Джемс У. Психология. – М., 1991.
Дженис И. Л. Огрупнение мышления // Практикум по социальной психологии. – СПб., 1999.
Джидарьян И. А. Эстетическая потребность. – М., 1976.
Дилигенский Г. Г. Проблемы теории человеческих потребностей // Вопросы философии. – 1984. – № 4.
Дитрих Я. Проектирование и конструирование: Системный подход. – М., 1981.
Дмитриева М. В. Изучение мотивационнои структуры личности безработных // Ана-ньевские чтения-98: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 1998.
Дмитриенкова Л. П. Сравнительная характеристика мотивов достижения в различных видах спорта: Психологические аспекты подготовки спортсменов. – Смоленск, 1980.
Добрынин Н. Ф. Активность личности и принцип значимости: Проблемы личности. – М., 1
Додонов Б. И. Потребности, отношения и направленность личности // Вопросы психологии. – 1973. – № 5.
Додонов Б. И. Эмоции как ценность. – М., 1978.
Додонов Б. И. Структура и динамика мотивов деятельности // Вопросы психологии. – 1984. – № 4.
Драгунова Т. В. Психологический анализ оценки поступков подростками // Вопросы психологии личности школьника. – М., 1961.
Дремова Н. А. Мотив и цель в преступлениях несовершеннолетних: Автореф. дис…канд. – М., 1972.
Дьюсбери Д. Поведение животных: сравнительные аспекты. – М., 1981.
Еделева Е. Г. Отношение учащихся разного возраста к учебному предмету и урокам физической культуры в средней школе: Автореф. дис…канд. – Л., 1989.
Елфимова Н. В. К проблеме создания мотивационного компонента деятельности у дошкольников // Вопросы психологии. – 1982. – № 2.
Елфимова Н. В. Пути исследования мотивации в когнитивной психологии: сравнительный анализ // Вопросы психологии. – 1985. – № 5.
Ерастов Н. П. Психология общения. – Ярославль, 1979.
Ерина С. И., Соколова Е. Е. Некоторые особенности мотивации научной деятельности у женщин // Ананьевские чтения-98: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 1998.
Ермолин А. В. Возрастно-половые и типические особенности представленности в сознании структуры мотива: Автореф. дис…канд. – СПб., 1996.
Ерошина Н. Р. Социологический аспект теории мотивации: Молодежь, образование, воспитание, профессиональная деятельность. – Л., 1973.
Жане П. Неврозы и фиксированные идеи. – СПб., 1903.
Жуковская Р. Развитие интересов детей в творческих играх // Дошкольное воспитание. – 1988. – № 10.
Журавлев В.И. Педагогические проблемы профессионального самоопределения выпускников средней школы: Автореф. дис…д-ра наук. – Л., 1983.
Журавлев П. А. О влиянии поощрений и порицаний на волевую активность младших школьников // Материалы III научной конференции по проблемам психологии воли. – Рязань, 1976.
Журин Н. В. Удовлетворенность учителей физической культуры своей профессиональной деятельностью: Автореф. дис…канд. – Л., 1991.
Забродин Ю. М., Сосновский Б. А. Мотива-ционно-смысловые связи в структуре направленности человека // Вопросы психологии. – 1989. – № 6.
Загоровский П. Л. О так называемой негативной фазе в подростничестве // Педология.– 1928. – Т. 1, вып. 1.
Зазыкин В. Г. Психология в рекламе. – М., 1992.
Зайденберг Ю. Г. Жизненные цели, планы и проблема профессионального самоопределения старшеклассников // Школа и производство. – 1988. – № 12.
Залесская С. Е. Мотивация выбора профессии в УПК // Школа и производство. – 1988.– № 11.
Замфир К. Удовлетворенность трудом. – М., 1983.
Занков Л. В. Беседы с учителями. – М., 1970.
Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия. – СПб., 1998. С. 91.
Здравомыслов А. Г. Потребности. Интересы. Ценности. – М., 1986.
Зейгарник Б. В. Введение в патопсихологию. – М., 1969.
Землянухина Т. Особенности формирования любознательности // Дошкольное воспитание. – 1986. – № 11.
Земцова Л. И. Развитие мотивации учащихся при изучении курса «Основы информатики» // Вопросы психологии. – 1987. – № 4.
Земцова Л. И., Ермолаев О. Ю. Мотивы изучения информатики школьниками // Вопросы психологии. – 1988. – № 5.
Зерниченко А. Н., Гончаров Н. В. Мотивационный процесс, структура личности и трансформация энергии потребностей // Вопросы психологии. – 1989. – № 2.
