Ж. А. Кеворкова, Г. Н. Мамаева
Аудит (схемы, таблицы, комментарии)
Учебное пособие
[email protected]
Информация о книге
УДК 657.6(470+571)(075.8)
ББК 65.052.8(2Рос)я73-1
К33
Авторы:
Кеворкова Ж. А., доктор экон. наук, профессор кафедры «Аудит и контроль» Финансового университета при Правительстве Российской Федерации;
Мамаева Г. Н., кандидат экон. наук, доцент кафедры «Экономика и финансы» Курского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
Рецензенты: Комиссарова И. П., доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой «Бухгалтерский учет и аудит», Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ.
Настоящее издание подготовлено в соответствии с требованиями программы курса «Аудит» для бакалавров и представляет собой учебное пособие, материал которого изложен в виде схем и таблиц с пояснениями к ним. Приведены вопросы для самоконтроля по каждой теме.
При подготовке издания были учтены все последние изменения в законодательстве по аудиту по состоянию на май 2012 г.
Может быть использовано студентами-бакалаврами и преподавателями экономических отделений вузов и колледжей, практическими работниками аудиторских организаций.
УДК 657.6(470+571)(075.8)
ББК 65.052.8(2Рос)я73-1
© Кеворкова Ж. А., Мамаева Г. Н., 2014
© ООО "Проспект", 2014
Предисловие
С позиций образовательного процесса при изучении дисциплины «Аудит» ее условно делят на две части: первая часть – основы аудита, вторая часть – практический аудит.
Цель учебного курса – сформировать у студентов базовые знания в области теории, методологии, методики аудита для дальнейшего освоения практики аудиторской деятельности.
В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:
• получение системы знаний о финансовом контроле и его инструментах;
• организация информационной системы для проведения внутреннего и внешнего аудита;
• изучение требований законодательства по государственному регулированию аудиторской деятельности, в том числе и взаимоотношений между аудиторами и аудиторскими организациями, с одной стороны, и аудируемыми лицами – с другой; законодательства по государственному регулированию аудиторской деятельности, в том числе и взаимоотношений между аудиторами и аудиторскими организациями, с одной стороны, и аудируемыми лицами – с другой;
• изучение стандартов, регламентирующих аудиторскую деятельность;
• изучения содержания планов и программ аудиторской проверки, договорных обязательств сторон при подготовке, проведении и оформлении результатов проверки;
• получение знаний правил и методик аудита основных статей бухгалтерской (финансовой) отчетности и хозяйственных операций.
Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по подготовке студентов, обучающихся по направлению 521600 «Экономика» (бакалавр).
Являясь прикладной дисциплиной, аудит регулируется большим количеством официальных нормативно-правовых документов, что затрудняет его понимание и освоение.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
• основное содержание понятий и категорий аудиторской деятельности, ее цели и задачи;
• нормативное регулирование аудиторской деятельности в России и законодательную базу;
• назначение и уровни профессиональных аудиторских стандартов, механизм их применения;
• виды аудита;
• виды услуг, сопутствующих аудиту;
• экономические субъекты, подлежащие обязательному аудиту;
• квалификационные требования, предъявляемые к аудиторам;
• основные вопросы планирования и проведения аудиторской проверки;
• методы, применяемые при проведении аудиторской проверки;
• перечень документов, оформляемых сторонами при проведении аудиторской проверки;
• основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
• понятийно-категориальный аппарат и основные инструменты, используемые при осуществлении аудиторских проверок;
б) уметь:
• применять основные процедуры сбора аудиторских доказательств;
• составлять договор на проведение аудиторской проверки;
• разрабатывать план и программу проведения аудита;
• составлять аудиторские заключения разных видов;
• выявлять проблемы и проверять обоснованность сформированной отчетной информации в целях исключения вуалирования и фальсификации отчетных данных;
• строить взаимоотношения индивидуальных аудиторов и аудиторских организаций с уполномоченным федеральным органом государственного регулирования аудиторской деятельности, саморегулируемыми организациями аудиторов;
в) владеть:
• методологией осуществления аудиторских проверок;
• навыками применения современного инструментария для решения конкретных хозяйственных ситуаций, возникающих в процессе осуществления аудиторских проверок;
• современными методами сбора аудиторских доказательств, их систематизации, обобщения и анализа для отражения в аудиторских заключениях;
• навыками составления рабочих документов аудитора;
• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и умением работать в команде.
Использование наглядного материала, систематизация и классификация информации, представленной в учебном пособии, позволят студентам получить базовые знания по аудиту в короткие сроки. В качестве демонстрационного материала схемы и таблицы могут быть использованы преподавателями на занятиях.
Раздел 1. Теоретические и методологические основы аудиторской деятельности
Тема 1. Понятие, цель и задачи аудиторской деятельностиПлан
1. Теоретические основы аудита
2. Из истории аудита
3. Цель и задачи аудиторской деятельности
4. Отличие аудита от других форм контрольной деятельности
Место аудита в системе контроля
Контроль – это функция, присущая всякому управлению. Управленческая деятельность эффективна лишь в том случае, если выполнение принятого решения своевременно контролируется.
Система финансового контроля в Российской Федерации
Финансово-экономический контроль в России осуществляется в настоящее время в нескольких формах. Одной из форм финансово-экономического контроля является аудит.
Слово «аудит» произошло от латинского audio, что означает «он слышит», «слушатель».
В рыночной экономике важную роль играет достоверная информация о деятельности экономического субъекта. Под достоверностью понимается степень точности данных финансовой (бухгалтерской) отчетности, которая позволяет пользователю этой отчетности на основании ее данных делать правильные выводы о результатах хозяйственной деятельности, финансовом и имущественном положении аудируемых лиц и принимать, базирующиеся на этих выводах, обоснованные решения. Пользователям информации, содержащейся в аудиторском заключении, необходимы аудиторские услуги, которые удовлетворяли бы их потребности и ожидания.
Интересы пользователей в области информации, подтверждаемой аудиторами
Понятие аудита
Основы теории аудита
Аудиторская деятельность прошла определенный путь в своем развитии, начиная со стихийного зарождения отдельных разрозненных элементов этого вида контроля до формирования целостной отрасли научной и практической деятельности. Условно можно выделить три этапа развития аудита: период зарождения и два этапа его становления. Родиной аудита считается Англия.
Исторические этапы развития аудита
В России начиная с конца XIX в. было сделано несколько попыток введения системы аудита (1889, 1912, 1928 гг.). Все они оказались неудачными. Формирование в России рыночных отношений послужило толчком к очередной попытке организации аудиторской деятельности.
Этапы становления и развития аудиторской деятельности в России
Аудиторская деятельность в соответствии с Федеральным законом от 30 декабря 2008 г. № 307-ФЗ включает два компонента: аудит и сопутствующие аудиту услуги. Аудиторы могут оказывать также прочие услуги, не являющиеся аудиторскими. Основным видом аудиторской деятельности является аудит.
Характеристика аудиторских услуг и прочих услуг, связанных с аудиторской деятельностью, дана в теме 4.
