Законы развития одаренной личности определяют законы общественного воспроизводства. Развитие человеческих ресурсов предопределяет, задает содержание и этапы социально-экономического развития, его темпы, пропорции, характер, постепенно сокращая разрыв между требуемыми и реальными фондами развития одаренных людей. Предметом отраслевых экономик, таких как экономика образования, экономика здравоохранения, экономика культуры и т. д., являются специфические экономические отношения в каждой отрасли формирования конкретных качеств и способностей человека.
Когда конкретизирована поэтапность процесса, последовательно выделены стадии формирования одаренного человека, учтена динамика всех составляющих элементов, как средств достижения цели, разных по характеру, глубине и масштабам, и, исходя из концепции движения, указан ее порядок, намечено, каким отраслям перестраиваться и как, тем самым, обеспечены глубина и радикальность преобразований. Определено, в какие отрасли, в каких пропорциях и в какой динамике вкладывать средства, куда направить силы, чтобы достичь успеха.
Обществу предстоит создавать экономику одаренных личностей, как самую эффективную в мире. Воспроизводство одаренной личности – возможно – необходимо – реальность, когда бесконечное число переменных факторов сводится к конечному. При условии, что создан идеальный тип теории воспроизводства одаренных личностей, идеальный тип экономики таких личностей.
Предстоит соединить воедино теорию и систему стратегического прогнозирования развития одаренной личности, охватить ее развитие народнохозяйственным планированием и, в его составе, планирование между народнохозяйственными комплексами, а также межотраслевое и внутриотраслевое планирование. Подходы к построению системы индикаторов для оценки эффективности функционирования экономики выдвигают на первый план измерения и управление воспитанием одаренности. Необходим новый категориальный аппарат, система новых понятий, разработка методов развития производительных способностей работников.
Все народнохозяйственные сферы, так или иначе, связанные с воспроизводством одаренности перестают быть затратными, а становятся областями формирования одаренных людей – сферами производительными и самоокупаемыми. Уровни развития экономики одаренных личностей охватывают все совокупные расходы на формирование одаренной личности, эффективность этих расходов, а также эффективность технологий формирования отдельных качеств одаренности. В связи с чем, предстоит рассчитывать все фонды развития одаренности, эффективность труда по ее развитию. Любые затраты на развитие одаренности окупаются сторицей.
5. Экономическая теория воспитания одаренной нации
Предложенный авторами базовый облик национальной идеологии российской экономической политики расширен через привнесение категорий одаренной личности и духовного ресурса. Отнесение уклада, строя российской жизни, специфически национальной экономики России к экономике одаренных личностей, а государственного устройства – к Ассоциации одаренных – однозначно. Это смысловая, целевая ориентация экономической политики, построения экономической теории на человекосозидающих гипотезах. На этих постулатах может быть основана экономическая цивилизация – экономика одаренных личностей, а также учение о новой формации. Авторами поддержана и далее развивается духовная парадигма русской экономической науки. В основу русской экономической теории положена модель одаренного человека.
Концепция формирования модели экономики одаренных личностей опирается на имеющиеся в стране исторические преимущества и ресурсы.
Предстоит разрабатывать материально-производственный образ или реальную вещественную модель под теорию воспитания одаренной личности. Концепция экономики одаренных личностей есть лишь начало исследования и изложения взаимосвязи всех категорий и законов интеллектуального способа производства. Система экономических отношений в ней – суть развертывания начал. «Генетика» рождения системы обусловливает ее структурные свойства, ее системное качество.
Схематично систему формирования одаренной нации можно представить так:
Авторы намерены количественно определить возможно больше гипотетических параметров экономики одаренных личностей в целом, а также отраслевой (секторной) структуры экономики, темпы и сопряженные эффекты ее создания. Сформировать отраслевую проекцию структурных преобразований по прогнозным периодам. Большое количество взаимоувязанных параметров, описывающих различные области формирования одаренных личностей, позволяет более подробно исследовать влияние одних экономических показателей на другие. В исследовании задействовано более 140 параметров; исследовать все взаимосвязи формирования одаренной личности трудно. Тем не менее, основные из них рассмотрены.