Знаменская Е. Г. Некоторые социальные мотивации, воздействующие на результаты двигательной деятельности // Труды ВНИИФК.-М., 1980.
Иванников В. А. Формирование побуждения к действию // Вопросы психологии. – 1985. – № 3.
Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М., 1991.
Иванов П. И. Психология: Учебник. – Ташкент, 1967.
Игошев К. Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. – Горький, 1974.
Изард К. Эмоции человека. – М., 1980.
Ильин Е. П. Способности и склонности: какова природа их связи: Диагностика познавательных способностей. – Ярославль, 1986.
Ильин Е. П. Сущность и структура мотива // Психологический журнал. – 1995. – № 2.
Ильин Е. П. Мотивация и мотив: теория и методы изучения. – Киев, 1998.
Ильин Е. П., Нгуэн Ки Тыонг. Склонность к стилю руководства и личностные особенности // Психологические особенности самореализации личности. Вып. 3. – СПб., 1999.
Ильин Е. П., Скробин В. В., Семенов М. И. Отношение между максимальным и оптимальным показателями быстроты движений у школьников // Материалы VIII научной конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии.-М., 1967.
Ильин Е. П., Фещенко Е. К. К вопросу об объективности оценочных суждений о волевых качествах // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 3. – СПб., 1999.
Ильина М. Н. Связь способности к проявлению выносливости и волевого усилия с некоторыми психофизиологическими и психовозрастными характеристиками человека: Автореф. дис…канд. – Л., 1976.
Ильина Н. Л. Динамика мотивации на протяжении спортивной карьеры: Автореф. дис…канд. – СПб., 1998.
Ильясов Ф. Н. Удовлетворенность трудом. – Ашхабад, 1988.
Имедадзе И. В. Проблема полимотивации поведения // Вопросы психологии. – 1984. – № 6.
Имедадзе И. В. К проблеме побуждения деятельности // Вопросы психологии. – 1986. – № 5.
Имедадзе И. В. О задачах описания поведения // Психологический журнал. – 1989а. – № 5.
Имедадзе И. В. Ситуативное развитие мотивации и установка // Вопросы психологии. – 19896. – № 2.
Кабиров Ф. 3. Влияние уровня достижений в учебно-производственной деятельности на устойчивость профессиональных намерений учащихся ПТУ: Автореф. дис…канд. – М., 1984.
Каверин С. Б. О психологической классификации потребностей // Вопросы психологии. – 1987. – № 5.
Каверин С. Б. Мотивация труда. – М., 1998.
Каган М. С, Маргулис А. В., Хмелев А. М. Проблема потребностей в этике и эстетике.-Л., 1976.
Кадыров Б. Р. Изучение психофизиологических предпосылок склонностей // Вопросы психологии. – 1989. – №
Калининский Л. П., Богданова Н. В. Петрова Т. Е., Смоленская Л. М. Функциональная классификация эмпатии как феномена социальной перцепции // Психология общения и проблемы коммунистического воспитания: Тезисы докладов. – Омск, 1981.
Карпов А. В. Психологический анализ процессов принятия решений в деятельности. – Ярославль, 1985.
Карцева Т. Б. Изучение индивидуально-личностных особенностей членов дружеских пар // Психологический журнал. – 1981. -№ 5.
Келишев И. Г. Внутригрупповые симпатии как начальные мотивы занятий спортом // Воспитание, обучение, психическое развитие: Тезисы докладов к V Всесоюзному съезду психологов СССР. – М., 1977.
Келишев И. Г. Содержание и структура интересов к физическим упражнениям школьной программы // Физическое воспитание и школьная гигиена: Тезисы I Всесоюзной конференции. – М., 1978.
Кикнадзе Д. А. Потребности. Поведение. Воспитание. – М., 1968.
Кикнадзе Д. А. Система факторов действия и развития личности. – Тбилиси, 1982.
Кикоть В. Я., Якунин В. А. Педагогика и психология высшего образования: Учебник. – СПб., 1996.
Кистяковская М. Ю. О стимулах, вызывающих положительные эмоции у ребенка первых месяцев жизни // Вопросы психологии. – 1965. – № 2.
Кистяковская М. Ю. Развитие движения у детей первого года жизни. – М., 1970.
Китвелъ Т. А. О социально-психологических проблемах удовлетворенности трудом. – Таллинн, 1974.
Кичатинов Л. П. Формирование мотивов деятельности школьников: Учебное пособие. – Иркутск, 1989.
