- Точно ещё не знаю – возможно, чистейшее золото промываю…
- «Золото», говоришь?
Тут, как на заказ что-то звякнуло об дно корыта. Пошарив, я достал кусочек чугуна размером с ноготь мизинца и внимательно его рассматривая:
- А вот и первый «самородок»…
Разделить при выпуске из доменной печи металл и шлак чётко не получается, потому в последнем обязательно встречаются капли чугуна - чаще всего, имеющие размеры не больше песчинок.
Взяв в ладонь, священник долго его долго рассматривал:
- С золотом - даже ангелу божьему надо быть осторожней, сынок! Ибо, бесов оно - как магнит притягивает…
- Ну это, - кивнул головой я, – уж как водится.
Несколько раз набрав и слив грязную воду, отжал шлак через холстину и высыпал сушиться на старую дерюжку в сторонке…
***
С позднего вечера и далеко за полночь задержавшись, сидел в схроне диаконника - жёг дрянной керосин и пытался разобрать каракули сына в его конспектах. Слезу пробило от тоски по своей семье, по внукам… Какие интересно, у дочери внуки или может – внучки, были бы?
Всё это сильно мешало, я злился на себя, на сына и его почерк.
Конечно, сын учился на «цветного» металлурга… Но у нас готовят не узких специалистов – как в Америке, к примеру, а «широкого профиля» - поэтому есть надежда.
- «Титанистые шлаки…», – наткнулся на заголовок и читаю шевеля губами, - порол тебя мало - лодыря ленивого, вот и мучаюсь теперь - разбирая эти твои иероглифы.
Так, так, так…
«Наличие титана в литейном чугуне уменьшает размеры «листочков» графита в структуре металла, поэтому резко повышает его прочность…».
Чугун, легированный титаном существует – но это, скорее всего не тот случай. Для сплава нужен металлический титан, а он у нас в виде…
Вот, кажется:
«От обычного доменного гранулированного шлака, титанистые шлаки отличаются повышенным содержанием окиси титана (4-12%), что приводит к резкому снижению их гидравлической активности… Титанистый гранулированный шлак на 97-98% состоит из стекла… Для сильноглиноземистых основных шлаков характерен голубоватый оттенок, а для титанистых — коричневый».
Здесь речь идёт о шлаке получаемый в процессе выплавки чугуна из титаномагнетитовых руд, содержащие в пустой породе титан в виде минерала ильменита FeTiO3. Такие «титанистые» шлаки тугоплавки - поэтому требуют повышения температуры в доменной печи на 200 градусов сверх обычной. Из-за повышенной температуры и особенностей кристаллизации и остывания, «настоящий» титанистый шлак имеет гранулированный вид и коричневатый оттенок…
Однако, у нас другая история!
На этом заводе плавили чугун сыродутным – то есть без подогрева воздуха, дутьём из обычной болотной руды с добавкой флюса, содержащего легирующие добавки… Наш шлак - напоминает обычный белёсый крупнозернистый песок.
Так, так, так… Роем дальше, роем глубже…
Кроме ильменита, титан входит в соединение рутила - TiO2… «Рутил» - это полудрагоценный камень, а ещё… «Чёрные рутиловые пески» - всплывает в сознание… А здесь он белёсый – почти белый…
Ф аж соскочил с места от догадки:
- Значит, что…? Неуж…?!
ДА, ВОТ ОНО!!!
В смысле, вот он - мой самый большой «рояль»!
***
На утро, я долго перебирал руками и рассматривал в увеличительную лупу подсохший шлак… Вновь вкрались в душу сомнения - оно, не оно?
Конечно, сам я ни фига не пойму – надо искать химика с лабораторией. В Нижнем Новгороде имеется университет, вот там и попробую найти и озадачить специалиста в ближайший же мой приезд туда.
За завтраком, сказал Отцу Фёдору:
- Надо бы панихиду по рабу божьему - Георгию Тимофеевичу Доможилову справить… Помянуть, не забыть – хороший человек был!
Тот, внимательно и с пониманием на меня глянув:
- Конечно, надо… По православному обычаю: на девять дней – вот уже скоро, на сорок, на год. В день рождения и в день смерти… Могилку вот тоже не помешало бы поправить да обновить: ведь, кроме дочери – тоже уже древней старухи, никого из родственников у него не осталось.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})
Как только появится у меня возможность – чугунный крест и оградку из ульяновского чугуна! И надпись, отлитая на том кресте… Какую бы надпись придумать? Да, какую не придумывай – всё одно будет мало, я уверен.
- Обязательно надо будет сходить на могилу – помянуть и не забыть проведать дочь Георгия Тимофеевича. Как говоришь, её зовут…?
Кусок чугуна я пытался исследовать сам – руки, аж зудились!
Зачистил один бок напильником, травил его купленным в аптеке кислотами, промывал и пытался в увеличительное стекло разглядеть структуру. Так ничего и не поняв, отнёс в кузню к Климу для дальнейших испытаний.
Да, под ударами молота, «ульяновский» чугун мялся и плющился в холодном состоянии. Однако, когда я его нагрел в горне – разлетелся на мелкие куски.
- Думал, раз чугун «ковкий» - его можно как железо ковать? – насмешливо спросил хозяин.
- Да, я уже и не знаю, что «думать»…
Это называется – «красноломкость». Серы в нём, что ли много?!
Не… Сам ничего не пойму, надо искать химика-металлурга.
***
Всё лето ничего интересного в стране и в мире не происходило, не считая международной финансово-экономической конференции в Гааге шедшей с 15 июня по 19 июля 1922 года
На ней должны были обсудить претензии капиталистических стран к Советскому государству, связанные с национализацией собственности иностранных капиталистов и аннулированием долгов царского и Временного правительств и вопрос о кредитах Советской России.
«Обсуждать» то обсуждали - но ни о чём не договорились и, про это событие вполне можно было даже не упоминать…
Глава
14
.
Пятилетний план индустриализации в отдельно взятой волости, в эпоху НЭПа.
Наступило первое сентября и мои ребятишки-комсомольцы пошли в школу… Интересовался, знаете ли, как обстоят дела с образованием - поэтому буквально в двух словах расскажу свои впечатления.
Впечатления, конечно – двойственные!
Кампания по борьбе с неграмотностью, которую вели большевики (молодцы!) с первого же дня своего прихода к власти - велась неразрывно с непрекращающейся идеологической (полдецы!). Школьные учебники были переполнены заклинаниями типа «мы не рабы, рабы – не мы», «союз рабочих и крестьян непобедим», «коммунизм — наш факел победный» и обязательно заканчивались текстом «Интернационала» для заучивания.
НЭП внёс свои жёсткие коррективы в кампанию по борьбе с неграмотностью.
Общая острая нехватка финансовых средств и режим экономии, заставили в начале 1920-х годов урезать бюджетные ассигнования школам, перевести их на финансирование из местных, небогатых источников. В 1921 году в качестве временной меры, ввели плату за обучение и, опять же – не каждое дитё пресловутой «кухарки», могло получить образование. Однако, большевики, надо отдать им должное, энергично искали любую возможность: для поддержки системы народного образования - один за другим проводились субботники и «недели помощи» школе, среди населения собирались добровольные пожертвования на нужды просвещения.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})