Выявлены противоречивость каждой категории и системы в целом, способы, формы разрешения противоречий, самодвижение категорий и их системы. Каждая экономическая категория отражает развитие каких-то групп способностей и одухотворение потребностей личности. Функциональная роль каждой категории – служить развитию качеств одаренной личности.
Законы целостности развития одаренной личности лежат в основе системы других законов и, в частности, законов гармоничного функционирования средств достижения целей. Законы развития одаренности предопределяют законы функционирования средств достижения цели, понимаемых как средств воспитания одаренности. Свойствам, качествам, чертам формирующегося одаренного человека должны соответствовать структура народнохозяйственного организма, экономическая политика, государственные институты.
6. Ориентир для мира
Экономика одаренных личностей есть национальная модель России, но она сможет послужить и моделью для всего мира, если максимально развернуть экономику к человеку.
Будущее России – экономика одаренных личностей – соответствует законам эволюции нашего общества и человечества в целом. Эволюционный закон природы – высокий дух, гений, вдохновение, энтузиазм – определены русским самой эволюцией, самим нашим естеством, заложенным в нас. Экономика одаренных личностей потребует нового витка эволюции общества, производительных сил, технологий и, в частности, для замещения предельных естественных возможностей мозга человека в умственной сфере.
Что касается эффективности функционирования экономики одаренных личностей, предстоит создать условия для максимально полного раскрытия ее сравнительных преимуществ в глобальной конкуренции, занятия самого верхнего места нашей страной в технико-экономической цепочке международного разделения труда.
В конечном счете, она во всех отношениях, в каждом из своих измерений должна быть более высоким строем. Ее преимущества – быстрее развивается в социальном, интеллектуальном плане. В этом ее превосходство.
В процессах социально-экономического развития страны воспитание одаренности должно стать основной задачей, к ней привязываются все материальные ресурсы, техника и технологии. Развитие экономики понимается не как повышение темпов экономического роста, а как формирование одаренных личностей. Человек выступает как цель экономической политики, а в своем личностном саморазвитии и как средство (саморазвитие личностных качеств в творческом труде, в духовном потреблении).
Должно быть узаконено установление нормативов ответственности государства перед обществом за развитие одаренных людей и за уровень благосостояния народа.
3.2. Черты и составляющие экономики одаренных личностей
1. Черты и составляющие экономики одаренных личностей
Экономика одаренных личностей характеризуется следующими чертами, признаками и качествами. Это:
ментально-цивилизационная экономика;
духовная экономика;
нравственно-православная экономика;
коллективистская экономика;
полузакрытая модель экономики;
экономика «третьего» пути.
К отраслям экономики одаренных личностей относится множество ее отраслевых составляющих. Модель социального развития, ныне обозначаемая проектом «обучающейся экономики», выдвигает сферу высшего образования на первый план в социальной системе. В экономике знаний основную ценность и главный фактор производства составляют знания. В экономике здоровья «человеческие» показатели (здоровье населения, продолжительность жизни, устойчивость популяции, болезни, смертность и др.) являются основными для исследований и практических мер. Зафиксированные в культурной среде духовные образцы жизнедеятельности станут определяющим фактором развития.
Экологическая экономика изучает эколого-экономическое и природохозяйственное развитие. Эколого-экономическое развитие использует для своей оценки экологизированные экономические показатели. Природоохранное развитие должно основываться на прогрессивной динамике натуральных показателей (использования природных ресурсов на единицу продукции, выбросов загрязняющих веществ на единицу продукции, состояния окружающей среды и др.). Авторы настаивают: принцип экологизма выше принципа гуманизма. Он требует новых форм гуманизма. Все принципы жизнедеятельности должны быть подчинены выживаемости человечества. Экологизация науки включает духовность нации. Экологизированное духовное измерение жизни человечества породит новый тип цивилизации. Генетическое переустройство цивилизации породит новые законы духовной жизни.
