Преодолеть любые проблемы, связанные с воспитанием, помогает проработка и осознанность именно в этом направлении, благодаря ей можно вырваться из любых оков и значительно пересмотреть свое поведение, воспитание, полученное в детстве, а также использовать эти навыки, чтобы применять их при воспитании собственных детей.
Кит первый. Импринтинг
Обязательные стадии импринтинга, которые проходит ребенок в семье в независимости от того, хочет он этого или нет.
Наша психика в процессе своего становления проходит определенный обязательный импринтинг – мгновенное запечатление в психику определенного послания, можно даже сказать так: импринтинг – это сверхвнушение, некий глубинный портал, где бессознательно зарождаются наши действия.
Открыл импринтинг Кондрат Лоренц, который работал с утятами. Он заметил, что когда они только вылупливаются, увиденный ими первый жизненный объект воспринимается как мама.
Импринтинг не требует постоянного повторения, он монтируется в психике всего один раз. Порой вся жизнь человека может быть подвластна этому своеобразному порталу сознания, который точно дает ответ и направление работы человеческой психике.
В нашей жизни, на мой взгляд, есть обязательный родительский импринтинг, своеобразный походный набор для самостоятельной жизни. Мы обязательно проходим его в независимости от того, хотим мы этого или нет. Психика имеет сильную бессознательную функциональность, а благодаря полученным в детстве импринтам, набор родительских импринтов оказывает на нее очень сильно влияние.
Родительские импринты – это некие самостоятельные единицы в нашей психике. Именно они запускают определенные механизмы в работе нашего сознания. Это своеобразная матрица и микросхема. В обычной жизни человек, как правило, не осознает работу этой матрицы, но стоит ему включить возможности своего сознания, свою осознанность, как эти механизмы становятся ему подвластны и доступны.
Прежде, чем мы начнем говорить об этом психическом явлении, давайте представим психику ребенка в виде сосуда, который наполняется по мере его роста и воспитания, а родители – это те люди, которые наполняют данный сосуд. Сейчас разговор пойдет больше о бессознательной части. Импринтинг – это микросхема, которая действует и работает в независимости от того, хотим мы этого или нет при условии, что мы не задумываемся о том, что делаем.
Букет родительских импринтов – это моя собственная интерпретация. Именно так я его вижу и представляю. Это стадии, которые имеют всевременной характер, и пока человек их не пройдет, не обретет самостоятельности и внутренней гармонии.
Импринтинг (от англ. imprint – оставить след, запечатлить) – это имеющий огромное значение опыт, который оказывает влияние на реакции и поведение личности, впечатывается в психику и бессознательно воздействует на человека, на его дальнейшую жизнь. Также импринтинг отвечает за функцию получения информации об окружающем мире и прочное закрепление полученных сведений. Обычно последствия импринтинга сохраняются на всю жизнь.
Родительский букет импринтов
Родители дают нам ряд обязательных импринтов – это своеобразные психологические прививки, которые делают детям. Хотите вы или нет, но их обязательно сделают.
Если эти импринты запечатаны в нашу психику положительно, то мы вместе с ними получаем ответственность и самостоятельность, успешно проживая свою жизнь. Но если эти импринты запечатаны негативно, то мы становимся рабами нашей психики и наших родителей, от которых не можем отойти и приобрести иммунитет всю свою жизнь. Говоря простым языком, каждый из этих импринтов может быть впечатан в вашу психику как в «плюс», так и в «минус».
Импринты впечатываются в момент импринтной уязвимости (особого состояния психики, которая характеризуется высшей открытостью перед опытом), момента, когда психика готова для впечатывания опыта. Дальше начинает действовать механизм обобщения.
Для того, чтобы представить себе, как работает импринт, представим очень простую ситуацию: вы первый раз подходите к собаке, протягиваете руку, а она вас кусает. В этом случае вы сразу же получаете негативный импринт в отношении собак. С этого самого момента вы будете их бояться, а собаки – вас. И хорошо, если кто-то потом подведет вас к другой собаке и убедит в обратном, но этого может не случиться. Так и проживете всю жизнь с ненавистью к этим животным.
