Примечания
1
Бардышевская М. К. Дети с недостатком эмоциональных привязанностей // Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения. Вып. 4. – М., 1995. – С. 20–62.
2
Лотман Ю. М. Избр. статьи: В 3 т. Т. 1. Статьи по семиотике и типологии культуры. – Таллинн, 1992. – С. 30.
3
Асмолов А. Г. Психология личности. – М., 2001. – С. 30.
4
Асмолов А. Г. Психология личности. – М., 2001. – С. 32.
5
Кон И. С. Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива). -М., 1988. – С. 35.
6
Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 178–179.
7
Ярошевский М. Г. Наука о поведении: русский путь. – М. – Воронеж, 1996. – С. 220.
8
Изард К. Психология эмоций. – СПб., 2000. – С. 215.
9
Марцинковская Т. Д. История детской психологии. – М., 1998. – С. 130.
10
Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. – СПб., 2002. – С. 144.
11
Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. – СПб., 2002. – С. 153.
12
Дарвин Ч. О выражении эмоций у человека и животных. – СПб., 2001. – С. 75.
13
Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – С. 24.
14
Изард К. Психология эмоций. – СПб., 2000. – С. 24.
15
Всеобщая декларация прав человека. Перевод выполнен Секретариатом ЮНЕСКО. – М., 1994. – С. 67.
16
Мухина В. С. Детская психология: Учеб, для студентов пед. ин-тов / под ред. Л. А. Венгера. – 2-е изд., перераб. и доп. – М… 1985. – С. 4.
17
Лакан Ж. Семинары образования бессознательного (1957/1958). – М. 2002. – С. 184–205.
18
Далью Ф., Назью Ж.-Д. Ребенок зеркала: пер. с франц. – М., 2004.
19
Элиас H. Общество индивидов. – М., 2001. – С. 323.
20
Мухина В. С. Личность в условиях этнического возрождения и столкновения цивилизаций; XXI век. Развитие личности. – 2002. – № 1. – С. 20.
21
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Поиск. – 1994. – № 1.
22
Носкова Н. В. Диагностика и коррекция структурных звеньев самосознания в дошкольном возрасте: на материале изучения детей из семьи и детского дома: Дисс… канд. психол. наук / МГПИ им. В. И.Ленина. – М., 1994. – С. 178.
23
Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 36.
24
Лангмейер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага: Медицинское изд-во Авиценум, 1984. – 335 с.
25
Маслоу А. Мотивация и личность. -2-е изд., стер. – СПб.: Питер, 2008. – 352 с.
26
Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1999. – С. 214.
27
Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Психология сиротства. – СПб., 2005. – С. 84.
28
Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 209.
29
Шпиц Р. А., Коблинер В. Г. Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. – М., 2000. – С. 154.
30
Винникот Д. В. Маленькие дети и их матери. – М., 1998. – С. 74.
31
Кон И. С. Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива). -М., 1988. – С. 37.
32
Хайнд Р. Поведение животных. – М, 1975. – С. 372.
33
Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 25.
34
Шпиц Р. А., Коблинер В. Г. Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. – М., 2000. – С. 162.
35
Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 25–32.
36
Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 192.
37
Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности до наших дней. – М., 1995. – С. 66.
38
Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 23.
39
Bowlby J. Maternal care and mental health. Geneva World Health Organization. Monograph series № 2. – 1951. – P. 5.
40
Шпиц Р. А., Коблинер В. Г. Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. – М., 2000. – С. 243.
41
Мухамедрахимов Р. Ж. Мать и младенец: психология взаимодействия – СПб., 2003. – С. 75–76.
42
Spitz R. An inquiry into genesis of psychiatric conditions in early childhood // Psychoanalytic Study of the Child. – 1945. – V. 1. – P. 53–54.
43
Goldfarb W. Effects of early institution car on Adolesctnt personality. J. Exp., Educ., 1943. – P. 12.
44
Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. – М., 2000. – С. 156.
45
Фрейд 3. Психоанализ, религия, культура. – М., 1992. – С. 364.
46
Блюм Г. Психоаналитические теории личности. – М., 1996. – С. 56.
47
Bowlby J. Attachment and loss: Vol. II. Separation, anxiety, and anger. N.I., Basic books, 1973. – P. 25.
48
Шпиц Р. А., Коблинер В. Г. Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. – М., 2000. – С. 263.
49
Шпиц Р. А., Коблинер В. Г. Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. – М., 2000. – С. 56.
50
Там же. – С. 265.
51
Spitz R. An inquiry into genesis of psychiatric conditions in early childhood // Psychoanalytic Stady of the Child. – 1945. – V. 1. – P. 53–54.
