим фактором развития, мощной силой, сравнимой по своему воздействию на природу с геологическими процессами. Учение Вернадского о взаимоотношении природы и общества оказало сильное влияние на формирование современного экологического сознания.
• Вернадский — основоположник комплекса современных наук о Земле — геохимии, биогеохимии, радиогеологии, гидрогеологии и др., создатель многих научных школ.
• Труды В. И. Вернадского внесли огромный вклад в развитие многих разделов естествознания, принципиально изменили научное мировоззрение XX века, определили положение человека и его научной мысли в эволюции биосферы, позволили по-новому взглянуть на окружающую природу как среду обитания человека, поставили много актуальных проблем и наметили пути их решения в будущем.
Что о нем говорили:«Вернадский как бы связывает воедино век нынешний и век минувший. А еще, пожалуй — век будущий. Работы Вернадского помогают нам лучше понять жизнь Земли, ее настоящее и будущее, связанное с нами, с нашим трудом и мыслями» (Р. Баландин).
«Десятилетиями, целыми столетиями будут изучаться и углубляться его гениальные идеи, а в трудах его — открываться новые страницы, служащие источником новых исканий; многим исследователям придется учиться его острой, упорной и отчеканенной, всегда гениальной, но трудно понимаемой творческой мысли; молодым поколениям он всегда будет служить учителем в науке и ярким образцом плодотворно прожитой жизни» (А. Е. Ферсман).
Что он сказал:«Говорится, что естественные науки подняли силу человека, дали ему какую-то неведомую мощь. Они, скорее, низвели природу до человека, дали возможность предугадывать ее мелкость, предугадывать, что по должном расследовании она будет того же порядка, как и природа человека».
«Пора избавиться от узкого христианского деления на дух и тело. Настоящая душевная жизнь, настоящая идейная сторона жизни состоит именно в использовании лучших сторон и тела, и духа».
«Ученые — те же фантазеры и художники; они не вольны над своими идеями; они могут хорошо работать, долго работать только над тем, к чему лежит их мысль, к чему влечет их чувство».
Владимир Ленин — вождь пролетариата, создатель СССР
Владимир Ильич Ульянов (Ленин) родился 22 апреля (10 апреля по старому стилю) 1870 года в Симбирске (ныне Ульяновск). Его отец, Илья Николаевич, много сделал для народного образования и получил генеральский чин действительного статского советника. Это давало его семье право потомственного дворянства. Он был набожным, законопослушным и очень трудолюбивым (свою необычайную работоспособность Ленин унаследовал именно от него). Мать, Мария Александровна, имела диплом домашней учительницы. Она считала себя женщиной эмансипированной, придерживалась левых взглядов, была отличной хозяйкой и матерью, обожала порядок и аккуратность, сама обучала детей иностранным языкам и музыке.
Семья Ульяновых считалась весьма зажиточной: значительная доля матери в имении Кокушкино, собственный дом в Симбирске, жалованье отца, а после его смерти — солидная генеральская пенсия. Семейный бюджет до самой своей смерти в 1916 году всегда вела Мария Александровна.
Володя был третьим ребенком в семье. Ходить он начал только в три года, в раннем детстве страдал от истерических припадков. Однако это не помешало ему стать первым учеником в гимназии, в которую он поступил в 1879 году. Директор гимназии Ф. М. Керенский высоко оценивал способности Ульянова. Володя не очень интересовался точными науками, зато история, а в дальнейшем марксизм, политэкономия, философия, статистика стали теми дисциплинами, по которым он прочитал множество книг и написал десятки томов сочинений. Благодаря матери Ульянов отлично знал немецкий язык, читал и говорил по-французски, несколько хуже владел английским. В 1887 году он окончил гимназию с золотой медалью.
Переломным моментом в биографии В. И. Ульянова считается казнь в 1887 году его старшего брата Александра, участвовавшего в подготовке покушения на Александра III. Это событие стало трагедией для всей семьи. В 1887 году Владимир поступил на юридический факультет Казанского университета, но участие в студенческих беспорядках привело к его отчислению и ссылке в материнское имение Кокушкино. Вернуться в Казань он смог лишь осенью 1888 года, а ровно через год семья Ульяновых переехала в Самару. Там Владимир познакомился с марксистской литературой и принялся за ее подробное изучение.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