Почему так происходит? Да потому, что у вас всегда будут возникать тревога и повышенная напряженность при встрече с собаками, а эту тревогу будет считывать животное и автоматически испытывать повышенную напряженность по отношению к вам. И поэтому, когда вы будете к ним приближаться, не факт, что они не укусят вас опять. И здесь виновата не собака, а импринт.
Не расстраивайтесь, не все так печально: импринт можно реимпрентировать, включив осознанность. Все, что тебе нужно сделать сейчас, – это изучить родительские импринты и задаться вопросом: у тебя они запечатлены в положительной или негативной форме? Если в негативной, то импринт нужно поменять на положительный с помощью осознанности.
Импринт 1. Первый доброжелательный или негативный контакт с миром
У некоторых импринтируются храбрость, любознательность и стремление к исследованиям, у других – робость, инфофобия (страх непредвиденного) и замкнутость, крайним проявлением чего является импринт, называемый аутизмом или детской шизофренией.
Если этот начальный импринт негативен, т. е. мир в целом и другие люди в частности импринтируются как опасные, недружелюбные и пугающие, – Доказывающий всю жизнь будет настраивать восприятие человека на максимальное соответствие именно такой карте мира. Это явление известно как синдром «коллекционера несправедливостей» (на языке доктора Эдмунда Берглера).
Уилсон Роберт Антон. «Психология эволюции»
И вот мы добрались до первого импринта – доброжелательный или опасный мир. В своем положительном свете он награждает ребенка любознательностью, стремлением к исследованиям, говоря о том, что люди дружелюбны и открыты ему. А в негативном репринте проявляются робкость, замкнутость, страх непредвиденного, мир в целом и другие люди в частности импринтируются как опасные, недружелюбные и пугающие.
Очень многие женщины и мужчины к моменту рождения ребенка умудряются расстроить свою личную жизнь, ведь очень часто именно на данном этапе стадия влюбленности проходит, поскольку оба партнера не готовы к любви. Ведь любовь требует мудрости и постоянного труда.
Ребенок – это маленькое беззащитное существо, которое очень тонко реагирует на контакты с миром. И если среда, в которой он находится, дружественная, он существует в благоприятных эмоциональных условиях, т. к. оба родителя к нему готовы. Тогда он легко проходит стадию доброжелательного, первичного контакта с миром, а его психика получает здоровую порцию любви и заботы.
Но чаще ситуация бывает противоположной: мама психологически не готова к этому жизненному кризису, да и папа тоже. Бессознательно родители демонстрируют ребенку ненависть, ведь это он испортил их жизнь. Ребенок становится бременем, а мама часто отпускает агрессивные фразы или злится, когда ребенок рано просыпается.
Ребенок очень точно считывает такое отношение к себе, и его психика получает травму, что уже становится основанием для появления у него в дальнейшем тревоги. Ведь это неблагоприятная среда для него. Его почему-то не любят.
Представьте себе, что просыпаетесь в теплой уютной комнате на мягкой и чистой постели, за окном – солнечный свет, в комнате приятно пахнет. Или просыпаетесь в земляной, грязной яме, куда сбрасывают еду – именно это испытывает психика ребенка в первом и втором случаях.
Импринт 2. Конкуренция с третьим
В зависимости от событий в точках нейрологической уязвимости происходит то, что определяет сильную, доминирующую роль либо слабую, подчиненную роль в стае (семье).
Чтобы в этом убедиться, вовсе не обязательно отправляться в джунгли: процесс импринтирования можно наблюдать в любом помете щенков, у них очень быстро определяется, кто будет доминировать, а кто – подчиняться.
Уилсон Роберт Антон. «Психология эволюции»
Ребенок начинает понимать, что в семье есть еще и папа, с ним он бессознательно начинает конкурировать. Если папа любит своего ребенка и у него хорошие отношения с мамой, то он достойно примет эту конкуренцию и грамотно поставит ребенка на место. Ведь ребенок невольно пытается получить как можно больше внимания мамы.
Если папа зрелый и здоровый мужчина, то ребенок продолжает любить его, т. е. у ребенка конкуренция остается нефрустрированной. И в психику импринтируется: конкурировать можно и нужно. В дальнейшем это окажет серьезное влияние на его жизнь. Он будет ведущим, а не ведомым. Будет активно и здраво конкурировать, ребенок начнет воспринимать правила игры и получать грамотное послание о системе иерархии.
