5. Если бы у тебя в кармане всегда была определенна сумма денег, что бы это изменило в твоей жизни:
а) наконец сбылась бы мечта накопить на давно желаемую вещь (2 балла);
б) у тебя появилась бы возможность чаще проводить время вместе с друзьями (3 балла);
в) твоя жизнь тогда превратилась бы наконец в жизнь нормального подростка, который ходит с друзьями в кафе, кино, на концерты любимой группы (1 балл).
ОТ 5 ДО 8 БАЛЛОВ. Да уж, бывают, конечно, проблемы с деньгами, но у тебя, по-видимому, просто финансовый кризис. Хотя поводов для отчаяния нет, потому что кризис у тебя в кармане – далеко не самое страшное, особенно в твои годы.
ОТ 9 ДО 11 БАЛЛОВ. Тебе не хватает карманных денег? На это можно только сказать "А кому сейчас легко?" Тебе не столько нужны деньги, сколько желание казаться перед собственными друзьями более независимым человеком. Не стоит торопиться, так как со временем это придет само собой.
ОТ 12 ДО 15 БАЛЛОВ. Особой потребности в карманных деньгах ты не ощущаешь. Именно поэтому не ценишь их должным образом и тратишь, как придется. Было бы неплохо, если бы тебе удалось осознать, что твои родители их зарабатывают, а не просто достают из тумбочки.
ЗАДАЧА
О ТОМ, КАК РЕБЕНОК НАШЕЛ МИЛЛИОН
Коля Копейкин пошел в магазин за хлебом и около входа увидел чемодан с откинутой крышкой, в котором ровными рядами виднелись пачки денег зеленоватого цвета, причем явно не меньше миллиона. Коля подумал, что, наверно, это какой-нибудь бедный музыкант играл весь день для прохожих, которые кидали ему в чемодан деньги, а потом ушел домой пообедать и забыл забрать чемодан. Постояв, Коля пошел занимать очередь за кефиром. Правильно ли поступил Коля:
а) нет. Сначала надо было сходить домой и спросить родителей их, не теряли ли они миллион долларов;
б) нет. Нужно было взять чемодан домой, а на магазине повесить объявление: "Кто потерял миллион долларов, обращайтесь к Коле Копейкину";
в) нет. Надо было вызвать саперов – вдруг там бомба;
г) нет. Надо было помочь музыканту и, пока его нет, поработать за него – что-нибудь спеть для прохожих.
Глава 4 Я сам!
Именно такую фразу очень часто слышишь от едва вставшего на ноги малыша, несогласного с тем, что при первых шагах его поддержит мама, или от человечка ясельного возраста, запутывающего шнурки шапочки и усиленно застегивающего кофточку не на ту пуговицу. Уже в столь юном возрасте мы стремимся к самостоятельности. "Я сам! Я сама!" – шумят малыши, перетаскивая столики в детском садике для какой-то новой игры. И помощь для них в данный момент оскорбительна. Они должны все сделать самостоятельно. Для малыша лучший подарок – позволить ему помочь при важном действии. Например, отнести ложки на обеденный стол или собрать вещи в сумку при отъезде. Но не все родители это понимают и нередко бегут-летят, отнимают у ребенка ценный груз, одевают и обувают его. А иногда наоборот: малыш несет непосильную ношу, а родители гордо смотрят на него. Вот об этих-то проблемах мы и поговорим.
Самостоятельность… Тебе не раз приходилось слышать это слово и от родителей, и, вероятно, от друзей. Но знаешь ли ты, что это такое?
Это не то, что родители разрешают делать все, что пожелаешь. Если ты так думаешь, то вряд ли у тебя с ними хорошие отношения. Ведь постоянно приходится спорить, идти в школу или не идти, о времени возвращения домой с прогулки и т. д.
Самостоятельность – право и заслуга человека ответственного. Согласись, младенца, который лежит в колясочке и пьет молочко из бутылочки, самостоятельным, не назовешь. Стать самостоятельным не значит делать все, что хочешь, не советуясь с родителями. Вовсе нет. Это не только права, но и обязанности. Твои обязанности в том числе и по отношению к твоим родителям.
Да-да, не удивляйся. Родительские обязанности по отношению к себе ты уже постиг – накормить, одеть, воспитать и выучить. Но и ты должен помогать им по мере своих сил и возможностей.
Конечно, родители должны понять, что ты – личность и можешь сам решать за себя в отдельных вопросах. У тебя должен быть выбор. Пусть не решающий, типа "ходить – не ходить в школу или делать – не делать уроки", но хотя бы с кем дружить, а с кем нет. Ты сможешь разобраться с такой проблемой и без чьей-либо помощи. Объясни родителям, что ты тоже имеешь право на ошибку и не стоит тебя укорять по мелочам. Ведь если ты ошибешься и осознаешь это, то в следующий раз будешь осторожнее, не правда ли? А если изначально, с детства, тебя оградить от ошибок, то где же ты сможешь научиться распознавать людей и поступки? Правильно, этого негде будет сделать, да и возможности не будет. (Можешь прямо зачитать этот абзац родителям). Ученые считают, что совершать ошибки лучше в детстве, а "инкубаторский" ребенок гораздо менее приспособлен к жизни в современном мире, чем юный, но самостоятельный человек. Поэтому воспитывай в себе это важное качество.
