"Сначала создаём трудности, а потом их успешно преодолеваем".
Но так жили все. Это было нормой.
Виктор успел перекусить, полежать на тахте. Что-то делать не хотелось. Просто было лень. В четыре часа хлопнула входная дверь. Пришёл отец. Мать после работы заходила на рынок, совершала турне по магазинам. Отец снял туфли. Надел тапочки и с газетами в руке вошёл в комнату. Увидел сына, задал привычный вопрос:
— Привет! Ну, что там? Как дела на школьном фронте?
Виктор одно время спорил, объяснял отцу, что сейчас каникулы и школьный фронт закрыт. Но это ничего не меняло. Отец упрямо задавал один и тот же вопрос. Парню повторять одно и то же надоело. Он махнул рукой. Тем более, что отец ответа и не ждал. Спрашивал так, для проформы. Спешил лечь на тахту и заняться газетами. Пока не пришла мать и не позвала обедать. В этот раз на свои обычные вопросы ответ получил:
— Привет, па! Сегодня был в техникуме, сдал документы. Там такое творится! Народа море…
И Виктор подробно рассказал отцу обо всём услышанном и увиденном в техникуме. Что сказал ему председатель приёмной комиссии? Не сказал. Понятно! Кому нравиться говорить, что в школе учился плохо? Все знали стих:
"Про похвальный лист, что из гимназии принёс Ульянов-гимназист…"
О себе, такого сказать он не мог, да и оценка, председателя приёмной комиссии была не лесной. Вот и упустил эту часть.
Отец привык слышать от сына только ответ на свои вопросы, короткий и ёмкий:
"Класс!"
Пётр услышал столько много слов и опешил. Сын говорил с такой скоростью, что он с трудом понимал отдельные слова. Поступил разумно. Для начала убедил себя, что сын говорит на русском языке. Но этот труд пропал даром. Сын сыпал и сыпал слова, чем окончательно ввёл отца в стопор. Пётр не выдержал этой пытки. Он замахал руками, замотал головой и крикнул, стараясь перекричать сына:
— Ты эта! Сбавь скорость вращения пластинки на своём патефоне! Я ничего не понимаю! Мы таких языков не изучали! Нет! Точно не изучали или я пропустил? Давай говори на русском! Стоп! Начали!
Виктор, когда отец начал кричать, замолчал. Он слушал его крики и размышлял:
"Что отец такого говорит? Какой патефон? Какая пластинка? На каком языке я говорю? Вроде говорил на русском? Или нет? Ладно, начну с начала и по порядку, а то он так ничего и не поймёт. А вообще, зачем я ему всё говорю? Раз начал, надо идти до конца! Ну ладно!"
Отец кричать, махать головой и руками закончил и застыл с открытым ртом. Напрягся и обратился в слух. Виктор вздохнул и покорно начал:
— Па-па! Я се-год-ня сдал до-ку-мен-ты…
Отец расслабился и подозрительно посмотрел на сына:
— Издеваешься? Я не глухой и не слабоумный! Говори нормально.
Виктор пожал плечами и рассказал обо всём, что делал сегодня. Что видел. Отец внимательно слушал. Выслушал. Облегчённо вздохнул:
— Вот теперь понял! А чему ты удивляешься? Спросил бы меня? Я б тебе всё растолковал. После техникума берут наладчиками приборов или настройщиками сразу по 4 разряду. Три года и имеешь 6 разряд. Тарифная сетка у них выше моей тарифной сетки слесаря-сборщика на 20 рублей. Вот и считай! Да премия до 50 % в месяц! А ещё есть и премия за сдачу комплексов. Деньги хорошие! Вот народ и ломится. Тебе с твоими оценками поступить туда? Не светит. А жалко! Хорошее дело!
Виктор выслушал отца и возмутился. Роковые слова едва не сорвались с его языка. Но он вовремя прикусил язык и только подумал:
"Эх, папа! Да что ты знаешь? Если бы я захотел, то этот председатель приёмной комиссии мне бы диплом с отличием выписал! Прямо сегодня. Но мне нужны знания я ведь просто самоучка! За школьные оценки вопроса нет, всё правильно. Увы, здесь дал маху! Вот и решено! На свои принципы я наплюю и использую своё умение, что бы поступить!"
В слух он сказал:
— Посмотрим! Может мне и повезёт!
Отец этого уже не слышал. Сын во время разговора с софы встал. Пётр быстро улёгся на софу и погрузился в чтение газет. Делал он это дело эмоционально. Возмущался, высказывал свои мысли и суждения по поводу прочитанного. Всё это он делал громко. Вслух и в это занятие уходил весь, отрешался от действительности и не замечал ничего и никого.
Виктор это видел ежедневно и уже привык. Махнул рукой на отца. Ушёл в свою комнату. Ему нужно было собираться. Завтра утром он уезжал в село к Наде. Отдохнуть пару недель, покупаться, позагорать. А затем нужно было готовиться к экзаменам. Виктор хитрил. Решение он уже принял. Менять его не собирался. И остановить его не мог никто и ничто. Сил могущих помешать ему в природе не существовало. Да и об этом он даже не думал. Вот и собирался на отдых спокойно.
Вскоре пришла мать. Она сразу прошла на кухню, разложила принесенные продукты. Надела передник, начала разогревать обед. Отец отложил газеты, встал с софы и быстро метнулся к серванту. Открыл заветную дверцу. Налил и выпил стопку самогонки. Подумал. Налил и выпил вторую. Дверь в комнату Виктора была закрыта, но по доносившимся звукам он чётко определял все движения отца. Нового тот ничего не делал. Всё это он постоянно делал многие годы и Виктор насмотрелся.
Мать позвала всех обедать. Отец ел, молча и сосредоточенно. У него была одна сложная и трудная задача, чтобы жена не услышала запах самогонки. Вот и молчал, вдыхал и выдыхал воздух через нос. Виктор вкратце рассказал матери о событиях дня. Она слушала его рассеяно. Сама подозрительно наблюдала за отцом. Поэтому вопросов от неё не последовало.
После обеда каждый занялся своими делами. Отец снова лёг на софу и задремал. Мать мыла посуду, убирала. Виктор продолжил сборы. Вечер прошёл буднично. Как и много вечеров до него. Мать разговаривала по телефону. Отец проснулся и пошёл во двор забить "козла". Затем мать перестала мучить телефон. Начала мучить телевизор. Виктор читал свои любимые книги. Родители ложились спать рано. Им и вставать утром нужно было рано. Первой отправилась спать мать. Отец вернулся в квартиру, наведался к секретеру и быстро лёг. Виктор ещё почитал и тоже лёг спать. Так у них проходили дни. Текли. Слагаясь в годы. Однообразные дни с редкими праздниками. Этим не мучились и от этого не страдали. Так жили все.
Утром Виктор проснулся, лежал в постели и блаженствовал. Только сегодня осознал, что не нужно никуда спешить. Школа закончена и теперь он свободен, а впереди его ждёт новая интересная насыщенная жизнь. Он даже не подозревал, что сейчас у него самая счастливая пора. Пора беззаботного детства. Но, это человек узнаёт и понимает уже потом, когда сталкивается с реалиями и проблемами нашей не простой жизни. Он вспоминает ушедшее детство и очень жалеет, что его не вернуть. Увы, назад пути нет! А взрослая жизнь полна сложностей и трудностей. Но, кто это понимал в 15 лет?
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
