Навигация по сайту

Популярные книги

Измена. От меня не уйдешь, девочка! (СИ) - Алиса Лиман

Измена. Не прощу (СИ) - Леманн Анастасия

Запрещаю тебе уходить - Алиса Ковалевская

Рейтинговые книги

4.5

3.8

Просто секс и ничего личного - Стася Андриевская

4.2

Книга онлайн » Научные и научно-популярные книги » Воспитание детей, педагогика » Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» - Коллектив авторов

Читем онлайн Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» - Коллектив авторов

Шрифт:

Интервал:

Закладка:

Сделать

<< На первую страницу

1 ... 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129

Полхов-Майдан. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Каргополь – народная игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Дымковская игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Хохлома. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Гжель. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Серия «Рассказы по картинкам»

Зима. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Осень. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Весна. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Лето. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Колобок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Репка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Теремок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Курочка Ряба. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Летние виды спорта. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Зимние виды спорта. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Распорядок дня. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Профессии. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Защитники Отечества. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Кем быть. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Мой дом. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Родная природа. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

В деревне. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Великая Отечественная война в произведениях художников. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Времена года. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Серия «Грамматика в картинках»

Антонимы. Глаголы. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Антонимы. Прилагательные. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Один – много. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Словообразование. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Ударение. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Множественное число. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Говори правильно. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Многозначные слова. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.

Плакаты в коробке

Овощи и фрукты. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Филимоновская свистулька. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Гжель. Орнаменты и изделия. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Хохлома. Орнаменты и изделия. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Полхов-Майдан. Орнаменты и изделия. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Цвет и форма. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Цифры и буквы. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

Времена года. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

Примечания

Зона ближайшего развития – расхождение между задачами, которые ребенок решает с помощью взрослого, и теми задачами, которые ребенок решает самостоятельно. Зона ближайшего развития определяется теми способами и средствами культурного действия, которые ребенок осваивает в настоящий момент.

Бихевиоризм – направление в психологии, считающее предметом психологии поведение, которое понимается как совокупность двигательных и сводимых к ним словесных и эмоциональных ответов (реакций) на воздействия (стимулы) внешней среды.

Оперантное научение – форма научения, характеризующаяся тем, что подкрепляется то спонтанное поведение, которое признается желательным.

Амбивалентность – двойственность переживания, когда один и тот же объект вызывает у человека одновременно противоположные чувства, например, любви и ненависти.

Ассимиляция (от лат. assimilatio – уподобление) – усвоение материала за счет его включения в уже существующие схемы поведения.

Аккомодация – приспособление к чему-либо, изменение собственного поведения.

Составлены Э. Л. Фрухт по материалам Н. М. Щелованова, М. Ю. Кистяковской, С. М. Кривиной.

Составлены К. Л. Печорой, утверждены Российской медицинской академией последипломного образования.

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. СанПиН 2.4.1. 1249-03. – СПб.: Детство-Пресс, 2003. – С. 27.

Понятие «множество» в обучении не используется.

Понятие «равенство» в словарь детей второй младшей группы не вводят.

С термином «множество» детей не знакомят.

Данный термин в обучении детей не используется.

Следует предупредить детей, что монета в 10 рублей – юбилейная и встречается в обиходе редко.

1 ... 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» - Коллектив авторов бесплатно.

Похожие на Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» - Коллектив авторов книги

Дети раннего возраста в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми от рождения до 2 лет - Светлана Теплюк - Воспитание детей, педагогика
Интерграция в системе воспитательно-образовательной работы в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений - Мария Зацепина - Воспитание детей, педагогика
Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду - Светлана Николаева - Воспитание детей, педагогика
Развитие ребенка в дошкольном детстве. Пособие для педагогов дошкольных учреждений - Александр Веракса - Воспитание детей, педагогика
Проблема психологической неготовности к получению высшего образования у студентов младших курсов. Методические рекомендации - Елена Бережковская - Воспитание детей, педагогика
Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. Планы занятий - Валентина Гербова - Воспитание детей, педагогика
Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет - Мария Зацепина - Воспитание детей, педагогика
Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе (сборник) - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания. Пособие для педагогов дошкольных учреждений - Роза Буре - Воспитание детей, педагогика
Детская логопсихология - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика

Оставить комментарий