Ты можешь многое сделать, чтобы почувствовать себя самостоятельным. Но не надейся, что это так просто. Не стоит доказывать родителям с криком и слезами, что ты уже взрослый и можешь уходить в школу и приходить домой самостоятельно, если они до сих пор водят тебя за ручку. Они не поверят, особенно если:
а) разбудив тебя, беднягу, с утра пораньше, умыв и накормив, они уходят на работу. Ты же решаешь, что в школу идти еще рано, и ложишься спать. Часика через два просыпаешься, испуганно смотришь на часы и летишь в школу, даже не закрыв за собой дверь. "Заходите, люди добрые, берите, что хотите", – так расценят твой поступок родители;
б) у тебя привычка из школы бежать к другу или гулять и возвращаться под вечер, когда времени на уроки уже не осталось и единственное, что остается сделать – так это лечь спать. У родителей все сомнения в собственной правоте отпадут, когда они увидят твой дневник – результат невыученных уроков;
Конечно, родители предпочтут провожать и встречать любимое чадо. Так что скорее меняй порядок жизни. Вскакивай сразу же, как только тебя разбудили, завтракай и беги в школу. Из школы – сразу домой, делай уроки и гуляй хоть до вечера. Но не забудь предупредить о своем отсутствии родителей. А вечером гордо демонстрируй им сделанные уроки и "пятерки" в дневнике. Вот тогда можешь надеяться на самостоятельность. Ты скорее убедишь родителей в своей "взрослости" и, если ты к их приходу уберешься в квартире или хотя бы в собственной комнате, приготовишь обед и ужин и т. д., они поймут, что ты уже вырос и на тебя можно положиться, и прекратят тебя опекать. Именно из этого и складывается самостоятельность – из чувства ответственности за себя и своих родителей и способности обслужить себя в случае необходимости.
Придерживайся некоторых правил, и тогда самостоятельность как ощущение разовьется в тебе, и мама не будет думать, что ты без нее и пяти минут не пробудешь.
Когда ты занят каким-то делом, постарайся делать его с удовольствием. С искренней радостью. Найди то, что привлекает тебя в этом деле. Например, моя полы, не думай о том, что тряпка грязная, мусора много и, вообще, это очень тяжело. Лучше представь, как обрадуется мама, увидев чистоту. И как тебе самому будет приятно ходить по чистому полу, а не по мусору.
Бывает так, что ты вроде бы все распланировал на день, но не успеваешь сделать ничего. Чтобы такого не происходило, следует сосредоточиться на главном в этот день. Составь в блокноте список дел по мере их важности. Например, если завтра у тебя контрольная, то самым главным делом на сегодня будет подготовка к ней. Не отступай от дела номер один, пока не сделаешь. Затем переходи к следующему. Поначалу будет сложно, может не оставаться времени на игры и развлечения, но зато потом ты привыкнешь к своему расписанию и времени будет оставаться гораздо больше. Причем ты все будешь успевать, и не придется переживать за неподготовленные уроки или неприбранную комнату.
Делай себе маленькие подарки. Лучше всего получается то, что хочется делать. Поэтому, как мы уже сказали, если ты сможешь "захотеть" сделать то, что нужно, то сделаешь все необходимое быстрее.
Устанавливай себе твердые сроки для выполнения дел. Например, скажи себе, что сначала уберешь комнату и только потом пойдешь гулять, или сделаешь уроки, а потом посмотришь телевизор. И старайся придерживаться установленных сроков. Конечно, тебе будет непросто. Ведь так хочется отложить что-то, что делать лень. Но если ты один раз отложишь, то так же поступишь и в другой раз. И не будешь делать вообще ничего. А твоей самостоятельности это не поможет.
Научись быть решительным. Не откладывай подготовку к экзаменам на неопределенный срок, сразу же начни действовать. Чем быстрее начнешь, тем быстрее закончишь. Не стоит "висеть" на телефоне, даже если тема обсуждения – кубок мира или любимый сериал. Ты потеряешь массу времени. А столь интересные темы вполне можно обсудить и лично при встрече.
Чередуй занятия. Когда постоянно делаешь одно и то же, то устаешь, и твое внимание рассеивается. Ты, наверное, не раз замечал, что ближе к концу уроков в школе становится все тяжелее и тяжелее. Вот и дома – приготовил урок, займись уборкой, затем вернись к занятиям или наоборот. А потом доставь себе удовольствие – погуляй с друзьями. Просыпайся раньше. Если ты встанешь на полчаса раньше, чем привык, то окончательно проснешься к первому уроку и не задремлешь под монотонный голос учительницы. Цени свое время.
